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小王同学用排水法收集了一瓶氧气,经检验氧气中混有氮气,你认为不可能的原因是(  )

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下列化学仪器必须垫上石棉网才能加热的是(  )

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具备基本的实验技能是进行科学探究活动的基础.下列有关实验操作正确的是(  )

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下列气体属于空气污染物的是(  )

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关于催化剂的下列叙述中正确的是(  )

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下列说法正确的是(  )

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安徽省是工艺美术大省,有许多历史悠久、闻名中外的传统工艺美术品.下列工艺品在制作过程中主要发生了化学变化的是(  )

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实验室常用下列装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题.

(1)写出编号所指仪器的名称:①
铁架台
铁架台
;②
试管
试管
;③
长颈漏斗
长颈漏斗
;④
集气瓶
集气瓶

(2)以上装置图中共有两处明显的错误,请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上:①
A中的试管口应略向下倾斜
A中的试管口应略向下倾斜
;②
E中的导管应伸到集气瓶底部
E中的导管应伸到集气瓶底部

上述装置改进后,请继续回答下列问题.
(3)小雨在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气,他选择上述装置中的A和
E或F
E或F
(填字母)进行组装,此化学方程式
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2

小晴在实验室中选用C装置作为氧气的发生装置.在他们的实验中都用到了一种相同的固体药品是
二氧化锰
二氧化锰
,在两个反应中它起
催化
催化
作用.请你写出小晴制取氧气的化学方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(4)装置B、C都可以用来制取氧气,比较这两个装置的不同,指出B装置的一个突出优点
反应随开随关
反应随开随关

(5)有一名同学欲用G装置排空气法收集氧气,则氧气应从导管口
a
a
通入,验证此装置是否收集满氧气的方法为
将带火星的木条放在b导管口,木条复燃,说明已满
将带火星的木条放在b导管口,木条复燃,说明已满

(6)小雨同学在一次实验中误把高锰酸钾当成了二氧化锰加入氯酸钾中,加热时,氯酸钾的分解速率明显加快.于是她惊奇地告诉同学小晴:高锰酸钾也可以作为氯酸钾分解的催化剂.小晴同学经过思考后,认为小雨同学得出的结论不科学.
①小晴的理由是:
高锰酸钾会发生反应生成氧气等新物质
高锰酸钾会发生反应生成氧气等新物质

②如何证明高锰酸钾不是氯酸钾分解的催化剂:
锰酸钾在反应前后质量和化学性质都发生了改变
锰酸钾在反应前后质量和化学性质都发生了改变

③高锰酸钾能加快氯酸钾分解速率的原因是:
高锰酸钾分解生成的二氧化锰做催化剂
高锰酸钾分解生成的二氧化锰做催化剂

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做铁丝在氧气中燃烧的实验时,细铁丝前端系一根火柴的作用是
引燃铁丝
引燃铁丝
;集气瓶里预先要装
少量的水
少量的水
,其作用是
防止生成物熔化溅落下来,炸裂集气瓶
防止生成物熔化溅落下来,炸裂集气瓶

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2010年4月14日青海玉树发生7.1级地震,灾区饮用水安全备受关注.
(1)除去水中难溶性固体杂质的操作是
过滤
过滤

(2)生活中既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是
加热煮沸
加热煮沸

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同步练习册答案