2011年世界水日的主题是“城市用水：应对都市化挑战”．如图表示成都市饮用水的净化过程，请回答下列问题：
（1）构成物质的基本微粒有分子、原子、离子．从微粒角度看水是由构成的．
（2）在图中的沉淀池中，除了用静置的方法外，还可以用方法使水更干净．
（3）水质检验后，如果自来水在传输过程中存在细菌污染，人们在家中饮用该水之前应该如何处理？．
（4）有些城市使用的是地下水，地下水中的细菌和颗粒等杂质比湖水、河水等地表水中的少，请说出一个原因．但地下水多是硬水，会给生活和生产带来麻烦，检验地下水是硬水还是软水，可用的物质是．
（5）在实验室中，我们一般可使用的方法来制取净化程度较高的水．

图甲是某元素在元素周期表中的部分信息，图乙是该元素的一种粒子结构示意图．
（1）图甲中元素的原子的核电荷数为，相对原子质量为．
（2）图乙中所示粒子的符号为．X的值为．
（3）该元素在化合物SO₃和Na₂S₂O₃中的化合价分别为、．

（1）请写出相应的化学符号或名称：
①2个氢原子； ②+2价的镁元素；③2C1^-； ④SO₂．
（2）请从H、O、Cl、Na等4种元素中选择恰当的元素，组成符合下列要求的物质，并将其化学式填写在相应的空格上：
①地球上最普通、最常见的物质是；
②一种人体必需的，由阴、阳离子结合而成的化合物．

橡皮是必不可缺少的文具．现在普遍使用的塑料橡皮是以氯乙烯基树脂为原料．氯乙烯基树脂是由氯乙烯（C₂H₃Cl）单体聚合而成，有关C₂H₃Cl的说法错误的是（　　）

某生探究验证呼出的气体和吸入的空气成分含量有什么不同，其主要操作如下：
完成表格．

实验步骤	实验现象	实验结论或解释
用排水集气法收集两瓶呼出的气体，另准备两瓶空气 用排水集气法收集两瓶呼出的气体，另准备两瓶空气	/	/
将澄清石灰水分别滴入两瓶中	呼出气体使澄清石灰水变浑浊，空气不能使澄清石灰水变浑浊 呼出气体使澄清石灰水变浑浊，空气不能使澄清石灰水变浑浊	呼出气体中CO2含量高
将燃着的木条分别伸入两瓶中	呼出气体集气瓶先熄灭	人呼出的气体中氧气的含量比空气中的少 人呼出的气体中氧气的含量比空气中的少
取两片透明的玻璃片，向其中一片上呼气 取两片透明的玻璃片，向其中一片上呼气	玻璃片变模糊	呼出气体中水蒸汽含量高

做硫粉在空气和氧气的实验中，相同的实验现象有：，实验现象不同的原因是．

下列有关催化剂的说法中错误的是（　　）

某化学兴趣小组的同学对碳酸钙高温加热一段时间剩余固体的成分进行探究．
【提出问题】剩余固体成分是什么？
【猜想与假设】剩余固体成分为：
A．全部是碳酸钙      B．全部是氧化钙    C．
【设计并完成实验】

实验操作	实验现象	实验结论
（1）取少量固体于试管中，加适量水振荡后静置，再滴几滴无色酚酞试液	溶液变红	说明固体成分中一定含有 氧化钙 氧化钙
（2）再取少量固体于另一试管中滴加过量稀盐酸	有气泡生成	说明固体成分中一定含有 碳酸钙 碳酸钙

【实验结论】该化学兴趣小组同学得出的结论：剩余固体成分与【猜想与假设】中的（填“A”或“B”或“C”）符合．
【交流与反思】剩余固体的成分若与猜想A相符，则两步操作的实验现象是（填“（1）”或“（2）”或“（1）（2）”）

铁锈的主要成分是（填化学式）．为除去铁钉上的锈迹，某同学将带锈迹的铁钉放入过量的盐酸中，他先看到，这是因为（用化学方程式表示）；过一会儿又看到的现象是，这又是因为（用化学方程式表示）．