下列实验操作能达到预期目的是( )A．用托盘天平称取5.63g氧化铜粉末B．用10mL水和10mL酒精配制成20mL酒精溶液C．将50克溶质质量分数为20%稀盐酸加热蒸发掉25克水D．用10mL量筒量——青夏教育精英家教网—

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下列实验操作能达到预期目的是（　　）

A．用托盘天平称取5.63g氧化铜粉末

B．用10mL水和10mL酒精配制成20mL酒精溶液

C．将50克溶质质量分数为20%稀盐酸加热蒸发掉25克水

D．用10mL量筒量取8.2mL水

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绿色植物通过光合作用生成葡萄糖并放出氧气．其变化的化学方程式为：6C0₂+6H₂0

光能

叶绿体

葡萄糖+6O₂，则葡萄糖的分子式是（　　）

A．C₁₂H₂₂O_ll

B．C₅H₁₀O₅

C．C₆H₁₂0₆

D．CH₂O

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下列说法你不赞成的是（　　）

A．塑料像把双刃剑，它既可极大地方便人们的生活，又给环境带来污染

B．使用一次性筷子，既方便卫生，且耗木材不多，应提倡大量使用

C．大气中二氧化碳的浓度不断上升，使全球变暖，但也有利于植物光和作用

D．甲烷是一种优良的气体燃料，但矿井里面由于它的存在，在通风不良时容易发生爆炸．

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用镁、氧化镁、氢氧化镁、硫酸溶液、硫酸铜溶液五种物质两两进行反应，能得到硫酸镁的方法有（　　）

A．三种

B．四种

C．五种

D．六种

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科目： 来源： 题型：

下列变化不属于化学变化的是（　　）

A．用空气为原料制取氧气

B．用水为原料制取氢气

C．用铁矿石为原料制取生铁

D．用白磷为原料制取烟雾弹

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学习小组到实验室进行探究实验．他们准备用加热高锰酸钾的方法制取氧气并验证氧气的性质．

（1）写出用该方法制取氧气的化学反应文字表达式

高锰酸钾

加热

锰酸钾+二氧化锰+氧气

高锰酸钾

加热

锰酸钾+二氧化锰+氧气

．
（2）请指出图中所用仪器的名称：
a

酒精灯

试管

铁架台

水槽

（3）他们所用的装置图中有一些错误，请你为他们指出来：
①

未用酒精灯的外焰加热

；
②

酒精灯内酒精过多

；
③

试管口没有略向下倾斜

；
④

试管口未放一团棉花

．
（4）收集满氧气后，应用玻璃片盖住集气瓶口，并

正放

（填“正放”或“倒放”）在桌上．
（5）他们用这种方法收集了两瓶气体．在先收集的一瓶插入带火星的木条，只看到火星亮了一些，插入后收集的一瓶木条则能复燃．导致这个现象的可能的原因是（写出操作上的原因）：

没有等气泡连续、均匀的产生时就收集

．
（6）如果将试管内的药品换成氯酸钾和二氧化锰，请写出反应的文字表达式

氯酸钾

二氧化锰

加热

氯化钾+氧气

氯酸钾

二氧化锰

加热

氯化钾+氧气

．

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把对应的现象和解释要点用直线连接起来
现象                                     解释要点
（1）墙内开花墙外香                       A．分子在不断运动
（2）温度计能指示气温的高低               B．分子间间隔发生变化
（3）过氧化氢分解后变成了水和氧气         C．分子能保持物质的化学性质
（4）碘和碘蒸气都能使淀粉变蓝色           D．在化学变化中分子本身发生变化．

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我们的生产生活都与化学有着密切的关系，请用①活性炭 ②氧气 ③稀有气体 ④氮气的序号填空：
（1）灯泡中充入

④

以延长使用寿命．
（2）可用于医疗急救的是

②

．
（3）通电时发出不同颜色的光，制成不同用途的电光源的是

③

．

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科目： 来源： 题型：

下列事实说明空气中有哪些成分：
（1）酒精可以在空气中燃烧

氧气

；
（2）酥脆的饼干在空气中变软

水蒸气

；
（3）露置的石灰水表面形成白膜

二氧化碳

．

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科目： 来源： 题型：

（2008?武汉）实验室现有一瓶久置的20%的氢氧化钠溶液100g．某同学取该溶液的1/10于锥形瓶中，滴加1-2滴酚酞试液，然后滴入稀盐酸，边加边振荡．当反应恰好完全时，用去稀盐酸的体积为17.40mL．已知：常温下，所用稀盐酸的密度为1.05g/cm³．可能用到的相对原子质量：H-1C-12O-16Na-23Cl-35.5
（1）计算所用稀盐酸的溶质量分数．（计算结果精确到1%）

10%

（2）已知，用此方法测得的稀盐酸的溶质质量分数有误差．若该同学的实验操作及计算过程均无误，则造成该误差的原因之一可能是

氢氧化钠溶液部分变质

．

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