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神州九号和神州十号载人飞船与天宫一号成功对接,加快我国空间站的建设.发射神州九号和神州十号载人飞船的火箭用偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮(N2O4)作常规推进剂,其完全反应的化学方程式为:C2H8N2+2N2O4═3X+2CO2+4H2O,则X的化学式为(  )

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生活就是一堂堂生动的化学课.下列说法不正确的是(  )

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锌是人体生长发育、维持器官正常功能的微量元素,人体缺锌会引起多种疾病,因此缺锌者可通过服用葡萄糖酸锌等保健品来补锌.已知葡萄糖酸锌的化学式为C12H22O14Zn.请回答:
(1)葡萄糖酸锌的相对分子质量为
455
455

(2)葡萄糖酸锌中各元素质量比为C:H:O:Zn=
144:22:224:65
144:22:224:65

(3)葡萄糖酸锌中所含锌元素的质量分数为
14.3%
14.3%
(结果保留至0.1%).

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图1所示为实验室常用的实验装置:

(1)常温下,用锌和稀硫酸反应制取氢气,应选用的发生装置是
B
B
(填序号,下同),收集装置是
C或D
C或D

(2)F装置可用来测量生成的CO2气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是
防止CO2溶于水且与水反应
防止CO2溶于水且与水反应
,植物油上方原有的空气对实验的结果
没有
没有
(填“有”或“没有”)明显影响.
(3)小红发现碳酸钠与盐酸反应也可以产生CO2气体,如图2所示,向烧杯内Na2CO3粉末滴入盐酸,观察烧杯中燃着的小蜡烛.观察下面一支蜡烛的火焰先熄灭,上面一支随后熄灭.
请写出碳酸钠与盐酸反应的化学方程式:
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2

从这个实验说明了CO2具有的性质是:①:
CO2密度比空气大
CO2密度比空气大
;②:
CO2不能燃烧,也不能支持燃烧
CO2不能燃烧,也不能支持燃烧

根据以上性质,得出CO2的用途之一是:
CO2可用于灭火
CO2可用于灭火

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(1)一次化学兴趣小组活动时,小红在实验室制取了一种初中化学中常见的气体,收集在三个集气瓶中,让小刚通过实验确定该气体.小刚进行了下面的实验.请根据实验步骤和现象,将你的推断结果及结论填入下表空格中,并回答问题.
实验步骤 实验现象 推断结果及结论
①取一瓶气体,闻其气味 无气味 可能是H2、O2、N2、CO、CO2、CH4
②移开另一瓶的玻璃片,将一燃着的木条缓慢深入瓶中. 瓶口处未见火焰 一定不是
H2、CO、CH4
H2、CO、CH4
木条的火焰熄灭 一定不是
O2
O2
③向第三个瓶中注入少量澄清石灰水,振荡 石灰水变浑浊 一定是
CO2
CO2
在进行实验③时,除使用澄清的石灰水外,还可用
紫色石蕊试液
紫色石蕊试液
来确定该气体.
(2)如图所示,表示可燃物易着火的点是
a
a

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(1)燃料的燃烧在人类社会的发展过程中起着相当重要的作用.从环境保护的角度考虑,在煤气、沼气和氢气中,首选的燃料是
H2
H2
;近年来,我市农村大力推广使用沼气,沼气的主要成分是
CH4
CH4
;煤气的主要成分是CO,其燃烧的化学方程式为
2CO+O2
 点燃 
.
 
2CO2
2CO+O2
 点燃 
.
 
2CO2

(2)如图1电解水实验中的现象,请回答:A端为电源的
极.B端试管内生成的气体为
H2
H2
.(写出化学式)
(3)现有 ①硬铝  ②铁矿石  ③高锰酸钾  ④医用75%的酒精  ⑤盐水 ⑥金条 六种物质,其中属于混合物的有(填序号,下同)
①②④⑤
①②④⑤
,属于纯净物的有
③⑥
③⑥
,属于化合物的有
,属于单质的有

(4)托盘天平调零后,在左托盘衬纸上置氧化铜粉末,右盘衬纸上置一个7g砝码,游码标尺读数如图2所示,此时天平平衡.则被称量的氧化铜质量为
9.7g
9.7g
,称量后发观砝码放在左盘,氧化铜粉末放在了右盘,则实际称量的样品质量为
4.3g
4.3g
.两位同学用量筒量取液体,甲生俯视读出液体体积为32mL,倒出部分液体后,乙同学仰视读出液体体积为24mL,则倒出液体体积
小于
小于
(填“大于或者小于”)8mL.

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不能用质量守恒定律解释的是(  )

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下列物质中,含铁量最高的是(  )

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下列实验操作正确的是(  )

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下列变化属于物理变化的是(  )

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