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(硫化氢(H2S)是一种无色且有臭鸡蛋味的气体,有剧毒,密度比空气大,能溶于水.实验室用硫化亚铁(FeS)与稀硫酸反(H2SO4)反应生成H2S气体和FeSO4,试回答:
(1)硫化氢的物理性质
无色且有臭鸡蛋味的气体,密度比空气大,能溶于水
无色且有臭鸡蛋味的气体,密度比空气大,能溶于水

(2)实验室制取硫化氢气体的化学方程式为
FeS+H2SO4═H2S↑+FeSO4
FeS+H2SO4═H2S↑+FeSO4

(3)实验室制取硫化氢气体应选择
固液不加热
固液不加热
(填“固固加热”或“固液不加热”)制气体的装置,收集硫化氢气体用
向上排空气
向上排空气
法;
(4)硫化氢气体可以燃烧,当氧气不充足时,燃烧的产物是单质硫和水,写出该反应的化学方程式
2H2S+O2
 点燃 
.
 
2S+2H2O
2H2S+O2
 点燃 
.
 
2S+2H2O

(5)当氧气充足时,燃烧的产物是二氧化硫和水,写出该反应的化学方程式
2H2S+3O2
 点燃 
.
 
2SO2+2H2O
2H2S+3O2
 点燃 
.
 
2SO2+2H2O

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使可燃物的燃烧火焰熄灭,可以采取
使温度降到可燃物的着火点以下
使温度降到可燃物的着火点以下
隔绝氧气
隔绝氧气
隔绝空气
隔绝空气
的方法,其中用水灭火主要利用的原理
使温度降到可燃物的着火点以下
使温度降到可燃物的着火点以下

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当今世界最重要的三大化石燃料是
石油
石油
天然气
天然气
,其中属于气体燃料燃烧的化学方程式为
CH4+2O2
 点燃 
.
 
CO2+2H2O
CH4+2O2
 点燃 
.
 
CO2+2H2O

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从C、O2、H2、CO2、CO、CH4、N2、He 8种物质中,按题意选择适当的物质并用化学式填空.
(1)空气中含量最多的是
N2
N2

(2)光合作用的主要原料之一是
CO2
CO2

(3)可用作人工降雨
CO2
CO2

(4)可用来切割玻璃的是
C
C

(5)混入一定量的空气点火时,会发生爆炸的气体是
H2、CO、CH4
H2、CO、CH4

(6)在冶金工业中,常用做还原剂的气体是
CO
CO

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CO2使地球表面气温增高,产生“温室效应”.能产生“温室效应”的气体当然不只有CO2一种,请你指出下列气体中不可能产生“温室效应”的是(  )

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关于二氧化钛(TiO2),下列说法中错误的是(  )

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二氧化碳对生活和环境有着重要影响.下列对二氧化碳利弊的描述中正确的是(  )

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探究铁生锈的条件,某同学将干净的铁钉分别同时放入A、B、C三支试管中进行研究.请你帮助该同学完成下列实验设计的部分内容.
编号 操作方法 实验目的
A 将铁钉放入
干燥试管中
干燥试管中
中,塞上胶塞
探究铁在干燥空气中的生锈情况
B 向试管中注入蒸馏水浸没铁钉,并用植物油液封 探究铁在
中的生锈情况
C 向试管中注入蒸馏水,将铁钉
部分
部分
放入水中
探究铁在有空气和水时的生锈情况
一周后,编号为
C
C
的试管中的铁钉最易生锈.

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某日报有题为“学校化学实验室也是污染源”的报道,文章指出:全国数以万计的高校、中学的化学实验室每天都排放着成分复杂的污染物.为此某校化学研究小组进行如下试验,以粗略测试刚做完实验的实验室(甲)空气中全部酸性气体的含量.

步骤:
(1)取样:
(2)按图装置用取得的气体进行实验,问:图中装置A的作用是
吸收酸性气体
吸收酸性气体
装置C的作用是
测量剩余气体的体积
测量剩余气体的体积

若酸性气体中含有二氧化硫,请写出其在A装置中反应的化学方程式
2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O
2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O

(3)计算:若取样气体为100毫升,装置C读数为99.0毫升,则实验室(甲)空气中酸性气体总体积含量约为
1
1
%.
分析:①一般空气中含二氧化碳约为0.03%,此样品中由实验室废气产生的酸性气体约为
0.97
0.97
%.
②请提出你在进行化学实验时,减少实验室对人类生存环境污染的一种做法
尾气处理,减少实验药品用量
尾气处理,减少实验药品用量

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水是生命之源、万物之基,是人类宝贵的自然资源,我们每个人都要关心水、爱护水、节约用水.
(1)我国规定生活饮用水的水质必须达到以下指标:
a.不得呈现异色  b.不得有异味  c.应澄清透明
其中“b”指标可以通过加入
活性炭
活性炭
达到,“c”指 标可以通过
过滤
过滤
操作达到.
(2)下列各种水中属于纯净物的是
(填序号,下同)
①矿泉水②自来水③蒸馏水 ④汽水  ⑤糖水
(3)凉开水不宜养鱼,其主要原因是凉开水中几乎不含

①氧元素    ②水分子    ③氧原子      ④氧分子
(4)如图,在电解水的装置中,b管中的气体为
氧气
氧气
;该反应的化学方程式为
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2

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