A-E为初中化学中常见的五种不同的物质，均含有同一种元素．A为黑色固体，E为单质，D为毒气体．图中“”表示转化关系，反应条件及部分反应物、生成物已省略．
（1）写出化学式：B E．
（2）写出A  C的化学方程式：．

在化学反应中，若有某元素化合价升高，则必有元素化合价降低．将一小块金属钠投入盛水的烧杯中，能迅速反应，产生一种气体单质，向烧杯中滴入2滴酚酞试液，溶液变红色．据此，写出钠与水反应的化学反程式．

去年入秋以来，西南地区特别是云南遭受了百年一遇的特大干旱．气象专家分析认为，全球气候变暖，太平洋厄尔尼诺现象加剧，破坏了大气结构，造成海洋季风无法登陆形成降雨，是导致这次极端干旱的主要原因．世界各国已经意识到温室效应的严重性．2009年12月7-19日，联合国气候大会在丹麦首都哥本哈根召开后，“低碳”已经成为我们的共识．低碳，英文为low carbon，意指较低（更低）的温室气体（二氧化碳为主）排放．
（1）为减少二氧化碳这种温室气体的排放，我们可以采取的措施有（写一条即可）：．
（2）低碳技术的一种重要类型就是去碳技术，典型的是二氧化碳捕获与埋存．科学家采取“组合转化”技术，将CO₂和H₂以一定比例混合，在一定条件下反应生成一种重要的化工原料X和水，其反应方程式为：CO₂+3H₂=X+H₂O．
则化工原料X的化学式为．
（3）低碳经济是一种以低能耗和高效能等为主要特征，以较少的温室气体排放获得较大产出的新经济发展模式．2010年世博会5月1日在上海开幕．下列设计或活动能体现“低碳”理念的是．
A．用牛奶等废弃饮料包装制成环保椅、环保垃圾桶和节目册等参观者服务设施
B．利用老厂房进行改造成宝钢大舞台、船坞等重要演出场地
C．超过1000辆的新能源汽车服务于世博会
D．中国国家馆所有的门窗都采用LOM-E玻璃，将阳光转化为电能并储存起来，为建筑外墙照明提供能量
（4）“低碳生活”是指生活作息时所耗用能量要减少，从而减低二氧化碳的排放．“低碳”生活、人人有责．请你从日常生活中提出一条符合“低碳”理念的具体做法：．

我们生活中食用的加碘盐，就是在食盐中添加了适量的碘酸钾（KIO₃）．碘酸钾中钾离子，碘酸根离子．

室温下，实验室有没贴标签的饱和食盐水、蒸馏水两瓶液体．有下列方法：
①看颜色；
②各取少量，再分别加少量水；
③各取少量，再分别加入少量NaCl固体；
④用玻璃棒分别蘸取少量，在酒精灯火焰上灼烧；
⑤各取少量，分别滴入AgNO₃溶液．
其中，能将他们区别开来的是（　　）

利用下列方法制取气体时，可采用如图装置的进行的是（　　）

下列化学方程式书写完全正确的是（　　）

下列实验方法中，错误的是（　　）

化学与生活、生产密切相关，下列说法或做法正确的是（　　）

生活中有许多俗语下列有关说法，从化学的角度理解不正确的是（　　）