有下列各项：①原子的数目 ②分子的数目 ③元素的种类 ④物质的总质量 ⑤物质的种类 ⑥原子的种类．在化学反应前后肯定没有变化的是（　　）

不适合用质量守恒定律解释的变化是（　　）

今有锌、铁、镁三种单质的混和物共50g，与足量盐酸反应后放出一定量气体，将反应后的溶液蒸干得121g固体物质．
求：（1）产生氢气的质量．
（2）如在20℃时饱和溶液的溶质质量分数为20%，求20℃时氯化镁的溶解度．

喷泉是一种常见的自然现象，其产生原因是存在较大压强差．
（1）图1为化学教学中所用的喷泉实验装置，在烧瓶中充满干燥气体，胶头滴管及烧杯中分别盛有液体．下列组合中可能形成喷泉的是
A、H₂和H₂O    B、O₂和H₂O
C、CO₂和H₂O   D、CO₂和NaOH溶液
（2）某学生积极思考产生喷泉的其他办法，并设计了如图2所示的装置．
①在图2的锥形瓶中，分别加入足量的下列物质，反应后可能产生喷泉的是
A、Cu与稀盐酸  B、盐酸和NaOH溶液  C、CaCO₃与稀盐酸   D、铁和硫酸铜
②在图2锥形瓶外放一水槽，瓶中加入酒精，水槽中加入冷水后，再加入足量的下列物质，结果也产生了喷泉，水槽中加入的物质可以是
A、浓硫酸       B、食盐     C、硝酸钾     D、硫酸铜
这种种方法产生喷泉的原理是．
③比较图1和图2两套装置，从产生喷泉的指示原理来分析，图1是减小上部烧瓶内气体压强；图2是下部锥形瓶内气体压强（均填“增大”或“减小”）．
（3）城市中常见的人造喷泉及火山爆发的原理与上述（填图1或图2）装置的原理相似．

亚硝酸钠（化学式NaNO₂）是一种外观极像食盐有咸味的有毒物质．这种工业用盐常被冒充食盐掺假或被误作食盐使用，导致中毒事件发生．请你阅读表2有关资料，结合自己已有化学知识和技能，设计出鉴别亚硝酸钠和氯化钠的物理方法和化学方法．
亚硝酸钠与氯化钠的性质对比

项目	亚硝酸钠	氯化钠
溶解性	15℃时溶解度为81.5g	15℃时溶解度为35.8g
熔点	271℃	801℃
沸点	320℃时发生分解放出有臭味气体	1413℃
水溶液酸碱性	碱性	中性

请回答选取的试剂、操作过程及实验现象和结论

物理方法一
物理方法二
化学方法一
化学方法二

称取5.2gNaCl溶于94.8g水中配制5.2%的食盐溶液，下列操作中对配制液浓度的影响是（填“偏大”、“偏小”或“不变”．）
（1）称取食盐时砝码放在了左盘；（2）量取水时视线低于凹液面；
（3）搅拌时液体溅出；    （4）为加快溶解速度，溶解时加热．

地球外层空间存在着微量的臭氧（O₃）和氧原子（O），飞机排放的氮氧化物（NO和NO₂）会破坏臭氧层，它们和O₃和O发生如下反应：O₃+NO=NO₂+O₂；O+NO₂=NO+O₂，这两个反应反复循环，其总反应方程式为，氮的氧化物在破坏臭氧层的过程中起到了的作用．

现有氧气，稀盐酸、锌粒、氧化钙、氢氧化铜、碳酸钙、水和稀硫酸八种物质，从中选出适当物质（每种物质只能用一次），按下列要求写出化学方程式：
（1）化合反应
（2）置换反应
（3）分解反应
（4）复分解反应．

单质钠与水反应生成氢氧化钠和一种气体，可能是氢气或氧气，你认为应该是，从化合价变化的角度说明理由写出钠与水反应的化学方程式．

在物质混合、反应等过程中，存在着“1+1≠2”的有趣现象．通常情况下，下列各种混合物质或反应过程中，“1+1=2”的是
（　　）