实验室制取气体的装置如图所示，根据所学的知识回答下列问题．

（1）图中标有①、②的仪器名称：①；②．
（2）写出用装置A制氧气的一个化学方程式．
A装置中试管口略向下倾斜的目的是．
（3）写出用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式，可选用图中和（填标号）组装一套制取和收集二氧化碳的装置．检验二氧化碳集满的方法是．
（4）检查装置的气密性：先将B装置的导管浸入水中，然后用手握住试管外壁，观察到导管口（填“有”或“没有”）气泡冒出，表明B装置肯定会漏气．
（5）制取氨气方法是用固体熟石灰和氯化铵固体加热，则制取氨气可选用上图装置（填字母序号），氨气易溶于水，密度比空气小，收集氨气可用上图装置收集（填字母序号）．

随着水资源的污染越来越严重，水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注．请参与讨论下列有关问题：
（1）下列能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是：（填字母）．
A、水的蒸馏     B、水的蒸发     C、水的电解       D、水的净化
（2）井水中含有较多的钙、镁离子，为了降低硬度，可采用的方法是．
（3）自制净水器中常加入，用于除去水中的异味和色素．
（4）若要配制50g 5%的氯化钠溶液，需要进行如下的操作：①计算（需要溶质氯化钠量和溶剂量）；②用托盘天平称量氯化钠；③用（填“10mL”或“50mL”）量筒量取mL水；④将两者置于烧杯中，用玻璃棒搅拌．
（5）茶杯内的纱网，可将茶与茶水分离，便于饮用．该设计与化学实验中的操作原理是一致的．

如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线．
（1）点P表示的含义．
（2）30℃时，A、B、C三种物质的溶解度，由高到低的顺序是．
（3）30℃时将20克A物质加入到50克水中，得到的是A物质溶液，此时溶液溶质质量分数是．（填“饱和”和“不饱和”）．
（4）当A、B、C三种物质的溶液都接近饱和时，采用增加溶质、蒸发溶剂、升高温度的方法，可以达到饱和的是物质．

工业生产、人类生活与化学有着密切的关系，请你用C、H、O、Na、Cl五种元素中的一种或几种（可重复使用）写出符合（1）至（4）要求的物质的化学式：
（1）厨房里常用的食盐主要含； （2）最常见的溶剂是；
（3）一种易与血液中的血红蛋白结合的有毒气体是
（4）璀璨夺目的钻石
（5）某粒子的结构示意图为：．该粒子的质子数为，该粒子表示的是（填“原子”、“阳离子”或“阴离子”）．

下列物质加入水中搅拌后，能形成溶液的是（　　）

日常生活中，下列现象属于化学变化的是（　　）

鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，为了测定蛋壳中碳酸钙的质量分数，小勇同学进行了如下实验．请回答相关问题：
（1）他将蛋壳洗净、干燥并捣碎放在烧杯里，然后往烧杯中加入足量盐酸，在蛋壳上很快就有许多小气泡产生，将收集到的气体通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊．据此可判断，收集到的气体中含有．
（2）实验过程和测定的相关实验数据如图所示：
小勇同学根据以上数据求出了蛋壳中碳酸钙的质量分数，请你写出小勇的计算过程．

通过学习化学，我们认识了“酸”和“碱”，请回答下列问题：
（1）常见的酸有硫酸、盐酸等，在它们的水溶液里由于存在有相同的（填符号），因此，它们有很多相似的化学性质，如：、等（写二条即可）．
（2）碱有氢氧化钠、氢氧化钙等，氢氧化钠可作某些气体的干燥剂，原因是氢氧化钠易，氢氧化钙可由生石灰与水反应制得，化学方程式为：．
（3）酸和碱能发生中和反应，它在日常生活和工农业生产中有广泛的应用，如硫酸厂的污水中含有硫酸杂质，可用熟石灰进行处理，化学方程式为：．
（4）长清一中化学小组的同学们想用pH试纸检测一下长清湖水的pH，它们首先取了一瓶水样，接下来的操作为：．

（1）请写出下列化学用语或符号的意义：

意    义	1个钠原子	2个二氧化碳分子 2个二氧化碳分子	3个镁离子	标出水中氢元素的 化合价
化学用语	Na Na	2CO2	3Mg2+ 3Mg2+	+1 H 2O +1 H 2O

（2）选择H、O、C、Cu、Cl五种元素中的适当元素，组成符合下列要求的物质，将化学式填在空格中：
人体胃液中含有的酸是；医院里抢救危重病人时给病人呼吸的气体是；天然气的主要成分；红色金属单质．

下列现象的微观解释中，不正确的是（　　）