（2008?武汉）某混合物由碳酸钠和氢氧化钠组成．实验室现有如下图所示装置各一套，装置气密性均良好．某同学合理组装各装置，实验测定该混合物中碳酸钠的质量分数．已知碱石灰为氢氧化钠与氧化钙的混合物，用于吸收反应生成的气体物质．反应前后称量丙的质量分别为m1、m2；实验前，活塞①、②均处于关闭状态．请根据该同学的实验操作回答有关问题．

（1）如图所示，取一定量样品放入甲中．为保证实验结果的准确性，先连接装置接口b-（选填字母c、d、e）；再打开①，缓缓通入氮气一段时间后关闭①．此时通过氮气的目的是．
（2）合理连接剩余装置后打开②，缓缓滴入足量稀硫酸后关闭②．当甲中不再有气泡产生时，再打开①，缓慢通入氮气．此时通入氮气的目的是．
（3）该实验中，装置乙的作用是．
（4）不采用以上装置与原理，也能测出该混合物中碳酸钠的质量分数．请举一例，用化学方程式表示：．

（2008?武汉）实验室现有失去标签的甲、乙、丙、丁四瓶试剂，都是初中科学实验室里常见的物质．其中甲、乙均为黑色固体粉末，丙、丁为无色的酸的稀溶液．为确定成分，某科学兴趣小组的同学做了如下实验：
（1）甲

+丙或丁

有气泡产生；固体溶解，溶液逐渐变成浅绿色．
（2）乙

+丙或丁

无气泡产生；固体溶解+NaOH溶液 产生蓝色沉淀．
则甲是（填化学式、名称均可，下同），乙是．若要证明丙是稀硫酸，则可取少量丙溶液于试管中，加入溶液，可观察到的现象是．

（2008?武汉）元素周期表中，核电荷数从1到18的元素的原子结构示意图如图．

氢							氦
锂	铍	硼	碳	氮	氧	氟	氖
钠	镁	铝	硅	磷	硫	氯	氩

（1）从图可以看出，稀有气体元素、金属元素和非金属元素的原子最外层的电子数目都各有规律．其中，金属元素原子的最外层电子的数目一般4个（选填“大于”、“小于”、“等于”）．
（2）氦元素原子的质子数是，在通常情况下该元素的化学性质（选填“稳定”、“不稳定”）．
（3）某元素的原子结构示意图为，则该元素原子的核电荷数为；根据相关元素的原子结构示意图判断，1-18号元素中与该元素化学性质相类似的一种元素是（填名称、元素符号均可）．

（2008?武汉）写出下列粒子或物质的化学符号：
（1）两个氢原子；
（2）甲烷；
（3）五氧化二磷；
（4）熟石灰．

（2008?武汉）下列做法中，正确的是（　　）

一瓶氢氧化钠固体，因不慎敞口放置了一段时间，已经部分变质．化学课外兴趣小组的同学决定测定该瓶试剂变质的程度，他们在知识回顾的基础上，依次进行了如下的实验操作：
【知识回顾】
（1）氢氧化钠必须密封保存，理由是：
①氢氧化钠固体会吸收水分而；
②氢氧化钠与二氧化碳反应生成Na₂CO₃和H₂O．
（2）CaCO₃不溶于水．
【实验操作】
第一步：取该瓶中的试剂20g加水配制成溶液；
第二步：向上述溶液中加入足量的澄清石灰水；
第三步：过滤、干燥、称量，生成沉淀为5g．
【理论计算】
计算该20g试剂中含有杂质Na₂CO₃的质量分数（写出计算过程）．
【数据分析】
若该瓶试剂中的Na₂CO₃的质量分数为A，则氢氧化钠的质量分数（1-A）（填大于、等于或小于），原因是．

（2011?宜昌）通过一年的化学学习，我们知道了常见气体的实验室制取方法和相关性质，我能根据所学知识回答下列问题．
（1）图1是实验室制取气体时常用的装置：

①实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气的化学方程式为，所选用的发生装置是（填序号），用E装置收集氧气，判断氧气已集满的现象是．
②实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气，为了制取并收集到干燥的氨气，我选用的装置组合是（填序号）．
（2）使用氢气时，要特别注意安全．图2是检验氢气纯度的实验，据此我能得出氢气的相关性质有、．

（3）如图3所示，做硫在氧气中燃烧实验时，盛硫的燃烧匙应从瓶口向下缓慢插入，原因是，实验中观察到火焰，瓶中装水的作用是吸收有毒的二氧化硫，如果将水换成一种溶液效果更好，体现该溶液作用的化学方程式为．

阅读材料，并回答问题：
材料1：2010年2月24日16时许，河北抚宁淀粉厂发生燃爆事故，造成19人死亡49人受伤．经查明事故系车间粉尘燃爆所致．
材料2：粉尘爆炸是指悬浮于空气中的可燃粉尘触及明火或电火花等火源时发生的爆炸现象．最常见的粉尘爆炸有煤粉、面粉、铝粉等．
（1）淀粉的化学式为（C₆H₁₀O₅）_n，则其相对分子质量的计算式是．
（2）淀粉厂常在输送淀粉的管道中充入氮气、二氧化碳等气体，这样做的目的是．
（3）为保证安全，面粉加工厂内应张贴下列哪种标志 （填字母序号）．

（4）铝丝在空气中不易燃烧，但铝粉在空气中遇明火却易发生爆炸，由此可以看出可燃物燃烧的剧烈程度与 有关．

图中所有物质均为初中化学中的常见物质，且它们转化关系如图所示（“→”表示能生成）．据图回答：
（1）图中物质M属于（填序号）；
A．单质  B．氧化物  C．酸  D．碱  E．盐
（2）图中所示碱的化学式为；
（3）反应⑤的实验现象是；
（4）反应①的反应物可能是Mg和（填化学式）；
（5）反应②的反应方程式为．

正确写出化学用语：
（1）碱中的阴离子；
（2）三个氧分子；
（3）写出氯化铁的化学式并标出该化合物中铁元素的化合价．