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用正确的化学符号表示:
(1)铵根离子
NH4+
NH4+

(2)构成氯化钠晶体的阴离子
Cl-
Cl-

(3)氧化铁中铁元素的化合价
+3
Fe
2O3
+3
Fe
2O3

(4)氟离子的结构示意图

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(1)化合价是原子在形成化合物时表现出来的一种性质.
(2)元素化合价的一般规律:金属元素跟非金属元素化合时金属元素显
正价
正价
,非金属元素显
负价
负价
;化合物中,各元素正负化合价的代数和为零;单质中元素的化合价为
;原子团的化合价
不为零
不为零

(3)化合价的表示方法:在元素符号的正上方先标
正负号
正负号
,然后标
数字
数字

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化学式:用
元素符号
元素符号
数字
数字
的组合表示物质组成的式子,叫化学式.

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下列化学式书写规范的是(  )

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下列各对物质中,同种元素化合价相同的是(  )

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(2013?青岛)砷化镓(GaAs)是一种“LED”绿色节能光源材料.GaAs中As的化合价为-3,则Ga的化合价为(  )

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某不纯的硝酸铵(NH4NO3)化肥样品中氮元素的质量分数是31.5%(杂质不含氮元素),则化肥中硝酸铵的纯度是
90%
90%
.(注:硝酸铵的纯度指该不纯的硝酸铵样品中硝酸铵的质量分数)

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儿童缺锌会引起食欲不振、发育不良.右图为小敏同学2011年9月29日购买的某种补锌口服液说明书的一部分,请回答:
(1)这种口服液存在的问题是
已经超过了保质期
已经超过了保质期
,其中的锌是指
元素
元素
(填:“原子”或“元素”),葡萄糖酸锌中碳、氢元素的质量比为
72:11
72:11

(2)现有20mL该口服液,其中含锌6.5mg,则20mL该口服液中葡萄糖酸锌的质量是
45.5
45.5
mg;
(3)若儿童1kg体重每日需要0.5mg锌,每天从食物中只能摄入需锌的一半,体重为20kg的儿童每天还须服品质优良的这种口服液
1
1
支才能满足身体的需求.

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科学家经过多年研究证明,很多同学爱吃的某些小包装零食中,含一定量的有毒、有害、致病的化学物质,如某些油炸食品中含有致癌物质丙烯酰胺,丙烯酰胺的化学式为C3H5ON.回答下列问题:
(1)丙烯酰胺由
4
4
种元素组成;每个丙烯酰胺分子中有
10
10
个原子.
(2)丙烯酰胺的相对分子质量是
71
71

(3)碳元素与氧元素的质量比是
9:4
9:4

(4)丙烯酰胺中氮元素的质量分数是
19.7%
19.7%
.(精确到0.1%)

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化学是一门以实验为基础的科学.

(1)根据上表中图1,回答:三种仪器中,用于取少量液体的是
胶头滴管
胶头滴管
.(填名称)
(2)图2所示的操作中,正确的为
d
d
(填字母); 错图中的明显错误是
没用玻璃棒来引流
没用玻璃棒来引流

(3)利用图3装置(夹持装置未画出)能制取的气体是
氧气
氧气
,写出用该装置制取该气体的反应原理(用符号表达式表示)
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,从图中的收集装置可知该气体必须具有的一种物理性质是
难溶于水
难溶于水

(4)实验室可以用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气,写出该反应的符号表达式:
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;
;收集一瓶氧气后,做木炭在氧气中燃烧的实验,用
坩埚钳
坩埚钳
夹取一小块木炭,在酒精灯上烧至红热后伸入盛有氧气的集气瓶中,该反应的符号表达式为
C+O2
 点燃 
.
 
CO2
C+O2
 点燃 
.
 
CO2
.选用木炭对空气中氧气含量进行探究实验失败,原因是
生成的二氧化碳是气体
生成的二氧化碳是气体

(5)下表中所列实验操作不当,或缺少试剂,或选用试剂不对而造成实验失误,请你找出每个实验失误的主要原因,把序号填入答案的空格中.
失误的实验 失误的原因 答案
①用高锰酸钾制氧气时,发现水槽中的水呈紫红色
②加热氯酸钾时,试管破裂
③用双氧水制氧气时,短时间内没有气泡
A.试管口向上倾斜
B.没有加催化剂
C.试管口没有放棉花
C
C

A
A

B
B

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同步练习册答案