如图为某化学的微观过程，其“”和“”表示两种不同的原子．
（1）该反应中反应物________（填“可能”或“不可能”）是氧化物，该反应属于________反应（填基本反应类型）．
（2）图中方框内对应的微观图示是________（选A、B、C、D），你推断的依据是________．

在化学反应3X+Y═Z+3W中，若生成15gZ需10gX和25gY，则生成10gW时参加反应的X

1. A.
   5g
2. B.
   30g
3. C.
   15g
4. D.
   20g

在2H₂、2H₂O和2H₂SO₄中，都含有

1. A.
   两个氢分子
2. B.
   四个氢原子
3. C.
   +1价氢元素
4. D.
   氢气

下列容器不能用来盛放硫酸铜溶液的是

1. A.
   玻璃容器
2. B.
   铁质容器
3. C.
   陶瓷容器
4. D.
   塑料容器

燃烧与我们的生活与社会的发展有着密切的联系．
（1）如图是燃烧条件示意图：请根据初中所学知识，写出燃烧的三个条件：
①________，②________，③________．
（2）物质发生化学反应的同时，伴随着能量的变化，通常表现为________变化．人类通过化学反应获得的能量，大多来自于化石燃料．石油是化石燃料之一，它属于________（填“纯净物”或“混合物”）．
（3）奥林匹克火炬（内部储有可燃物）是奥林匹克圣火的载体．
①采集奥林匹克圣火的唯一方式，是在奥林匹亚的赫拉神庙前通过太阳光集中在凹面镜的中央，引燃圣火．此过程中最关键的燃烧条件是________．
②北京奥运会火炬能在每小时65公里的强风和每小时50毫米雨量的情况下保持燃烧．但要实现奥运火炬登顶珠峰，还需要解决最关键的燃烧条是________．

某校化学课外活动小组在探究“二氧化碳真的在任何情况下都不支持燃烧吗”这一问题时，他们将燃着的镁条放入二氧化碳气体中，发现镁条仍在燃烧，大家十分兴奋．观察生成物，除白色物质外，还有黑色物质．于是，他们又将弯成螺旋状的细铁丝中插上一支燃着的火柴棒放入二氧化碳中，发现立即熄灭．对此，大家议论纷纷，各自发表看法如下．你认为正确的是

1. A.
   甲同学说，二氧化碳也能支持燃烧，所以它不能用于灭火
2. B.
   乙同学说，二氧化碳只能支持镁等少数活泼金属燃烧，因此，它不能用于活泼金属的灭火
3. C.
   丙同学写出了镁在二氧化碳中燃烧的化学方程式：Mg+CO₂MgO+C
4. D.
   丁同学说，这个反应属于置换反应

实验室可用下列A或B装置制取O₂，用C装置收集O₂．

（1）如果选用A、C装置制取并收集O₂，则
①装入药品前，先应检查装置________；
②若试管中装入的是紫黑色固体药品，则生成O₂的化学方程式是________；
③当观察到C装置中________时，可以开始收集气体；
④实验结束停止加热时，要先________，然后再熄灭酒精灯．
（2）若选用B装置制备O₂，为得到较为平稳的氧气流，在试管中装入药品的先后顺序应该是________．
（3）用收集到的氧气做铁丝燃烧实验（右图）
①其中铁丝上所系火柴的作用是________．
②有小组设计下表方案，取含碳量不同的铁丝在氧气中燃烧，并比较现象．该小组的探究目的是________．请根据小组已有实验结果推断并填表：

写出下列反应的文字表达式，并在括号内注明反应类型．
①铁丝在氧气中燃烧：________（________）；
②木炭在氧气中燃烧：________；
③硫在空气中燃烧：________；
④磷在空气中燃烧：________．

社会的文明和进步离不开化学，下列做法不值得提倡的是

1. A.
   发展低碳经济，保护环境
2. B.
   广泛使用一次性塑料袋，一次性木筷以利于卫生
3. C.
   开发新能源，使用新技术节约能源
4. D.
   使用合适的添加剂让使食品更美味

隐形眼镜洗液有效成分是过氧化氢（H₂O₂），有关过氧化氢正确的叙述是

1. A.
   它由氢气和氧气组成
2. B.
   它由1个氢分子和1个氧分子构成
3. C.
   它由氢元素和氧元素组成
4. D.
   它由2个氢原子和2个氧原子组成