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在自然界里不断发生这下列两个反应:CaCO3+H2O+CO2═Ca(HCO32和Ca(HCO32
  △  
.
 
CaCO3+H2O+CO2↑,于是在我国一些地方形成了奇特的钟乳石、石笋和石柱等许多溶洞景观.根据上述两个反应得出的正确结论(  )

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下列叙述正确的是(  )

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下表是KNO3、NaCl在不同温度下的溶解度:
温度(℃) 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
KNO3 13.3 20.9 32 45.8 64 85.5 110 138 169 202 246
NaCl 35.7 35.8 36 36.3 36.6 37 37.3 37.8 38.4 39 39.8
(1)KNO3溶液中含有少量NaCl时,可通过
降温结晶
降温结晶
的方法提纯.
(2)对(1)析出的晶体和剩余溶液描述正确的是
A
A
(填写编号).
A.剩余溶液一定是KNO3饱和溶液         B.剩余溶液一定是NaCl不饱和溶液
C.上述方法可以将两者完全分离         D.析出的晶体中只含有KNO3
(3)在一定温度下,将含69gKNO3、18gNaCl的混合物完全溶解在50g水中.欲改变温度使KNO3析出,NaCl不析出,则温度T(℃)的范围是
20~70
20~70
℃(硝酸钾和氯化钠溶解度互不影响).

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某化学兴趣小组进行溶液的配制和粗盐的初步提纯实验.
(1)配制200g质量分数为8%的氢氧化钠溶液:
①计算:需要氢氧化钠固体的质量为
16
16
克,需要水的体积为
184
184
mL(水的密度近似看作1g/mL).
②称量:调节托盘天平平衡,将一个烧杯放在托盘天平的
盘,称量其质量.然后
BA
BA
(按操作的先后顺序选填字母),直至天平平衡.
A.将氢氧化钠固体加入烧杯中         B.按需要添加砝码、移动游码
该步骤中用烧杯而不用纸称量氢氧化钠的原因是
氢氧化钠具有腐蚀性
氢氧化钠具有腐蚀性

③用
量筒
量筒
量取所需要的水,倒入盛有氢氧化钠固体的烧杯中,用
玻璃棒
玻璃棒
搅拌,使其溶解,并冷却到室温.
④将配制好的溶液放入试剂瓶,塞好橡胶塞并
贴上标签
贴上标签
,放到指定的地方.
(2)粗盐的初步提纯:
①称取5.0克粗盐,用药匙逐渐加入到10mL水中,直到粗盐不再溶解为止.还需进行的实验操作步骤的顺序为:称量剩余粗盐、
ACDB
ACDB
(填编号).
A.过滤       B.计算产率       C.蒸发       D.称量精盐
②过滤操作如图所示,指出其中的错误之处:
未用玻璃棒引流
未用玻璃棒引流
滤纸高出漏斗边缘
滤纸高出漏斗边缘
滤纸未紧贴漏斗内壁
滤纸未紧贴漏斗内壁
漏端尖嘴末端未紧贴烧杯B的内壁(答案无顺序要求,合理即可).
漏端尖嘴末端未紧贴烧杯B的内壁(答案无顺序要求,合理即可).

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实验室要配制100克溶质质量分数为12%的硝酸钾溶液.
(1)配制溶液需完成计算、称量、
溶解
溶解
 三个步骤.
(2)会导致所得溶液溶质质量分数偏小的选项有哪些?
ACDE
ACDE
(选填字母).
A.硝酸钾中有杂质                   B.称量时使用了生锈的砝码
C.称量时硝酸钾和砝码位置颠倒       D.称量时使用了缺损的砝码
E.用量筒量取水时,仰视读数         F.配制完成后移取液体时有部分溅出.

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化学源于生活,生活中蕴含着许多化学知识.
(1)医用葡萄糖注射液中的溶剂是

(2)用加了洗涤剂的水清洗油腻的餐具,是利用洗涤剂的
乳化
乳化
(选填“乳化”或“溶解”)功能.
(3)硬水洗涤衣物,既浪费肥皂也洗不净衣物,时间长了还会使衣物变硬.日常生活中常用
煮沸
煮沸
的方法来降低水的硬度.

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在25℃时,向饱和的澄清石灰水中加入少量氧化钙[已知CaO+H2O═Ca(OH)2],恢复到25℃时,关于该溶液的下列说法中正确的是(  )

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下列有关溶液的认识中,不正确的是(  )

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(提示:红磷的着火点是240℃,白磷的着火点是40℃)
(1)图中红磷能否着火
不能
不能
,原因
温度没有达到红磷的着火点
温度没有达到红磷的着火点

(2)图中白磷 I能否着火
,原因
白磷与氧气接触,且温度达到了白磷的着火点
白磷与氧气接触,且温度达到了白磷的着火点

(3)图中白磷 II能否着火
不能
不能
,原因
水中的白磷没有与氧气充分接触
水中的白磷没有与氧气充分接触

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具有相同
核电荷数
核电荷数
质子数
质子数
的一类
原子
原子
总称为元素.

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