（2012?高青县一模）下列关于氢氧化钠的说法正确的是（　　）

（2012?高青县一模）推理是一种重要的研究和学习方法．下列推论正确的是（　　）

（2012?高青县一模）用原子结构示意图可以方便简明地表示原子核外电子排布，如图是某元素的原子结构示意图，下列说法正确的是（　　）

（2012?高青县一模）下列叙述中属于物质的化学性质的是（　　）

（2012?高青县一模）世界是物质的，物质又是不断运动变化的．下列变化中不属于化学变化的是（　　）

（2012?乐陵市二模）学习碳酸钠知识时，老师做碳酸钠溶液和澄清石灰水反应演示实验，并对悬浊液过滤，得到澄清滤液．课堂上老师的提问和同学们的回答如图所示：

（1）你认为甲、乙、丙同学的猜想都合理吗？如有不合理的请说明理由；．
（2）假设你是丁同学，请你也提出一个与甲、乙、丙同学不同的猜想，把猜想写在中．并对你自己的猜想设计一个简单的实验加以证明．

实 验 步 骤	实 验 现 象	实 验 结 论
取样于试管中， 通入二氧化碳（或加入碳酸钠溶液） 通入二氧化碳（或加入碳酸钠溶液）	试管内出现白色浑浊 试管内出现白色浑浊	自己的猜想成立

（2013?莒南县一模）茶中含有的单宁酸具有清热解毒、抗癌等功效，化学式为C₇₆H₅₂O₄₆．下列关于单宁酸的说法错误的是（　　）

工业上常用煅烧石灰石的方法制取生石灰，同时得到副产品二氧化碳，其反应的化学方程式为CaCO₃

高温  .

CaO+CO₂↑   
（1）工业上煅烧含碳酸钙500kg的石灰石，完全分解可得到氧化钙的质量多少kg？（杂质不分解）
（2）要检验石灰石中的碳酸钙是否完全分解，可取少量煅烧后的固体样品，滴加少量的稀盐酸（杂质不与盐酸反应），若观察到有的现象，则说明石灰石中的碳酸钙（选填“完全”或“不完全”）分解．
（3）若要除去氧化钙中混合的少量碳酸钙，可选择的方法是．
（4）若让副产品二氧化碳大量排放到空气中，则很容易造成，因此工业上常把二氧化碳收集起来，另作它用．请你说说二氧化碳的一种实际用途：．

燃烧与我们的生活密切相关，请回答下列问题：
（1）请你例举一个事例说明物质的燃烧可以造福于人类：．
（2）火如果使用不当也会给人类带来灾难，请你说说下列灭火事例所根据的原理：①油锅着火用锅盖盖灭；②森林着火，开辟隔离带．
（3）一般情况下，CO₂既不燃烧也不支持燃烧，但是点燃的镁带却能在二氧化碳中继续燃烧，生成氧化镁和单质碳，该反应的化学方程式为．

经过一学期化学的学习，使我们懂得了许多知识．同时也提高了我们认识世界和物质的能力，生活中有许多不法分子常以假乱真．请对下列外观相似的物质选择一种方法进行鉴别，并完成下表：

物          质	选择的方法或试剂	实验的现象	结论
黄金或黄铜（铜锌合金）	加热样品 加热样品	表面变黑	该物质是 黄铜 黄铜
氮气或二氧化碳	将气体通入澄清石灰水中 将气体通入澄清石灰水中	石灰水变浑浊 石灰水变浑浊	该气体是 CO2 CO2