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生活中的下列物质,属于纯净物的是(  )

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下列叙述正确的是(  )

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托盘天平是科学实验中常用的仪器.小明用托盘天平称量10g食盐,在称量的过程中发现指针向左偏,此时他应该(  )

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2008年初我国湖南、贵州等省市遭受特大冰雪灾害.在抗击冰雪保交通过程中,采用了铲除冰雪、撒食盐融雪等方法.某同学取一袋食盐从不同角度提出了如下问题,其中不属于化学研究领域的是(  )

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节日里的下列景象伴随着化学变化的是(  )

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2012年央视(315)曝民用液化石油气中掺入二甲醚(CH3OCH3)会腐蚀钢圈易致漏气爆炸.二甲醚中碳元素与氢元素的质量比为
4:1
4:1
.二甲醚中碳元素的质量分数为
52.2%
52.2%

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某研究性学习小组欲证明氧化铜也能作为氯酸钾分解反应的催化剂,他们进行了如下实验:按表中的质量将固体混合好后,在相同条件下加热,并与MnO2的催化效果做比较,实验时间均以生成50 mL气体为准,其他可能影响实验的因素均忽略.
(1)表格中的“待测数据”是指:
生成50mL气体所用的时间
生成50mL气体所用的时间
编号 氯酸钾的质量 其他物质质量 待测数据
1 2.0克 不加任何物质
2 2.0克 氧化铜0.5克
3 2.0克 二氧化锰 0.5克
(2)后续在老师的指导下共同完成了对氧化铜催化剂的探究实验,确定了它可以做催化剂,由此说明它在反应前后
质量和化学性质
质量和化学性质
不变,但二氧化锰催化效果会更好点,由此待测数据之间的对比关系为
编号1>编号2>编号3
编号1>编号2>编号3

(3)要探究做过催化剂的CuO其它化学性质,还应补做的实验是
用氢气(或一氧化碳或炭)还原固体,观察固体是否变成红色;或用加热的稀硫酸溶解固体,观察是否能生成蓝色溶液(合理均可)
用氢气(或一氧化碳或炭)还原固体,观察固体是否变成红色;或用加热的稀硫酸溶解固体,观察是否能生成蓝色溶液(合理均可)

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请你根据图1回答有关问题:

(1)写出下列仪器的名称:a
长颈漏斗
长颈漏斗
,b
酒精灯
酒精灯

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式:
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
小亮用该方法制取并收集一瓶氧气应选择装置:
CD或CE
CD或CE
(填字母).
(3)若用如图2装置进行“排空气法”收集制取的H2,请把图中的“导气管”补画完整.
(4)用过氧化氢和二氧化锰制取氧气实验中选装置A作为发生装置,为预防反应速度过快可采取的措施是:
将长颈漏斗改为分液漏斗,或使用浓度更低的双氧水,或减少二氧化锰的量
将长颈漏斗改为分液漏斗,或使用浓度更低的双氧水,或减少二氧化锰的量
(列举一条),相对装置A来讲装置B不足的是:
不便于随时添加液体药品
不便于随时添加液体药品

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X、Y、Z三种物质有如图所示的转化关系
(1)若X为金属单质,Z为含该元素的可溶性盐.写出一个符合X、Y、Z中任两种物质转化的化学方程式:
CuO+H2SO4=CuSO4+H2O;CuSO4+Fe═Cu+FeSO4
CuO+H2SO4=CuSO4+H2O;CuSO4+Fe═Cu+FeSO4

(2)若X为Ca(OH)2,则Y是
CaCO3
CaCO3
,Z是
CaO
CaO

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空气中CO2浓度的持续走高引起人们的高度重视.一些科学家认为,人类不仅要努力减少CO2的排放,还要尽快想办法清除空气中过多的CO2.为此,他们设想了一系列“捕捉”和“封存”CO2的方法.图是一些科学家利用NaOH溶液的喷淋“捕捉”空气中的CO2,并利用CO2生产甲醇(CH3OH)的一种方法.
①过多的CO2排放到空气中会引起
温室效应
温室效应
.“尿素生产技术”可使“捕捉”的CO2转化成尿素,尿素属于农业广泛使用的化学肥料中的
氮肥
氮肥

②NaOH溶液喷成雾状是为了
增大反应物接触面积(提高吸收效率)
增大反应物接触面积(提高吸收效率)
.写出NaOH溶液“捕捉”CO2 的化学方程式:
CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O

③为了尽量减少成本,在整个流程中,循环利用的物质有Ca(OH)2
NaOH或CaO
NaOH或CaO

④往饱和NaOH溶液中通入过量的CO2,析出碳酸氢钠晶体,该反应化学方程式:
NaOH+CO2═NaHCO3
NaOH+CO2═NaHCO3

⑤.下列溶液中,同样能用于“捕捉”二氧化碳的是
D
D

A.KNO3溶液      B.CaCl2溶液        C.CuSO4溶液       D.Na2CO3溶液.

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同步练习册答案