粗盐中含有氯化镁、硫酸钠等可溶性杂质和泥沙等难溶性杂质．某研究小组为了从粗盐中提取纯净的食盐，设计了如下的实验：为了使粗盐中的氯化镁、硫酸钠等杂质完全转化为沉淀，所有加入的每种试剂均过量；已知白色沉淀A能溶于酸，而白色沉淀B不溶于稀硝酸．

（1）试剂①是一种可溶性碱，那么白色沉淀A是．
（2）试剂③是．
（3）加入试剂④发生的反应中属于中和反应的化学方程式是：．
（4）操作M是．

通过对化学的学习，你已掌握了实验室制取气体的有关规律，请结合下图回答有关问顾：

（1）写出下列仪器的名称b；
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气的化学方程式是；和反应前相比，反应后二氧化锰在固体混合物中质量分数是（“不变”或“变大”或“变小”）．
（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制O₂时，为了控制氧气产生的速率，应选的发生装置是（填编号）．
（4）荷兰科学家启普发明的气体发生装置，它起到“随时制随时停”的作用，如图D．观察图D装置，气体制取处于（填“进行”或“停止”）中．经实验证明，以下四种物质：二氧化锰、细砂、金属铜网、水泥块，都可作过氧化氢分解的催化剂，其中适合在D装置中使用的是．（填字母）
A．二氧化锰 B．金属铜网、水泥块   C．细砂、金属铜网、水泥块   D．都可以
（5）经查阅资料获悉：固体碳化钙（CaC₂）常温下能与水反应生成一种碱和气体乙炔（C₂H₂），实验室用该反应制取的乙炔气体中常含有杂质CO₂，为除去杂质，得到干燥、纯净的乙炔气体，则装置的正确连接顺序为：B→→F．

写出下列反应的化学方程式，并在括号内注明基本反应类型：
（1）铁丝在氧气中燃烧，（）反应；
（2）铜丝插入硝酸银溶液中，（ ）反应；
（3）电解氯化钠的饱和溶液生成氢氧化钠、氢气和氯气．

化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关．
（1）请从“氢氧化钠、过磷酸钙、氯化钠、大理石、小苏打”中选择适当的物质填空：
①发酵粉成分之一的是；
②可做建筑材料的是；
③可用于配制生理盐水的是； ④可用作磷肥的是．
（2）现有H、C、O、Na四种常见的元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一种 （用化学式表示）：
①天然气的主要成分；
②侯氏制碱法中的“碱”；
③葡萄糖注射液中的溶质；
④食醋中含有的酸．

归纳整理是复习时常常采用的方法，小吴同学整理了以下知识：
①活性炭可以降低井水的硬度；
②某粒子的结构示意图为，该粒子可能是氖原子；
③将肥皂水滴到pH试纸上，观察到试纸由黄色变成红色；
④某固体遇到稀盐酸产生气泡，该固体可能是碳酸盐；
⑤为了增强肥效，应将铵态氮肥和草木灰混合施用；
⑥利用铜、铁、AgN0₃溶液能探究出铜、铁、银的金属活动性顺序．其中正确的是（　　）

化学使世界变得更加绚丽多彩．如图是物质间发生化学反应的颜色变化，其中无色溶液X是（　　）

下列叙述不正确的是（　　）

下列实验现象的描述不正确的是（　　）

下列物质的俗名、化学式和类别全部正确的是（　　）

将少量下列物质分别放到水中，充分搅拌，能得到溶液的是（　　）