相关习题
 0  41141  41149  41155  41159  41165  41167  41171  41177  41179  41185  41191  41195  41197  41201  41207  41209  41215  41219  41221  41225  41227  41231  41233  41235  41236  41237  41239  41240  41241  41243  41245  41249  41251  41255  41257  41261  41267  41269  41275  41279  41281  41285  41291  41297  41299  41305  41309  41311  41317  41321  41327  41335  211419 

科目: 来源: 题型:

实验室有一瓶试剂的标签破损不清如图,甲、乙、丙三位同学对它的主要成分进行讨论,一起猜想.
甲同学认为:该试剂主要成分是酸;
乙同学认为:该试剂主要成分是碱;
丙同学认为:该试剂主要成分是盐;
(1)你认为
同学的猜想是错误的;
(2)丙同学证实该物质是一种氮肥,则化学式是
NH4Cl
NH4Cl

(3)甲同学对有关盐的知识进行了以下的整理.
氯化钾 氯化钙 氯化钠 氯化镁 氯化铝 氯化锌 氯化亚铁 氯化铜
KCl CaCl2 NaCl MgCl2 AlCl3 ZnCl2 FeCl2 CuCl2
反思:
①根据以上盐中的金属元素的排列,可以得出是依据
金属的活动性
金属的活动性
顺序归纳整理的.
②酸在水溶液中能解离出H+,因此酸溶液具有相似的化学性质.据此分析上述盐溶液也会具有相似的化学性质,写出一种与上述盐溶液均能发生反应的物质的名称:
硝酸银
硝酸银

(4)小组同学探究:除去固体氯化钠中混有的氯化钙.
设计实验方案如下,请参与实验并回答问题.
a.写出A物质的化学式:
Na2CO3
Na2CO3

b.反应②中如果加入的稀盐酸也过量,则对所得到的氯化钠纯度
没有
没有
(选填“有”或“没有”)影响;
c.分离后所得氯化钠的质量与分离前原混合物中氯化钠的质量相比较,结果
增大
增大
(选填“不变”、“增大”或“减小”).

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

用集气瓶可以完成多种实验.请根据如下实验示意图,回答有关问题.
(1)实验Ⅰ完成的实验是
二氧化碳的制取
二氧化碳的制取
,实验Ⅱ的广口瓶中装入的试剂是
浓硫酸
浓硫酸

(2)实验室利用Ⅰ和Ⅲ的装置制取氧气的化学方程式是
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(3)实验Ⅳ的集气瓶中预先加入了少量水,其作用是
吸收生成的二氧化硫
吸收生成的二氧化硫

(4)实验Ⅴ观察到的现象是
铁丝剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成黑色的固体
铁丝剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成黑色的固体

(5)图2装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等,不能完成的实验是
CD
CD
(填序号).
A.气体从a端通入,收集氧气
B.瓶内装有润湿的红色石蕊试纸,气体从a端通入,检验氢气中是否混有氨气
C.瓶内装有氢氧化钠溶液,气体从b端通入,吸收一氧化碳中混有的二氧化碳
D.在b端接量筒,瓶内装满水,测量气体的体积.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

现有初中化学几种常见物质所发生的反应,可用“A+B→C+D”表示.
(1)10gA和15gB充分反应,则生成C、D的总质量
25g(填“≥”、“=”或“≤”);
(2)若A为气体化合物,A与B在高温下反应,可观察到固体粉末由红色逐渐变黑,则A为
CO
CO
(填化学式);
(3)若A为固体单质,A与B在高温下反应,可观察到固体粉末由黑色逐渐变红,则反应方程式为
C+2CuO
 高温 
.
 
2Cu+CO2
C+2CuO
 高温 
.
 
2Cu+CO2
,其基本反应类型为
置换反应
置换反应

(4)若A为稀盐酸,C、D为盐和水,可观察到溶液由无色变为黄色,且该反应不属于中和反应,则反应方程式为
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示.
据图回答:
(1)要使乙从其浓溶液中大量析出,应采用
溶剂蒸发
溶剂蒸发
结晶法;
(2)甲、乙、丙三种物质中常温下可能是气体物质的是

(3)30℃时,向一支盛有4g甲的烧杯内加入10mL水,充分搅拌后,静置,得到
饱和
饱和
溶液(填“饱和”或“不饱和”);
(4)50℃质量分数为25%的乙溶液,降温至10℃,
晶体析出(填“有”或“无”).

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

同学们在实验室发现了三种金属--铝、铁、铜,其中有一块铜片生锈了,表面附有部分铜绿[铜绿的主要成分是Cu2(OH)2CO3].他们的实验探究过程如下:
(1)铜绿是铜与空气中的氧气、水和
二氧化碳
二氧化碳
共同作用的结果;
(2)为探究铝、铁、铜的活动性顺序,某同学设计了一组实验:
①铝片浸入稀硫酸中   ②铜片浸入稀硫酸中   ③铝片浸入氯化亚铁溶液中,这组实验还不能完全证明三种金属的活动性顺序,还需另补充一个实验来达到实验目的,以下不可行的是
C
C
(填序号);
A.铁片浸入稀硫酸          B.铜片浸入氯化亚铁溶液
C.铝片浸入硫酸铜溶液      D.铁片浸入硫酸铜溶液
(3)上述三种金属中铝具有很强的抗腐蚀性,请用化学方程式说明原因:
4Al+3O2=2Al2O3
4Al+3O2=2Al2O3

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

高粱、玉米和薯类等经过发酵可生成乙醇,俗称酒精.
(1)“酒精检测仪”可检查司机是否酒后驾车,其反应原理为
C2H5OH+4CrO3+6H2SO4══2Cr2 (SO43+2CO2↑+9X,反应中红色的CrO3转变为绿色的Cr2 (SO43,其中X的化学式为
H2O
H2O

(2)乙醇燃烧时放出大量的热,生成二氧化碳和水,是一种较为清洁的燃料,下列能源中,不会对环境造成污染且取之不尽的是
D
D
(填序号);
A.煤炭      B.汽油       C.天然气       D.太阳能
(3)“转变传统观念,推行低碳生活”的主题旨在倡导节约能源和利用清洁能源,减少温室气体二氧化碳的排放.下列生活方式能体现这一理念的是
ACD
ACD
(填序号).
A.随手关灯    B.鼓励多用私家车    C.节约用纸    D.空调温度设置到很低.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

某“AD营养钙奶”产品包装袋上的品名和配料如下:
品名:×××AD营养钙奶
配料:①水  ②蔗糖  ③奶粉④乳酸钙  ⑤柠檬酸⑥维生素A  ⑦维生素D ⑧食用色素  ⑨脂肪
请回答:
(1)该产品中能为人类生命活动提供能量的是(填编号,下同)
②③⑨
②③⑨

(2)人体缺少配料表中的
,会引起夜盲症.所以人体摄入营养要均衡;
(3)该产品所含的钙元素属于人体中
常量
常量
(填“常量”或“微量”)元素.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

请用适当的化学用语填空.
(1)两个氖原子
2Ne
2Ne
;    
(2)空气中体积分数为78%的气体
N2
N2

(3)如图是某元素的原子结构示意图,则该元素属于
非金属
非金属
元素(填“金属”或“非金属”).

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

下列图象与对应叙述关系完全正确的是(  )

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

实验小组的甲、乙两同学配制溶液,甲欲配制100g 15%的氯化钠溶液,乙欲用98%的浓硫酸(ρ=1.84g/mL)配制50g 10%的稀硫酸,下列有关说法正确的是(  )

查看答案和解析>>

同步练习册答案