相关习题
 0  42048  42056  42062  42066  42072  42074  42078  42084  42086  42092  42098  42102  42104  42108  42114  42116  42122  42126  42128  42132  42134  42138  42140  42142  42143  42144  42146  42147  42148  42150  42152  42156  42158  42162  42164  42168  42174  42176  42182  42186  42188  42192  42198  42204  42206  42212  42216  42218  42224  42228  42234  42242  211419 

科目: 来源: 题型:

金属M能从稀硫酸中置换出氢元素,却不能从硫酸锌中置换出锌.则金属M可能为(  )

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

下列金属在空气中可以点燃的是(  )

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

Cu与Zn的合金称为黄铜,有优良的导热性和耐腐蚀性,可用作各种仪器零件.某化学兴趣小组的同学为了测定某黄铜的组成,取10g该黄铜样品于烧杯中,向其中分5次加入相同溶质质量分数的稀硫酸,使之充分反应.每次所用稀硫酸的质量及剩余固体的质量记录于下表:
加入稀硫酸的质量(g) 充分反应后剩余固体的质量(g)
第1次 10 m
第2次 10 7.4
第3次 10 6.1
第4次 10 5.6
第5次 10 5.6
试回答下列问题:
(1)从以上数据可知,最后剩余的5.6g固体的成分是
Cu
Cu
;表格中,m=
8.7
8.7

(2)黄铜样品中锌的质量分数为
44%
44%

(3)计算所用稀硫酸中硫酸的质量分数是多少?

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

右图所示的是电解水实验装置.通电一段时间后,在两个试管中分别收集到气体A和气体B.
请回答:(1)电解水时,将
电能
电能
转化为化学能;
(2)气体A为
氢气
氢气

(3)实验室检验气体B的方法是
用带火星的木条检验,如木条复燃,则是氧气
用带火星的木条检验,如木条复燃,则是氧气

(4)有时在实验前,向水中加入少量稀硫酸,目的是
增强水的导电性
增强水的导电性

(5)在某次电解水的实验中加入了少量的氢氧化钠(NaOH)溶液,测得了分别与电源正负两极相连的阳、阴两极上产生的气体的实验数据如下:
时间/分钟 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
阴极生成气体体积(cm3 6 12 20 29 39 49 55 65 75 85
阳极生成气体体积(cm3 2 4 7 11 16 21 26 31 36 41
仔细分析以上实验数据,1~6分钟内阴、阳两极生成的气体体积之比大于2:1,可能的原因是
前6分钟内,因产物H2和O2溶解度不同(后者溶解度大),致使气体的体积比大于2:1
前6分钟内,因产物H2和O2溶解度不同(后者溶解度大),致使气体的体积比大于2:1

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

某同学在学习了拉瓦锡测空气中氧气含量的测定方法后,自己设计如图所示的装置,用来测空气中氧气的含量.该同学的实验步骤如下:
(1)将图中的集气瓶分为5等份,并做好标记;
(2)将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,并立即伸入瓶内,塞紧橡皮塞;
(3)充分反应后,冷却到室温,打开止水夹.
请回答下列问题:
①该实验中红磷需稍过量,目的是
耗尽瓶内空气中的氧气
耗尽瓶内空气中的氧气

②步骤(3)中打开止水夹后观察到的现象是
水进入瓶内,液面至刻度“1”处
水进入瓶内,液面至刻度“1”处
.由此可出的结论为
空气中
1
5
体积的氧气
空气中
1
5
体积的氧气

③该实验可推论出氮气
(填“难”或“易”)溶于水和其化学性质
不活泼
不活泼
(填“活泼”或“不活泼”)的结论.
④实验中最终气体减少的体积常常小于拉瓦锡测定的
1
5
,从装置和操作的失误分析,其原因可能是
红磷量不足(或未完全冷却至室温等其它合理答案)
红磷量不足(或未完全冷却至室温等其它合理答案)

不能
不能
(填“能”或“不能”)用硫粉代替红磷使用,原因是
硫燃烧生成的气体二氧化硫影响氧气体积的测定
硫燃烧生成的气体二氧化硫影响氧气体积的测定

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

指出在集气瓶中事先放少量水的原因:①硫在氧气瓶中燃烧
吸收二氧化硫,防止污染空气
吸收二氧化硫,防止污染空气
.②铁在氧气瓶中燃烧
防止高温熔化物溅落炸裂瓶底
防止高温熔化物溅落炸裂瓶底

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

在氧气中点燃:①铝箔;②木炭;③硫磺;④红磷;⑤细铁丝(用序号填写)
(1)能生成黑色固体的是

(2)能产生明亮的蓝紫色火焰的是

(3)生成物在常温下只有气体的是
②③
②③

(4)能生成有刺激性气味气体的是

(5)有大量白烟产生的是

(6)生成物能使澄清石灰水变浑浊的是

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

根据空气的成分填空:
(1)小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间,说明空气中含有
氧气
氧气

(2)石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质,说明空气中含有
二氧化碳
二氧化碳

(3)夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠,说明空气中含有
水蒸气
水蒸气

(4)灯泡中充入
稀有气体
稀有气体
时能发出不同颜色的光,制成多种用途的光源.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

写出符合下列条件的化学反应文字表达式,并回答问题
(1)点燃镁条作信号弹
镁+氧气
点燃
氧化镁
镁+氧气
点燃
氧化镁

(2)燃烧红磷制造烟雾
红磷+氧气
点燃
五氧化二磷
红磷+氧气
点燃
五氧化二磷

(3)铁丝在氧气汇总燃烧
铁+氧气
点燃
四氧化三铁
铁+氧气
点燃
四氧化三铁

以上反应既属于
氧化
氧化
反应又属于
化合
化合
反应.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

古诗词是前人给我们留下的宝贵财富.下列诗句中只涉及物理变化的是(  )

查看答案和解析>>

同步练习册答案