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某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验,请回答:

(1)指出仪器名称:①
酒精灯
酒精灯
 ②
试管
试管

(2)若用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是
A
A
(填字母)写出该反应的文字表达式
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
.在实验结束后应先
将导管移出水面
将导管移出水面
熄灭酒精灯
熄灭酒精灯
原因是
水槽内的水倒吸进入试管,使试管因骤然冷却而炸裂
水槽内的水倒吸进入试管,使试管因骤然冷却而炸裂

(3)用集气瓶收集氧气,验满的方法是
把带火星的木条放到集气瓶口,若带火星的木条复燃,证明集满了氧气
把带火星的木条放到集气瓶口,若带火星的木条复燃,证明集满了氧气
,若用F装置收集该气体,则气体从
c
c
端进入(填“c”或“b”)
(4)实验结束后,有人问:“我用带火星的木条伸入集气瓶内,为什么不会复燃?”请你推测导致这种现象的可能原因
装置漏气
装置漏气
(写一个).

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小丽同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题.她设计并完成了下表所示的探究实验:
实验操作 实验现象 实验结论或总结
结论 总结
实验一 取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,伸入带火星的木条 有气泡产生,木条不复燃 过氧化氢分解产生氧气,但是
反应慢
反应慢

反应的文字表达式为:
过氧化氢
MnO2
水+氧气
过氧化氢
MnO2
水+氧气
二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂
实验二 向盛水的试管中加入二氧化锰,伸入带火星的木条 没有明显现象
二氧化锰不能加快水的分解
二氧化锰不能加快水的分解
实验三
向上述试管中加入5mL5%过氧化氢溶液加入二氧化锰,伸入带火星的木条
向上述试管中加入5mL5%过氧化氢溶液加入二氧化锰,伸入带火星的木条
有大量气泡产生,火星的木条迅速复燃
有大量气泡产生,火星的木条迅速复燃
二氧化锰能加快过氧化氢的分解
根据以上实验能否确定二氧化锰是本实验的催化剂?根据你对催化剂的理解,应该增加哪些实验?

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有ABCDE五种物质,A、D是无色、无味的常见气体,红热的B在A中燃烧得更旺,生成一种无色无味能使澄清石灰水变混浊的气体E;将红热的B放在D中立即熄灭;C是一种淡黄色物质,在A中燃烧生成一种有刺激性气味的气体,D可以做食品袋中的保护气.
推断:A是
氧气
氧气
;B是
;C是
硫磺
硫磺
;D是
氮气
氮气

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(1)硫在空气中燃烧产生
淡蓝
淡蓝
色火焰,而在氧气中燃烧更旺,产生
蓝紫
蓝紫
色火焰;证明该反应是化学反应的依据是
生成无色有刺激性气味的气体
生成无色有刺激性气味的气体
;做该实验时要预先在集气瓶的底部装入一定量的水的目是
吸收二氧化硫,防止对大气造成污染
吸收二氧化硫,防止对大气造成污染

(2)干净的铁丝在氧气中燃烧的现象
剧烈燃烧、火星四射、生成一种黑色固体
剧烈燃烧、火星四射、生成一种黑色固体
,做该实验时也要预先在集气瓶的底部装入少量的水或细沙,其作用是
防止溅落的熔化物炸裂瓶底
防止溅落的熔化物炸裂瓶底
,做该实验时,结果没有看到铁丝燃烧可能的原因有
铁丝已经生锈
铁丝已经生锈
氧气不纯
氧气不纯
火柴梗燃烧消耗了过多的氧气
火柴梗燃烧消耗了过多的氧气

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分别写出一个符合要求的文字表达式
①化合反应
铁+氧气
点燃
四氧化三铁
铁+氧气
点燃
四氧化三铁

②分解反应
通电
氢气+氧气
通电
氢气+氧气

③不是化合反应但是氧化反应
石蜡+氧气
点燃
二氧化碳+水
石蜡+氧气
点燃
二氧化碳+水

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实验室相关原则
(1)取用原则
①“三不准原则”:不能用手
拿药品
拿药品
,不能把
鼻孔凑近容器口去闻药品的气味
鼻孔凑近容器口去闻药品的气味
,不得尝
任何药品的味道
任何药品的味道

②节约原则:要严格按照实验规定的用量取用药品.如果没有说明用量,一般取最少量:液体
lmL~2mL
lmL~2mL
,固体只要
盖满试管的底部
盖满试管的底部

(2)洗涤仪器
①洗净标准:仪器内壁附着的水既不
聚成水滴
聚成水滴
,也不
成股流下
成股流下

(3)药品加热
给试管里的液体加热时,应使用试管夹,试管夹应在距试管口大约
1
3
1
3
处,试管里液体体积不超过试管容积的
1
3
1
3

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化学是研究物质的组成、
结构
结构
、性质及其
变化
变化
规律的一门基础自然学科.

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实验室采用加热高锰酸钾制取氧气,当完全反应后在试管内的剩余固体物质为(  )

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下列物质属于纯净物的是(  )

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关于催化剂的叙述正确的是(  )

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