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对下列生活中的现象或做法解释不正确的是(  )

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下列常见的现象中,不发生化学变化的是(  )

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学习了第六单元后,许多同学对璀璨夺目的金刚石是由碳元素组成的单质提出疑问,为研究金刚石的组成,某研究小组进行了如下探究,请你帮助一起完成.
(1)小明设计的实验:将几颗细小颗粒的金刚石放入含有氧气的密闭容器内通过聚光法将其点燃,在产物中滴加澄清的石灰水.
(2)分析、得出结论:小明通过聚光法使
温度达到金刚石的着火点
温度达到金刚石的着火点
从而金刚石燃烧起来,说明金刚石确有
可燃
可燃
性;澄清的石灰水变浑浊,写出发生反应的化学方程式
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
,说明此反应生成了二氧化碳气体,从而小明得出金刚石是由碳元素组成的单质.
(3)反思:用细小颗粒的金刚石进行实验的原因
增大金刚石与氧气的接触面积,使其充分燃烧
增大金刚石与氧气的接触面积,使其充分燃烧

小明根据实验得出金刚石是由碳元素组成的单质的结论能否成立?请说明理由:
不能成立;上述实验不能排除金刚石中可能还含有氧元素
不能成立;上述实验不能排除金刚石中可能还含有氧元素

如果你能设计一个合理的实验,将奖励4分(化学试卷总分不超过60分)
用天平称量几颗细小颗粒的金刚石,放入含有足量氧气的密闭容器内通过聚光法使其完全燃烧,将二氧化碳通过足量澄清的石灰水吸收,测出二氧化碳的质量,并计算出二氧化碳中碳元素的质量,看是否与消耗金刚石的质量相等
用天平称量几颗细小颗粒的金刚石,放入含有足量氧气的密闭容器内通过聚光法使其完全燃烧,将二氧化碳通过足量澄清的石灰水吸收,测出二氧化碳的质量,并计算出二氧化碳中碳元素的质量,看是否与消耗金刚石的质量相等

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我省具有较丰富的煤炭资源,煤制取乙二醇的产业化已被列入我国石化产业调整和振兴规划.煤制取乙二醇的流程示意图为:

(1)煤属于
不可再生
不可再生
(填“可再生”或“不可再生”)能源.
(2)合成气具有还原性,写出CO还原氧化铜的化学方程式:
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2

(3)乙二醇是一种重要的化工原料,与乙醇同属于醇类,推测乙二醇的一个化学性质:
能燃烧
能燃烧

(4)煤制取乙二醇过程发生的是
化学变化
化学变化
.(填“物理变化”或“化学变化”)
(5)从煤直接作燃料到用煤制取乙二醇,你得到的启示是:
化学对资源的开发利用具有重要作用
化学对资源的开发利用具有重要作用

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同学们在课外活动中设计了有关气体的实验.气体的发生装置如图所示.
(1)此装置可以用于制备气体.若制备氧气应在分液漏斗中盛放的药物是
过氧化氢溶液
过氧化氢溶液
;写出该反应的化学方程式:
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(2)此装置还可以验证某气体的化学性质.若小试管中装有大理石,则分液漏斗中应放
稀盐酸
稀盐酸
(填物质名称),大试管中可放滴有紫色石蕊试液的水,可观察到的现象是
石蕊试液变红
石蕊试液变红
,写出此气体发生反应的化学方程式:
CO2+H2O═H2CO3
CO2+H2O═H2CO3

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水是生命的源泉,也是不可缺少的资源.
(1)某矿泉水的主要矿物质成分及含量如下表:
成分 Ca K Zn F
含量(mg/L) 20 3 0.06 0.02
这里Ca、K、Zn、F是指
元素
元素
(填“单质、元素、分子或原子).
(2)水污染日益严重,水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍的关注.请参与讨论下列有关问题:
(I)自来水、蒸馏水、海水中属于纯净物的是
蒸馏水
蒸馏水

(II)某学校饮水处可以将自来水净化为饮用水,其中处理步骤如图所示:

图中①对应的作用是
B
B
(填字母序号,下同),③对应的作用是
A
A

A、杀毒作用    B、吸附杂质     C、沉淀过滤    D、蒸馏
( III)下列做法会直接造成水体污染的有
AD
AD

A、工业污水直接排放        B、工业废气处理后排放
C、禁止使用含磷洗衣粉      D、大量使用化肥农药
(IV)能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是
AC
AC

A、氢气在氧气中燃烧生成水  B、水的蒸发
C、水的电解                 D、水的净化.

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下列实验基本操作中正确的是(  )

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猪血中含有卟啉铁(C34H32C1FeN4O4)对缺铁性贫血有显著效果.以下说法不正确的是(  )

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某科学家在一次化学论坛会上提出“化学不是问题,化学解决问题”的观点,则下列叙述不合理的是(  )

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已知某有机化合物的相对分子质量为46.在该有机物中,碳、氢、氧的质量分数分别为52%、13%、35%,试通过计算确定该有机物的化学式.

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同步练习册答案