下面是某实验小组的同学进行研究性学习的过程,请你参与并协助他们完成相关学习任务.
研究课题:探究草酸晶体受热分解的产物
查阅资料:
(1)该小组同学通过网络查询,获得草酸及草酸晶体的一些相关知识:
名称 |
化学式 |
颜色、状态 |
溶解性 |
熔点(℃) |
密度(g/cm3) |
草酸 |
H2C2O4 |
- |
易溶于水 |
189.5 |
1.900 |
草酸晶体 |
H2C2O4?2H2O |
无色晶体 |
- |
101.5 |
1.650 |
(2)白色的无水硫酸铜遇水蒸气会变蓝色
作出猜想:
第一种:草酸分解产物CO
2和H
2第二种:草酸分解产物是CO
2、CO和H
2O
设计实验:
实验操作:甲同学按其设计的实验装置(如图1)实验时观察到澄清的石灰水变浑浊了;乙同学按图2的装置实验也观察到澄清的石灰水变浑浊了,这些现象证明产物中一定有
CO2
CO2
; 无水CuSO
4变蓝,证明产物中还有
H2O
H2O
若产物中有CO,则乙的对应实验现象是
点燃干燥管上方的气体,可以燃烧,烧杯内壁的澄清石灰水变浑浊
点燃干燥管上方的气体,可以燃烧,烧杯内壁的澄清石灰水变浑浊
证明CO生成的化学反应方程式是
、
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
得出结论:若第二种猜想是正确的,请你写出草酸分解的反应方程式
.
反思评价:乙认为甲设计的实验装置有缺陷:由于试管口向下倾斜,草酸晶体熔点较低,加热到182℃便开始熔化,因此实验中会出现熔融的草酸流进导管而影响后续实验.请你谈谈装置2的至少两点优于装置1的优点:
1
防止熔化的草酸流出
防止熔化的草酸流出
;2
图2装置可以检验出生成物中是否有水蒸气
图2装置可以检验出生成物中是否有水蒸气
.