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小雯同学设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图.该同学的实验步骤如下.请回答实验中有关问题:
①将图中的集气瓶分为5等份,并作好标记.
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,并立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞.
③充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹.
(1)该实验中红磷需稍过量,目的是
充分反应掉集气瓶中的氧气
充分反应掉集气瓶中的氧气

(2)步骤②集气瓶中的现象是
产生大量白烟
产生大量白烟
,其反应的文字表达式为
磷+氧气
点燃
五氧化二磷
磷+氧气
点燃
五氧化二磷
;步骤③中打开止水夹后观察到
烧杯中水沿导管被吸入集气瓶中,且约占其容积的1/5
烧杯中水沿导管被吸入集气瓶中,且约占其容积的1/5
,由此可得出空气中氧气的体积分为
1
5
1
5

(3)该实验可推论出氮气
(填“易”或“难”)溶于水和其化学性质为
不支持燃烧也不能燃烧
不支持燃烧也不能燃烧

(4)若实验完毕,进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/5你认为导致这一结果的原因可能是
装置漏气
装置漏气
红磷量不足(或装置没有冷却到室温)
红磷量不足(或装置没有冷却到室温)
.(写出两条原因)
(5)某同学对实验进行反思后,提出了改进方法如图所示,你认为改进后的优点是:
保持装置有良好的气密性
保持装置有良好的气密性

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如图所示实验操作正确的是(  )

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(2004?锦州)将14g不纯的氢氧化钾样品(杂质不溶于水)放入115.8g水中,充分溶解后过滤(假设操作过程中氢氧化钾和水均无损失).在所得滤液中加入一定质量的稀盐酸恰好完全反应,得到溶质质量分数为7.45%的氯化钾溶液200g.求:
(1)氢氧化钾样品中氢氧化钾的质量分数;
(2)稀盐酸中溶质的质量分数.

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(2004?锦州)X、Y、Z三种物质有如下转化关系:

根据以上转化关系:
(1)写出下列物质的化学式:X
MgSO4
MgSO4
;试剂甲
BaCl2
BaCl2
;试剂乙
AgNO3
AgNO3

(2)写出Z与试剂乙反应的化学方程式
MgCl2+2AgNO3=2AgCl↓+Mg(NO32
MgCl2+2AgNO3=2AgCl↓+Mg(NO32

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(2004?锦州)右图所示的装置是实验室常用的两种气体发生装置.
请将下列实验欲选用的气体发生装置标号填在相应的横线上.
(1)实验室制取化氢(H2S)气体的发生装置与制取氢气的相同,制取硫化氢可选用
B
B

(2)实验室用无水醋酸钠固体与碱石灰(CaO和NaOH的固体混合物)混合加热制取甲烷,应选用
A
A

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(2004?锦州)请你用化学方程式解释下列事实:
(1)胃酸(含HCl)过多的病人,可服用含氢氧化铝的药物
Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O
Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O

(2)用稀硫酸可以除去铁制品表面的铁锈
Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O
Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O

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(2004?锦州)磷酸氢二铵[(NH42HPO4]是目前农业上使用比较多的一种化肥,主要用作基肥或追肥.磷酸氢二铵属于(  )

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盛放石灰水的试剂瓶瓶壁上常有一层白色固体,这种白色固体的主要成分是
碳酸钙
碳酸钙
.可先用
稀盐酸
稀盐酸
洗涤,然后再用水冲洗.写出洗去这种白色固体的化学方程式.
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O

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据报道,长沙市正在创建“全国园林城市”,逐步实施生态工程、川气入长工程、公交车“油改气”等工程,关于上述工程有以下信息:
信息①:专家说,生态工程建成后,每年将吸收二氧化碳1.2万吨,吸收粉尘20万吨,生产氧气57万吨.
信息②:目前,长沙市当前能源结构中,煤炭使用量最大,约占40%.煤炭燃烧后,每年向天空排放二氧化硫12.4万吨,形成环境污染.今后,天然气将逐渐取代煤炭成为武汉能源市场主角.预计至2009年,全市天然气气化率达到80%.届时,仅工业“煤改气”一项,一年可以减少近6万吨二氧化硫的排放.
信息③:专家估计,如果长沙市市公交车都改烧天然气,可有效降低尾气排放及噪音污染,其中一氧化碳可减少90%以上,噪音可降低40%.
根据上述信息回答:
①.我市形成酸雨的一种主要物质是
二氧化硫
二氧化硫
,与我市形成温室效应有关的一种物质是
二氧化碳
二氧化碳

②.从化学的角度分析,生态工程的作用是
减少污染物的排放
减少污染物的排放

③.为了防止酸雨的形成,从生活实际出发,请你向社会提出一项合理化的倡议:
减少煤作燃料(或将煤进行脱硫处理等)(答案合理即可)
减少煤作燃料(或将煤进行脱硫处理等)(答案合理即可)

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燃烧与我们的生活与社会的发展有着密切的联系.
(1)根据初中所学知识,我知道燃烧的三个条件:
物质具有可燃性
物质具有可燃性
.②
可燃物与氧气接触
可燃物与氧气接触
.③
达到可燃物的着火点
达到可燃物的着火点

(2)物质发生化学反应的同时,伴随着能量的变化,通常表现为
热量
热量
变化.

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同步练习册答案