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水是生命之源,我们应该了解水、爱护水资源.
(1)水是由
氢元素和氧元素
氢元素和氧元素
组成的.
(2)水与酒精都是重要的溶剂,将50mL酒精和50mL水混合,得到的酒精溶液体积小于100mL,这说明
分子间有间隔
分子间有间隔

(3)某湖蓝藻大面积出现,导致水质恶化,严重影响居民生活.天然水体中营养元素(主要指氮、磷等)含量过高,会导致藻类疯狂生长繁殖.下列做法会引起水体富营养化的是
①②
①②
 (填序号).
①将人、畜粪便随意排放到水中   ②大量使用含磷洗衣粉  ③将工业废水处理达标后排放.

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下列生活中的做法正确的是(  )

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(2010?宝山区一模)下图是实验室常用的实验装置:
据此回答下列问题:
(1)写出a 仪器的名称
集气瓶
集气瓶
,B套发生装置的名称:
启普发生器
启普发生器
,使用B发生装置的优点是
便于添加液体药品,随时可使反应发生或停止
便于添加液体药品,随时可使反应发生或停止

(2)①若实验室用B装置制取二氧化碳气体,则制取气体的原料可选用
D
D

A.稀硫酸和块状大理石        B.浓盐酸和块状大理石
C.稀盐酸和粉末状大理石      D.稀盐酸和块状大理石
②实验室制取二氧化碳的化学方程式是:
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

③实验室要配制一定质量的稀盐酸制取二氧化碳,现有一瓶浓盐酸,标签如下图所示.欲将该瓶浓盐酸完全稀释成10%的稀盐酸,需要加水的质量是
1593
1593
克. 
化学纯
盐酸   含HCl  37%
密度  1.18g.cm-3
容量   500mL
XX化学试剂厂(3)若用F装置收集二氧化碳,则气体应从
m
m
端(填m或n)进入;若将收集到的二氧化碳气体沿烧杯壁倒入D(蜡烛已点燃)中,出现的现象是
下面的蜡烛先灭,上面的蜡烛后灭
下面的蜡烛先灭,上面的蜡烛后灭
,该实验说明二氧化碳具有
不燃烧,也不支持燃烧,密度比空气大
不燃烧,也不支持燃烧,密度比空气大
的性质.
(4)实验室用装置A、C均能制取氧气,这两种方法中,最能体现“节能环保”理念的是(用化学方程式):
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,该反应中二氧化锰的作用是
催化剂
催化剂
;实验室用装置E收集的氧气不纯,可能产生的原因是
集气瓶中没有装满水,混有空气
集气瓶中没有装满水,混有空气

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(2010?宝山区一模)某实验小组按右图进行木炭还原氧化铜的实验:取一定量氧化铜和木炭的混合粉末,在不含氧气的高温条件下反应,将生成的气体通入澄清石灰水,发现石灰水变浑浊.
试回答:
(1)高温加热混合粉末时观察到的现象是:黑色变
红色
红色

(2)澄清石灰水变浑浊时发生反应的化学方程式是
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

(3)实验结束时应先移走导管,后停止加热.若上述“先”、“后”顺序颠倒,会导致的后果是
石灰水倒流入试管,使试管炸裂
石灰水倒流入试管,使试管炸裂

(4)实验室用木炭还原氧化铜制得铜.若要制得1摩尔的铜,同时生成二氧化碳的质量是多少克?(根据化学方程式计算,写出解题过程)

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(2010?宝山区一模)碳及部分碳的化合物之间相互转化关系如右图:
试推断:
(1)X物质的化学式为
CO
CO

(2)写出①X→CO2转化关系的化学方程式
2CO+O2
 点燃 
.
 
2CO2
2CO+O2
 点燃 
.
 
2CO2

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(2010?宝山区一模)右图是A、B、C三种物质的溶解度曲线,根据右图回答下列问题:
(1)在t1℃时,A、B、C三种物质溶解度的大小关系是
C>A=B
C>A=B

(2)在t2℃时,分别配制等质量A、C两种物质的饱和溶液,需要用水的质量A
等于
等于
C(填“大于”或“小于”或“等于”).
(3)t4℃时,将100克A物质的饱和溶液恒温蒸发10克水,会有
8
8
克A物质析出.
(4)A物质中混有少量B物质,分离该混合物的方法为:
降温结晶
降温结晶

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(2010?宝山区一模)在哥本哈根气候变化会议上,根据《联合国气候变化框架公约》及《京都议定书》,要求发达国家实行强制减排和发展中国家采取自主减缓行动,以控制日趋严重的温室效应.
(1)近年来大气中二氧化碳含量不断上升,自然界中消耗二氧化碳的主要途径是
光合作用
光合作用

(2)科学家采取“组合技术”将二氧化碳和氢气以一定比例混合在复合催化剂等条件下,生成一种重要的化工原料和水,化学方程式如下:6H2+2CO2
复合催化剂
4H2O+X.试推断X的化学式为
C2H4
C2H4

(3)在煤气、天然气(CH4)和氢气三种燃料中,氢能将成为开发新能源的重点,原因是:
氢气燃烧热值高;产物是不污染环境的水;可用水制取,可再生
氢气燃烧热值高;产物是不污染环境的水;可用水制取,可再生

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(2010?宝山区一模)我们学习了水的相关知识,请根据要求回答问题.
(1)右图是电解水的装置,通电一段时间后停止通电.
写出电解水的化学方程式:
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
,该反应的基本类型是
分解反应
分解反应
.此实验说明水是由氢、氧两种元素组成的,同时验证了原子是
化学变化中的最小微粒
化学变化中的最小微粒

(2)在自来水生产过程中,常常加活性炭是利用它具有
吸附性
吸附性
性,以除去水中的臭味和残留的少量不溶性杂质.

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(2010?宝山区一模)通过几个月的化学学习,我们已经知道:
(1)空气中含量最多的气体是
N2
N2
.(填化学式)
(2)造成酸雨的主要气体是
SO2
SO2
.(填化学式)
(3)酒精是一种清洁燃料,酒精中(化学式C2H5OH)碳元素的质量分数为
52.2%
52.2%
.(精确到0.1%)
(4)实验测定一定体积的水中约含1.204×1023个水分子,则该水的物质的量是
0.2
0.2
摩尔.
(5)若要除去生石灰中的石灰石,可采用的方法用化学方程式表示:
CaCO3
 高温 
.
 
CaO+CO2
CaCO3
 高温 
.
 
CaO+CO2

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(2010?宝山区一模)有两种气体组成的混合气体M通过灼热的氧化铜后,氧化铜由黑色变成亮红色,剩余气体依次通过白色无水硫酸铜和澄清的石灰水后,前者显蓝色,后者变浑浊,则M的组成是(  )

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