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根据日常生活经验,如图所示,A、B两个标志中,与化学有关的是
B
B

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下列有关化学的作用的说法中,错误的是(  )

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我国是古代文明非常发达的国家之一.有许多发明及产品在世界上享有盛名,其中与化学制造业密切联系的是(  )

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下列不属于化学研究范围的是(  )

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氢化钙(CaH2)是一种常用的储氢材料,也是登山运动员常用的能源提供剂.
【资料在线】
Ⅰ.金属钙的活动性很强,遇水即刻剧烈反应生成氢氧化钙,同时产生一种气体.
Ⅱ.氢化钙要密封保存,一旦接触到水就发生反应,放出氢气.
Ⅲ.用氢气与金属钙加热的方法可制得氢化钙.
Ⅳ.白色的无水硫酸铜粉末吸水后会变蓝.
探究一:定性分析
(1)对于“金属钙与水反应生成的气体”有如下猜想:甲.氧气,乙.氢气你支持
(填“甲”、“乙”)观点,理由是
钙与水反应若生成氧气,反应前后氢氧原子个数比不守恒(反应前氢氧原子个数比为2/1,反应后会大于2/1)
钙与水反应若生成氧气,反应前后氢氧原子个数比不守恒(反应前氢氧原子个数比为2/1,反应后会大于2/1)

(2)CaH2中氢元素的化合价是
-1
-1
,写出CaH2与水反应的化学方程式
CaH2+2H2O═Ca(OH)2+2H2
CaH2+2H2O═Ca(OH)2+2H2

(3)登山运动员常携带氢化钙作为能源提供剂,与携带氢气相比,其优点是
固体燃料携带方便,且水是登山运动员必须携带物质,有水就能提供出高能量的氢能
固体燃料携带方便,且水是登山运动员必须携带物质,有水就能提供出高能量的氢能

(4)用氢气与金属钙加热可得到氢化钙,以下是反应装置图.

装置A 中装有锌粒和稀硫酸,请写出其反应的化学方程式
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;
,装置B 中装有无水氯化钙,其作用是
除去氢气中混有的水蒸气
除去氢气中混有的水蒸气
,若要证明进入C 装置中的氢气已经干燥,在B、C之间应连接下图中的哪个装置:
(填①或②),现象是
无水硫酸铜不变色
无水硫酸铜不变色

(5)制备CaH2实验结束后,某同学取少量产物,小心加入水中,观察到有气泡冒出,在溶液中滴入酚酞后显红色.该同学据此判断:上述实验确有CaH2生成.你认为是否正确
(填“是”或“否”);原因是
因为Ca+2H2O═Ca(OH)2+H2↑也能呈现相同的现象
因为Ca+2H2O═Ca(OH)2+H2↑也能呈现相同的现象

探究二:产物定量测定
测定原理:根据金属钙、氢化钙都能与水反应生成气体的原理,采用测定气体的体积的方法.
(1)取氢化钙样品与水反应,利用图1装置测定生成的气体体积时,在
B
B
即进行收集(填字母).
A.气泡连续均匀时
B.刚开始有气泡时
(2)利用该装置,测得的气体体积总是会偏小,同学讨论后采用图2装置测定气体体积.该装置的优点是
①排除了“因液体加入引起气体排出导致的气体体积测定误差”的可能;②避免了实验操作时,无论塞紧橡皮塞的动作多快,都会有气体逸散的可能;③胶皮管能使两支管内中气体压强保持平衡,便于管A中液体顺利流入管B;④评价气球:气球膨胀过程还可以在一定程度上缓冲一下压强,以防氢气直接快速进入注射器,造成活塞脱落,导致实验失败
①排除了“因液体加入引起气体排出导致的气体体积测定误差”的可能;②避免了实验操作时,无论塞紧橡皮塞的动作多快,都会有气体逸散的可能;③胶皮管能使两支管内中气体压强保持平衡,便于管A中液体顺利流入管B;④评价气球:气球膨胀过程还可以在一定程度上缓冲一下压强,以防氢气直接快速进入注射器,造成活塞脱落,导致实验失败
,如何实现A中的水与B中样品接触而发生反应
因为AB管连接处均有胶皮管连接,所以慢慢倾斜A管,直至液体流入B
因为AB管连接处均有胶皮管连接,所以慢慢倾斜A管,直至液体流入B

