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(2013?市中区一模)新修订的《环境空气质量标准》增设了PM2.5监测指标.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物也称为可入肺颗粒物,主要来源于直接排放的工业污染物和汽车尾气等,是形成灰霾天气的最大元凶.下列做法中不合理的是(  )

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(2013?市中区一模)下列变化过程中,没有发生化学变化的是(  )

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(2005?溧水县模拟)食醋是家庭常用的调味品.某兴趣小组同学为探究食醋中醋酸的质量分数,同学们设计并进行了如下实验:取10%的氢氧化钠溶液(密度为1.1g/mL)逐滴加入到100g白醋(反应前滴入石蕊试液)中,液体的红色恰好消失,共用去10%的氢氧化钠溶液25mL.已知反应化学方程式如下:CH3COOH+NaOH═CH3COONa+H2O.
请你完成探究实验中的相关计算:
(1)实验中消耗的25mL氢氧化钠溶液中溶质质量是多少?
(2)白醋中醋酸的质量分数是多少?(计算结果精确到0.1%)[相对原子质量:H-1;C-12;O-16;Na-23].

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(2005?溧水县模拟)中华人民共和国第十届运动会将于2005年10月在江苏举办,南京是“十运会”的主会场.某初三化学活动小组为了更好地宣传南京发展成就、展示南京文明形象,对筹办十运会的重大活动作了如下记录.
请你填写以下空格,回答有关问题.
(1)2004年10月9日,南京鼓楼市民广场的十运会“倒计时牌”正式启动.当揭幕的控制按钮按下时,在彩色光柱焰火和礼炮齐鸣声中,数千只彩色气球和白鸽,在激昂欢快的音乐声中冲向天空.同时,覆盖在10m高“倒计时牌”上的红绸布随着气球的牵引(如甲图所示)缓缓掀起.从安全角度考虑,这些腾飞的气球内应该充入
气体;理由是
He不仅密度比空气小,而且化学性质稳定
He不仅密度比空气小,而且化学性质稳定


(2)我省的牡丹客车成为了2005年十运会唯一指定接待专用客车(如乙图所示).该厂制造的“月亮神”纯天然气客车和前置式汽油、天然气或液化石油气双燃料客车的使用,将有利于
减少汽车尾气对空气的污染
减少汽车尾气对空气的污染
.使用汽油或柴油为燃料的汽车尾气中的主要污染物有
一氧化碳、未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘等
一氧化碳、未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘等

(3)如丙图所示是十运会主赛场南京奥体中心顶部的十运会主火炬,请根据下表中金属的性质,你认为最适合用来制造十运会主火炬的金属是
.如果此火炬所用的材料中含有铁等元素,那么此材料应是
合金
合金


物理性质 物理性质比较
密度/g?cm-3 金      铅      银      铜      铁      锌      铝
19.3    11.3    10.5    8.92    7.86    7.14    2.70
熔点/℃ 钨      铁      金      铜      银      铝      锡
3410   1535    1083    1064    962    660     232 
硬度(以金刚石的硬度为10作标准) 铬      铁      银      铜      金      铝      铅
9     4~5   2.5~4   2.5~3  2.5~3  2~2.9   1.5

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(2005?溧水县模拟)小程在学习中得知,盐酸与氯化氢气体的化学式为HCl;它们都能使紫色的石蕊试液变红色;都能使硝酸银溶液产生不溶于硝酸的乳白色沉淀.小程想:它们是同一种物质吗?在化学教师的指导下,小程设计如下的实验对盐酸与氯化氢进行比较.
①实验目的:
盐酸和HCl气体的化学性质是否相同?
盐酸和HCl气体的化学性质是否相同?

②实验仪器:
试管、滴管、橡皮塞、镊子
试管、滴管、橡皮塞、镊子

③实验过程记录:(填写下表中的空格)
操作步骤 实验现象 结论或化学方程式
取两支试管,一支滴入2~3mL盐酸,另一支通入氯化氢气体并塞好橡皮塞,然后各放入一片干燥的蓝色石蕊试纸.进行观察. 干燥的蓝色石蕊试纸,在氯化氢气体中不变色;  
 
 
 
 
 
锌片在氯化氢气体试管中无现象;  
在锌片中滴入稀盐酸后,锌片表面立即产生大量气体.
④过一会儿,打开第二步实验中盛有氯化氢气体和锌片试管的橡皮塞,迅速倒入少量(约
1~2
1~2
mL)水并振荡.可观察到的现象是:
锌片表面立即产生大量气体
锌片表面立即产生大量气体

⑤小程经过实验,认识到两种物质在组成上也有不同之处:
盐酸中含有氢、氯、氧三种元素
盐酸中含有氢、氯、氧三种元素
;进一步在结构上也作了不同的设想:
盐酸溶液中有H+离子
盐酸溶液中有H+离子

