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科目: 来源: 题型:阅读理解

某化学兴趣小组对CO2是否支持常见金属的燃烧进行探究活动.
[活动一]探究CO2是否支持实验室常见金属镁的燃烧
实验①:将镁条用细砂纸打磨光亮,在酒精灯上点燃,再将燃着的镁条插入充满CO2的集气瓶,发现镁条仍燃烧.生成物除白色MgO外,还有一种黑色固体.
(1)将镁条用细砂纸打磨光亮,是为了
除去镁条表面的保护膜
除去镁条表面的保护膜

(2)镁在CO2中反应的化学方程式为
2Mg+CO2
 点燃 
.
 
2MgO+C
2Mg+CO2
 点燃 
.
 
2MgO+C
,此反应的基本类型是
置换反应
置换反应

(3)实验①的结论是
CO2可以支持镁的燃烧(或镁在CO2中可以燃烧)
CO2可以支持镁的燃烧(或镁在CO2中可以燃烧)
.由该结论可知
不能
不能
(写“能”或“不能”)用CO2灭火器扑灭活泼金属的火灾.
(4)通过实验①你对燃烧条件的新认识是
物质燃烧不一定有O2参加反应
物质燃烧不一定有O2参加反应

[活动二]探究CO2是否支持生活中常见金属铁的燃烧,兴趣小组设计如下方案
方案①:将弯成螺旋状的细铁丝系上一支火柴,点燃火柴,待火柴快燃尽时,插入装有CO2的集气瓶中,观察铁丝能否被引燃.
方案②:将弯成螺旋状的细铁丝系上一段镁带,点燃镁带,待镁带快燃尽时,插入装有CO2的集气瓶中,观察铁丝能否被引燃.
实验评价:你认为方案
(填①或②)更为科学.
理由是:
CO2不支持火柴燃烧,燃着的火柴放入CO2中立即熄灭,不能对铁丝加热;CO2支持镁带燃烧,燃着的镁带放入装有CO2中持续燃烧,能使铁丝充分受热.
CO2不支持火柴燃烧,燃着的火柴放入CO2中立即熄灭,不能对铁丝加热;CO2支持镁带燃烧,燃着的镁带放入装有CO2中持续燃烧,能使铁丝充分受热.

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下列装置常用于实验室制取气体.根据给出的装置回答下列问题:

(1)指出编号仪器名称:①
铁架台
铁架台
,②
长颈漏斗
长颈漏斗

(2)利用C装置收集氧气的最佳时刻是
导管口有气泡连续、均匀冒出时
导管口有气泡连续、均匀冒出时
.用收集到的氧气完成硫粉燃烧实验后,还需向集气瓶内加入适量氢氧化钠溶液,目的是:
2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O
2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O
(用化学方程式表示).
(3)制取并收集二氧化碳应选择的装置是
BE
BE
(从A--E中选择),若改用F装置收集二氧化碳,则气体应从
b
b
端进入.
(4)将纯净的二氧化碳气体通入盛有蒸馏水的洗气瓶一段时间后,测得该装置中溶液的pH
(填“>”、“<”或“=”)7.

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某化工厂为了综合利用生产过程中的副产品CaSO4,与相邻的化肥厂联合设计了以下制备硫酸铵[(NH42SO4]的工艺流程.

(1)在上面图流程中,沉淀池里物质发生的主要化学反应为:CO2+2NH3+CaSO4+H2O=X↓+(NH42SO4.  则X的化学式为
CaCO3
CaCO3

(2)沉淀B高温煅烧反应的化学方程式
CaCO3
 高温 
.
 
CaO+CO2
CaCO3
 高温 
.
 
