实验室里，液体药品通常盛放在（　　）

将20g由NaCl和CaCl₂组成的固体混合物，溶于水配成50g溶液，向所得到的混合溶液中逐滴加入一定质量分数的Na₂CO₃溶液，加入Na₂CO₃溶液的质量与所得沉淀的质量关系如下表：

Na2CO3溶液的质量/g	20	40	60	80	100
生成沉淀的质量/g	4	8	x	10	10

（1）x的值为．
（2）求所加Na₂CO₃溶液中溶质的质量分数．
（3）画出产生沉淀与所加Na₂CO₃溶液质量关系的曲线图．

“珍爱生命，拒绝毒品”是每一个公民的责任，但是在某些娱乐场所，还有人服用俗称摇头丸的毒品．该毒品能使用人手舞足蹈，呈疯狂状态，严重危害人的身心健康和社会稳定，有一种“摇头丸”的化学式为C₁₂H_XO₂N，相对分子质量为209，试回答下列问题：
（1）该物质属于（填“无机物”或“有机物”）．
（2）该物质的一个分子中，含氢原子个．
（3）该物质中氧元素与碳元素的质量比为（最简整数比）．

小马同学在用氢氧化钠溶液和稀盐酸做中和反应的实验时，滴加一些盐酸后没有看到现象，才想起来忘了加酚酞试液．于是，他赶忙补加了几滴酚酞试液，发现溶液是无色的．他认为酸碱发生了中和反应，溶液已是中性的了．小亮同学对此提出了质疑，认为溶液也可能是酸性的．理由是．小马同学实验得到的溶液究竟是中性的还是酸性的呢？
（1）小亮的实验是：取少量溶液，滴加几滴紫色石蕊试液，溶液变成色，表明溶液呈酸性．
（2）小华的实验是：取少量溶液，滴加到碳酸钠溶液中，看到，表明溶液呈酸性．反应的化学方程式是．
（3）请你也设计一个实验，证明溶液呈酸性．你的实验是：，观察到的现象是，表明溶液呈酸性．

请结合下列实验常用装置，回答有关问题．

（1）写出图中标有数字的仪器名称：①；②．
（2）若加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，应选用的发生装置是（填“A”或“B”），反应的化学方程式是．
（3）某同学要用B制得的H₂（其中含有水蒸汽），先干燥，再用来检测某铜和铜的氧化物组成的混合物中铜元素的质量分数．称取10.0g样品，进行如图所示的实验．请你将他设计的装置及瓶中所盛物质补画完整．图中试剂a是；装置G的质量反应前后相差1.8g，（假设所有反应都完全）则样品中铜元素的质量分数为．

国家“十二五规划”确立建设“节约资源，保护环境”的环境友好型社会，请根据你对环境友好型社会的自我认识，回答下列问题：
（1）垃圾可以用来发电，但垃圾被送入发电车间前首先要除去一些不能燃烧的物质，下列垃圾中的物质必须去除的是；
A．碎玻璃        B．废纸屑        C．干电池        D．食品残留物
（2）垃圾是放错地方的资源，下列各图标属于物品回收标志的是；
（3）生活垃圾还可用于生产沼气（主要成分和天然气相同），沼气燃烧可用于供热或发电，其完全燃烧的化学方程式为：．

下列A～E是初中化学中的一些实验，请按要求填空：
（1）电解水装置中M为电源的极．
（2）实验B能得出的实验结论有（回答2点）：；．
（3）制取蒸馏水的实验装置中，碎瓷片的作用是．
（4）D是CO性质实验，请分别写出本装置中发生反应的所有化学方程式为；；．
（5）E操作会造成的不良实验结果是．

如图是初中化学中常见物质间的转化关系（部分反应物、生成物未列出），其中A是一种建筑材料的主要成分，C是气体，H是一种蓝色沉淀．

试回答下列有关问题：
（1）写出有关物质的化学式：A；X．
（2）由F与X反应后得到G溶液的实验操作名称是．
（3）写出G+E→H的化学方程式：．
（4）上述转化关系图中涉及到的物质，按单质、氧化物、酸、碱、盐进行分类，一定没有的物质类别是．

在一个密闭容器中放入A、B、C、D四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下：

物   质	A	B	C	D
反应前质量（g）	9	2	22	1
反应后质量（g）	a	2	6	21

（1）a的数值为．
（2）这一反应的基本类型是反应；由表中数据分析可知，B可能没有参加该化学反应，也可能是该反应的剂．
（3）已知碱式碳酸铜的化学式为Cu₂（OH）₂CO₃，可以把它看作由Cu（OH）₂和CuCO₃组成的物质．试写出Cu₂（OH）₂CO₃和稀盐酸反应的化学方程式（用一个方程式表示）．

（1）用下列所给物质的化学式填空（每种物质只能选一次）：稀盐酸、氯化钠、铁粉、烧碱
①月饼包装中常放有一小袋“双吸剂”用于防腐保鲜；
②家庭生活中常用的一种调味品；
③能用来除去水瓶中水垢的是．
（2）选用“＜”、“＞”或“=”填空．
④相同条件下在水中的溶解性：氢氧化钙氢氧化钠；
⑤含碳量：生铁钢；
⑥酸碱度（pH）：食醋肥皂水．