对物质分类是学习化学的一种方法，下列物质属于纯净物的是（　　）

下列能源的使用，不污染空气的是（　　）

下列实验能检验气体是二氧化碳的是（　　）

镁在空气中点燃，下列现象证明镁发生了化学变化的依据是（　　）

下列古诗句中，只涉及物理变化的是（　　）

按下列要求书写化学方程式：
（1）天然气的主要成分甲烷在空气中燃烧；
（2）水在通电条件下只有两种气体生成的分解反应；
（3）高温煅烧石灰石：；
（4）实验室制取氧气（至少写两个）：；；
（5）实验室制取氢气：；
（6）实验室制取二氧化碳：．

（2008?花都区一模）小明在学习酸的性质时，用大小、外形均相同的铝片分别与等浓度的稀盐酸、稀硫酸反应，他意外发现：铝片与稀盐酸反应放出气泡的速度明显快于稀硫酸．是什么导致了反应现象的差异呢？
（1）小明从微观角度得出，H⁺浓度相同的盐酸、硫酸中，只是所含不同．
于是小明提出了如下猜想：
①Cl^━能促进铝和盐酸的反应，SO₄^2━对反应无影响；
②Cl^━对反应无影响，SO₄^2━能抑制铝和盐酸的反应；
③Cl^━能促进铝和盐酸的反应，SO₄^2━能抑制铝和盐酸的反应．
为验证猜想，他进行了如下实验探究．针对探究过程回答问题：

组别	相同的铝片	H+浓度相同的酸	反应片刻后加入少量试剂	加入试剂后的反应现象	结论
一	1g铝片	5ml盐酸	Na2SO4	无明显变化	Na+ Na+ 和 SO42- SO42- 离子对反应无影响
二	1g铝片	5ml硫酸	NaCl	明显加快	Cl- Cl- 离子对反应有促进作用

（2）请将表格中空格补充完整．
（3）上述猜想是成立的．
（4）若将第二组实验中添加的试剂NaCl改为盐酸，能否完成探究任务？，原因是．

（2008?花都区一模）下列说法中错误的是（　　）

（2008?花都区一模）配制一定溶质质量分数的溶液不需用到的仪器是（　　）

小明家有一件久置的铜器件，其表面有大量“铜绿”．某化学实验小组，向一支试管中加入少量刮下的“铜绿”粉末，烘干后称得重量为25克．并按图所示实验来探究它的成分．

（1）写出装置A中的化学反应方程式：A．
（2）将铜绿分解产物依次通过无水硫酸铜、澄清石灰水，填写实验现象和结论：
无水硫酸铜粉末变，说明“铜绿”中含元素；澄清石灰水变，说明“铜绿”中含元素．
（3）根据“铜绿”分解产物，你猜想铜发生锈蚀的原因可能是铜和空气中的（填化学式）反应生成．
（4）将试管中余下的固体进行称量，重18.8克，则生成氧化铜的质量为克，若将生成的二氧化碳全部用B瓶中的澄清石灰水吸收，则B瓶将增重克，铜绿中碱式碳酸铜的质量分数为．