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某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动.请你参与完成:
(1)从图一中观察到的现象及所得到结论正确的是
B
B

A.实验中烧杯里的热水只起提高温度的作用;
B.水下白磷未燃烧是由于没有与氧气接触;
C.实验不能比较白磷和红磷的着火点高低;
D.实验说明可燃物燃烧时,温度必须达到着火点或与氧气接触.
(2)改进后的装置(如图二)与图一相比,其优点是
环保
环保
.欲使图二中的红磷着火,可将试管从水中取出并
擦干
擦干
后才能对试管加热.
(3)学习化学的目的并不在于要成为化学家,重要的是善于用化学知识去分析、解决生产生活中的问题.从化学的角度看,下列做法中不正确的是
ABD
ABD

A.家用电器着火,应先切断电源再用泡沫灭火器灭火;
B.油锅着火,应迅速向锅中掺水,降低温度使其熄灭;
C.大楼里着火时,应该用湿毛巾捂住口鼻,俯下身子逃出火灾区;
D.室内起火时,应打开门窗,避免吸入浓烟;
E.森林失火,向逆风方向奔跑逃离火灾区.

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水是宝贵的自然资源.请根据下列情况回答问题.

(1)图1是电解水的实验装置.下列有关说法正确的是
D
D

A.该实验中,与电源正极相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧;
B.电解水的实验证明水是由2个氢元素和1个氧元素组成的;
C.水电解生成氢气和氧气,说明水中含有氢分子和氧分子;
D.在水电解的反应中,氢原子和氧原子都没有发生变化;
E.正极与负极产生的气体质量比是2:1
(2)图2是简易净水装置,该净水装置中小卵石、石英砂的作用是
过滤
过滤
,净化后的水是硬水还是软水,生活中可用
肥皂水
肥皂水
加以鉴别.
(3)图3是自来水厂的净水过程示意图,其中活性炭池的作用是
吸附
吸附
.消毒剂高铁酸钠(Na2FeO4)集氧化、吸附、凝聚、杀菌等功能于一体,目前被广泛应用于自来水净化.高铁酸钠中铁元素的化合价为
+6
+6
价.
(4)水在生产生活中常用于溶解物质形成溶液,实验室所用的某种过氧化氢溶液中,水与过氧化氢的质量比为9:2,则该溶液中氢、氧元素的原子个数比是
38:21
38:21

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根据下列五种微粒的结构示意图,回答下列问题:

(1)图中A元素属于
非金属
非金属
(填“金属”或“非金属”)元素;
(2)图中表示的阴离子是(用离子符号表示)
O2-
O2-

(3)与硫原子具有相似化学性质的是(填序号)
B
B

(4)图中微粒所表示的这几种元素共同组成的化合物化学式为
NaOH
NaOH

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有下列六种物质:①煤气 ②金刚石 ③活性炭 ④太阳能 ⑤硫 ⑥石墨.请按要求用序号填空(各填一个):
(1)取之不尽的能源是
;(2)自然界中最硬的物质是

(3)在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰的是
;(4)可用于制铅笔芯的是

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用化学用语填空:
(1)保持氮气化学性质的最小粒子是
N2
N2

(2)氧化铝中氧元素显-2价
Al2
-2
O3
Al2
-2
O3

(3)二氧化碳转化为一氧化碳的化学反应方程式
CO2+C
 高温 
.
 
2CO
CO2+C
 高温 
.
 
2CO

(4)有三种物质生成的分解反应
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

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下列除去少量杂质(括号内为杂质)的方法合理的是(  )
混合物 试剂或方法
A CuO (C)    隔绝空气加强热
B CO  (CO2    将混合气通过灼热的氧化铜
C CO2(CO )    点燃混合气体
D N2(O2    通过灼热的铜丝网

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下列化学方程式书写正确的是(  )

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下图所示的实验能达到实验目的是(  )

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下列对化学知识的归纳,有误的一项是(  )

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南非德班气候大会于2011年12月11日闭幕,此次大会的主要议题是减少温室气体的排放,遏制全球气候变暖.控制温室气体的排放,需要从人人做起,倡导“低碳生活”.“低碳生活”是指减少能源消耗、节约资源,从而降低二氧化碳排放的一种时尚生活方式.下列做法不符合“低碳生活”理念的是(  )

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同步练习册答案