（2013?东莞二模）实验操作考查时，要求考生配制50g5%的NaCl溶液，所给仪器都会用到的一组是（　　）

学校实验室最近购进一批石灰石，请同学们去测量其中碳酸钙的质量分数．同学们先取少量样品样品放于烧杯中，然后加入10%的稀盐酸至恰好不产生气泡为止，共用去稀盐酸36.5g．
（1）试计算参加反应的碳酸钙的质量．
（2）据此，同学们无法算出该样品中碳酸钙的质量分数，其原因是．

请参照情景一的编题方式，为情景二编写计算题，并为两题求解．

（1）情景一：已知某种溶质的质量，若要把它配制成一定溶质质量分数的溶液应该怎样操作？
题目：小刚用15gNaCl配制质量分数为15%的氯化钠溶液，需要加水多少克？
解：
（2）情景二：要配制某种溶质的一定质量分数、一定质量的溶液，应该怎样操作？
题目：
解：．

长途运输鱼苗时，人们常在水中加入少量过氧化钙（CaO₂）固体．甲、乙两位同学发现往水中投入过氧化钙时产生气泡．
提出问题：当把过氧化钙投入足量水中时，最终会生成什么物质呢？
进行猜想：甲同学认为：生成氧化钙和氧气；乙同学认为：生成氢氧化钙和氧气．
（1）你认为同学的猜想是错误的，其理由是．
（2）请设计一个实验方案来验证另一个同学的猜想是正确的，并填入下表空格中．

实验步骤及操作方法	预期的实验现象	结论
1．取少量过氧化钙放入试管中，加足量水，然后将 带火星的木条 带火星的木条 放在试管口．	木条复燃或火星更明亮 木条复燃或火星更明亮	有氧气生成
2．向反应后的溶液中通入 二氧化碳气体 二氧化碳气体 ．	溶液 变浑浊 变浑浊	有 氢氧化钙 氢氧化钙 生成

（3）运输鱼苗时，在水中加入少量过氧化钙的主要目的是，反应的化学方程式为．

小华是个细心的女孩，通过一学期的学习，她发现不但生活中处处有化学，而且我们所学的成语、诗歌、俗语等也蕴含着不少的化学原理．请你仿照示例完成表格．

有关内容	化学原理
示例：①曾青得铁则化为铜	Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
②千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲
③百炼成钢

金属是一类重要的材料，人类的生活和生产都离不开金属．如图表示了金属活动性顺序表中铜、锡、铁和铝元素被人类大规模开发、利用的大致年限．

（1）根据图中数据和有关的化学知识，你认为金属大规模开发、利用的先后顺序跟下列哪些因素有关．
①金属冶炼的难易程度 ②金属的导电性 ③金属的活动性 ④地壳中金属元素的含量
（2）钢铁的生产和使用是人类文明和社会进步的一个重要标志．请你写出一氧化碳在高温条件下把铁从赤铁矿里还原出来的化学方程式．
（3）每年世界上钢铁的产量很高，但钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失，铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟等物质相互作用的结果．自行车的主要材料钢铁易生锈，请你为右图标示的自行车部件各设计一种不同的、合理的防锈方法：a．三脚架、b．辐条、c．链条．
（4）铝的活动性比铁强，但铝与空气中却表现出良好的抗蚀性，其原因．

能源是当今世界日益关注的热点之一，而化石燃料是人类获得能量的主要来源．
（1）西气东输，将改变我县部分居民的燃料结构．下表是几种燃料的价格和热值：

燃烧物	原煤	煤气	液化石油气	天然气
价格（元/千克）	0.7	1.4	6.0	1.8
热值（kJ/kg ）	2.1×104	1.56×104	4.7×104	3.9×104

综合考虑，你认为最好选用作燃料，理由是．
（2）开发和利用清洁高效而又用之不竭的新能源，是21世纪人类面临的重要课题．目前，减少汽车尾气污染的措施之一，是在汽油中加入适量的乙醇（化学式为C₂H₅OH），请你写出乙醇在空气中完全燃烧的化学反应方程式：．

小丽非常喜欢学习化学，并乐于活用化学知识．请你试着和小丽一起去体会活用化学知识的快乐：
（1）小丽放学一进家门就闻到了饭菜的香味，这证实了分子；
（2）小丽在帮妈妈洗碗时，加入少量的“洗洁精”很容易就把“油乎乎”的菜盘洗干净了，其原因是；
（3）小丽注意到汽水在没有开盖以前几乎看不到有气泡，但打开瓶盖后却有大量的气泡冒出，这说明了；
（4）小丽看到爸爸向汽车的水箱中加人少量乙二醇，防止水箱中的水结冰而损坏水箱，这依据的原理是．

下列各组都是生活中常见的物质，由物质分类知识可知，属于同-类物质的一组是（　　）

下列诗句包含化学变化的是（　　）