(3)称取46mg 所制得的氢化钙样品,注射器D开始时活塞停留在10mL刻度处,反应结束后充分冷却,活塞最终停留57.04mL刻度处.试通过计算求出样品中氢化钙的纯度(即氢化钙在样品中的质量分数)是
91.30%
91.30%
.(设该条件下每11.2mL氢气的质量为1mg)
反思提高:
(1)上述实验在学校的实验室内,通过托盘天平等称量工具
不能
不能
(填“能”、“不能”)完成.
(2)测量小组利用电子天平,采用如下图所示方法以反应前后失去的质量来求算纯度,结果纯度的测定值偏
偏低
偏低

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请结合下列实验常用装置,回答有关问题.

(1)写出图1中标有字母的仪器的名称:a
长颈漏斗
长颈漏斗

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置
A
A
,反应的化学方程式是
2KMnO4
MnO2
.
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
MnO2
.
K2MnO4+MnO2+O2

(3)比较用过氧化氢溶液和用高锰酸钾制取O2的方法,两者的共同点是
C
C
(填写编号).
A.发生装置相同                B.都可用MnO2作催化剂
C.反应的基本类型相同          D.完全反应后剩余固体成分相同
(4)实验室制取二氧化碳的反应方程式为
CaCO3+2HCl=CaCO3+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCO3+H2O+CO2
.若要获得干燥的二氧化碳,除发生装置外,还应选用D装置,并在该装置中盛放
浓硫酸
浓硫酸
(填写试剂名称).如果用E装置收集该气体,则气体从
b
b
端进入(填“b”或“c”).
(5)实验室常用装置C代替装置B制取气体,该装置的优点是
可以随时控制反应的发生和停止
可以随时控制反应的发生和停止
,下列反应适用于该装置的是
①③
①③
(填序号).
①大理石和稀盐酸
②碳酸钠固体和稀硫酸
③锌粒与稀硫酸
④过氧化氢溶液与二氧化锰
有同学设计了如图所示实验室制取CO2装置,该装置是否具有 C 装置的作用
(填“是”或“否”).

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化学与生活密切相关.
(1)食品安全日益受到人们关注.下列食品因有毒而不能食用的是
B
B
C
C
(填序号).
A.用发酵粉(含碳酸氢钠和有机酸等)制作发面食品  B.霉变的大米、花生
C.用亚硝酸钠(NaNO2)代替食盐烹调的食品        D.食盐腌制的咸鸭蛋
(2)在日常生活中,我们经常要对一些生活物质进行鉴别.鉴别下列各组物质所采用的方法或所加物质完全正确的组是
A
A
D
D
E
E

选项 鉴别的物质 鉴别方法或所加物质
A 蒸馏水和食盐水 ①导电性  ②蒸发
B 食盐和面碱(Na2CO3 ①稀盐酸  ②闻气味
C 假黄金(Cu-Zn合金)和金 ①看颜色  ②稀盐酸
D 厨房内的食醋和酱油 ①闻气味  ②尝味道
E 棉纤维和羊毛纤维 ①燃烧  ②用氢氧化钠溶液

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图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,a与c的溶解度曲线相交于P点.据图回答:
(1)P点的含义是
在t1℃,a和c物质的溶解度相等,为20克
在t1℃,a和c物质的溶解度相等,为20克
.?
(2)t2℃时30g a物质加入到50g水中不断搅拌,形成的溶液中溶质的质量分数是
33.3%
33.3%

(3)t1℃时a、b、c三种物质的溶解度按由小到大的顺序排列是
c=a<b
c=a<b
(填写物质序号).
(4)在t2℃时,将等质量的a、b、c三种物质的饱和溶液同时降温至t1℃时,下列说法正确
的是
B
B

A.a、c的溶质质量分数相等                 B.a、b都有固体析出            C.a、b、c三种物质的溶液仍然饱和.

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取等质量的铁、锌分别与等质量、等质量分数的足量的稀硫酸反应,下列图象中有关量的变化趋势与对应关系不正确的是(  )

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环保石头纸是一种新型、环保纸张.它与传统的木浆纸不同,是将碳酸钙粉末加上15%的聚乙烯和5%的胶合剂,经特殊工艺处理后制成.下列说法正确的是(  )

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同步练习册答案