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(2005?溧水县模拟)我国古代化学家葛洪,曾将生石灰、草木灰(含有碳酸钾)加水熬制成浓汁,涂在黑痣上,用以除去皮肤上的黑痣.请写出加水和熬制过程中发生反应的化学方
程式:(1)
CaO+H2O═Ca(OH)2
CaO+H2O═Ca(OH)2

(2)
Ca(OH)2+K2CO3═2KOH+CaCO3
Ca(OH)2+K2CO3═2KOH+CaCO3

请解释这种浓汁能除痣的原因
KOH具有很强的腐蚀性,能将黑痣腐蚀掉
KOH具有很强的腐蚀性,能将黑痣腐蚀掉

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(2005?溧水县模拟)图中A、B、C、D、E、F、G均为初中化学中常见物质,它们之间的转化关系如图所示.其中:A、E、F、G为固体,B、C为气体,D为糖类.
(1)请从A~G、蓝色溶液、酸液、石灰水中,选择符合下表物质分类的化学式填空(每空只需填一个化学式):
物质分类 氧化物 单  质 有机物
化学式
(2)按图中各物质间的转化关系,各写出一个符合下列反应分类的化学方程式:
化合反应:
C+O2
 点燃 
.
 
CO2
C+O2
 点燃 
.
 
CO2

分解反应:
CaCO3
 高温 
.
 
CaO+CO2
CaCO3
 高温 
.
 
CaO+CO2

置换反应:
Fe+CuCl2═Cu+FeCl2
Fe+CuCl2═Cu+FeCl2

复分解反应:
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O

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(2005?溧水县模拟)用如图所示装置进行气体溶解性的探究实验,请回答下列问题:
(1)小红选择甲物质是二氧化碳、乙物质是氮气;小琳选择甲物质是氧气、乙物质是氮气.你认为
小红
小红
同学设计的
实验更便于观察分析,理由是
二氧化碳能溶于水,而氮气不溶于水
二氧化碳能溶于水,而氮气不溶于水

(2)将图水槽中的水换成氢氧化钠稀溶液,A试管内充满二氧化碳气体.为了说明碱还能与其它非金属氧化物反应,你将在B试管内充满
二氧化硫(或:SO2);
二氧化硫(或:SO2);
气体;写出B试管中反应的化学方程式
SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O
SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O

(3)将图中A试管充满NH3,B试管充满HCl气体,已知两种气体都极易溶于水.小红设想使A试管内反应后能充满液体,而B试管内无液体进入,你认觉得应将水槽中的水换成
浓盐酸
浓盐酸
.小琳认为此方案应在通风橱中进行实验,其理由是
浓盐酸具有挥发性,HCl气体会污染空气
浓盐酸具有挥发性,HCl气体会污染空气

(4)在进行上述(2)、(3)两个实验时,应当戴
乳胶手套和防护眼镜
乳胶手套和防护眼镜

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(2005?溧水县模拟)在人类食物所供给的总能量中,有60%~70%来自糖类.每克葡萄糖在酶的作用下氧化转变为二氧化碳和水,同时放出约15.6kJ的能量.在正常情况下,人体每天约消耗10000.0kJ能量.
(1)写出人体内葡萄糖氧化的化学方程式
C6H12O6+6H2O
 缓慢氧化 
.
 
6CO2+6H2O
C6H12O6+6H2O
 缓慢氧化 
.
 
6CO2+6H2O

(2)据此,请粗略计算,通常情况下人体每天需要氧化葡萄糖多少克?

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(2005?溧水县模拟)如图所示为金属腐蚀的探究实验中部分装置图.
(1)由图A可知,铁生锈的主要条件是与
空气(或:氧气)和水
空气(或:氧气)和水
直接接触.保护金属资源的有效途径是
ABDE
ABDE

A.防止金属腐蚀;           B.回收利用废旧金属;
C.禁止生产易造成金属腐蚀的化工产品;
D.合理有效地开采矿物;     E.寻找金属的代用品.
(2)图B、图C是某学习小组自选设计添加的探究内容,请写出有关探究实验的假设(或目的):
比较铁钉在潮湿空气中、食盐水中、食醋中的锈蚀情况
比较铁钉在潮湿空气中、食盐水中、食醋中的锈蚀情况

同学小陈根据实验结论认为:为了节约金属资源,家庭日用器皿应不用或少用金属材料,所用金属材料必须绝对防止锈蚀.小童则认为:家庭日用器皿应合理应用金属材料,选用时应充分考虑对人体健康的影响,如炊具、餐具应少用铝制品、多用铁制品,铁制炊具使用时出现少量锈蚀是有益的.你赞同哪种观点及理由:
赞同小童的观点,因为铁元素是人体健康所必需的微量元素之一,通常不易出现摄入量过高的负面影响
赞同小童的观点,因为铁元素是人体健康所必需的微量元素之一,通常不易出现摄入量过高的负面影响

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同步练习册答案