CaO+CO2
.该工艺中可循环使用的物质为
CO2
CO2
(填化学式).
(3)操作②的过程是加热浓缩、冷却、结晶,获得(NH42SO4晶体.(NH42SO4中的阳离子是
NH4+
NH4+
(用符号表示).
(4)从绿色化学和资源综合利用的角度说明上述流程的主要优点是
产生的CO2循环使用(或得到的产品和副产品都是有用的物质,无废物产生)
产生的CO2循环使用(或得到的产品和副产品都是有用的物质,无废物产生)
.(答一点即可)

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美国得克萨斯州麦克伦南县的小镇韦斯特一家化肥厂4月17日晚发生爆炸,迄今已造成14人死亡、60人失踪、约200人受伤.爆炸是由硝酸铵[NH4NO3]引起的,关于硝酸铵说法错误的是(  )

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餐桌上的浪费是惊人的,我国每年餐桌上丢弃的食物能养活2亿人.下列被丢弃的食物中富含蛋白质的是(  )

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物质的用途与性质密切相关.下列用途主要是利用其化学性质的是(  )

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科目: 来源: 题型:

根据化学方程式 2H2O  
通电
.
.
2H2↑+O2↑  可找到以下信息:
(1)
反应物是水,生成物是氢气和氧气
反应物是水,生成物是氢气和氧气

(2)
反应条件是通电
反应条件是通电

(3)
通电条件下,每2个水分子反应生成2个氢分子和和1个氧分子
通电条件下,每2个水分子反应生成2个氢分子和和1个氧分子

(4)
每36份质量的水在通电条件下恰好反应生成4份质量的氢气和32份质量的氧气
每36份质量的水在通电条件下恰好反应生成4份质量的氢气和32份质量的氧气

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能写出下列各物质的化学式:
(1)氧化铁
Fe2O3
Fe2O3
;         (2)两个镁离子
2Mg2+
2Mg2+

(3)最轻的气体
H2
H2
;      (4)空气中含量最多的气体
N2
N2

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实验室中,用98%的浓硫酸稀释成100g 20%的稀硫酸.根据如图所示的市售浓硫酸的标签,回答下列问题:
(1)H2SO4中硫元素的质量分数为
32.7%
32.7%
(结果精确到0.1%)
(2)为了实验安全,溶解时应将
浓硫酸
浓硫酸
沿容器壁慢慢倒入
 中,并用玻璃棒不断搅拌.
(3)若要配制100g 20%的稀硫酸,需要98%的浓硫酸
20
20
g,换算成体积约为
11
11
ml(计算结果取整数).

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某班同学在实验室进行二氧化碳的制取和性质实验,发现实验桌上已摆放了如下图所示的仪器可供选用:

(1)要制取大量的CO2,反应过程要便于添加液态的反应物,组合一套符合要求的装置来制取CO2,你选用的仪器组合是
②⑥⑨
②⑥⑨
(填序号).
(2)下列是同学们对实验室制取CO2药品选择的讨论,你认为正确的是
①②④
①②④
(填序号)
①不能用浓盐酸,因为浓盐酸易挥发,使氯化氢气体混入二氧化碳气体中.
②一般不选用碳酸钠粉末,因为它与酸反应速度太快,不便于收集.
③可用木炭和氧气反应,因为反应可生成二氧化碳.
④可用稀盐酸与石灰石反应,因为反应速度适中,条件要求不高,气体产物纯净,易于收集.
(3)将集满CO2气体的试管倒插入水中并轻轻振荡试管,可观察到的现象是
试管中液面上升
试管中液面上升
,该现象说明CO2具有的性质是
溶于水
溶于水

(4)用制取二氧化碳的气体发生装置还可以制取其它气体.请举出一例:可制取的气体是
氧气
氧气
,制气反应的化学方程式是
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,可用制二氧化碳的装置制该气体的理由是
该反应为固体和液体不需加热的反应,与制二氧化碳的反应物状态和条件相同故可用制二氧化碳的装置
该反应为固体和液体不需加热的反应,与制二氧化碳的反应物状态和条件相同故可用制二氧化碳的装置

(5)以上仪器也可用于实验室制取氨气.实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气.常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,其水溶液呈碱性.
①制取氨气反应的方程式:2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2X.X的化学式为:
H2O
H2O

②实验室制取并收集NH3,可以从上图中选择仪器进行组装,除选择①③⑤外,还必须用到的仪器是
(填序号).
③NH3是一种碱性气体,干燥时不能选用下列干燥剂中的
B
B
(填字母).
A.固体氢氧化钠            B.浓硫酸          C.生石灰.

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同步练习册答案