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    科目： 来源： 题型：

    请写出下列反应的化学符号表达式：
    （1）灼热的铁丝在氧气中燃烧：
    3Fe+2O2
    点燃
    Fe3O4
    3Fe+2O2
    点燃
    Fe3O4
    ；
    （2）硫在空气中燃烧：
    S+O2
    点燃
    SO2
    S+O2
    点燃
    SO2
    ；
    （3）磷在空气中燃烧：
    4P+5O2
    点燃
    2P2O5
    4P+5O2
    点燃
    2P2O5
    ；
    （4）电解水：
    2H2O
    通电
    2H2↑+O2↑
    2H2O
    通电
    2H2↑+O2↑
    ；
    （5）实验室用过氧化氢制取氧气：
    2H2O2
    二氧化锰
    2H2O+O2↑
    2H2O2
    二氧化锰
    2H2O+O2↑
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    分类是学习和研究化学物质及其变化的一种常用的基本方法，请在下图方框内的括号中填上一种相应物质（属于纯净物的写化学式，但不能重复出现）：

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    科目： 来源： 题型：

    请写出空气中按体积分数算氮气占
    78%
    78%
    ；
    氧气
    氧气
    占21%；二氧化碳占
    0.03%
    0.03%
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    下列实验操作中，“先”与“后”的顺序不正确的是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    关于电解水的实验下列说法正确的是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    下列说法中正确的是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    下列关于实验现象的叙述，正确的是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    如图是电解水的简易装置，试回答下列问题．

    （1）试在图①中标出电源的正负极．
    （2）用
    排水
    排水
    法收集氢气和氧气，这是根据气体
    不溶于水或不易溶于水
    不溶于水或不易溶于水
    的性质．
    （3）电解一段时间后，甲、乙两管内水位均
    下降
    下降
    ，但
    甲
    甲
    管水位下降得快，其原因是
    甲试管产生的是氢气，乙试管产生的是氧气，氢气和氧气的体积比是2：1
    甲试管产生的是氢气，乙试管产生的是氧气，氢气和氧气的体积比是2：1
    ．在电解水的实验中，将两极产生的气体的体积与时间的关系绘制成图②所示的平面直角坐标系，回答：
    （4）由图②看出，A气体是
    氢气
    氢气
    ，B气体是
    氧气
    氧气
    ，你的判断依据是
    氢气和氧气的体积比是2：1
    氢气和氧气的体积比是2：1
    ．
    （5）0～3min及3～8min A、B气体的体积比分别为
    2：1
    2：1
    、
    2：1
    2：1
    ．
    （6）实验操作中，A、B体积比常大于2：1，原因是
    氧气比氢气的溶解能力强
    氧气比氢气的溶解能力强
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    在①海水  ②碘  ③高锰酸钾  ④四氧化三铁  ⑤空气  ⑥胆矾  ⑦镁  ⑧氯化钠  ⑨液氧中，属于混合物的是
    ①⑤
    ①⑤
    ，属于纯净物的是
    ②③④⑥⑦⑧⑨
    ②③④⑥⑦⑧⑨
    ，属于单质的是
    ②⑦⑨
    ②⑦⑨
    ，属于化合物的是
    ③④⑥⑧
    ③④⑥⑧
    ，属于氧化物的是
    ④
    ④
    ，属于金属的是
    ⑦
    ⑦
    ．（只填序号）

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    科目： 来源： 题型：

    某同学制作了如图所示的简易电解水装置进行家庭小实验（注：该装置气密性良好，且反应一段时间后停止通电，管A、B内液面均高于图中D线）．请根据要求回答问题：
    （1）闭合开关后观察到①管A、B内的现象是
    电极上产生气泡，一段时间后，管A和管B中收集的气体体积比约为1：2
    电极上产生气泡，一段时间后，管A和管B中收集的气体体积比约为1：2
    ；②管c中的现象是
    液面上升
    液面上升
    ，产生此现象的原因是
    水通电生成的氢气和氧气使管内压强增大，把水压入管C中
    水通电生成的氢气和氧气使管内压强增大，把水压入管C中
    ．
    （2）若检验管A内生成的气体应该用
    带火星的木条
    带火星的木条
    ．

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