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为了除去密闭容器内空气中的氧气,又不增加新气体,可燃物最好选用(  )

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已知制取氧气可采用:氯酸钾
二氧化锰
加热
氯化钾+氧气,现在用氯酸钾制取氧气没有加入二氧化锰,那么结果会(  )

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节日里湘潭东方红广场的下列景象中,伴随着化学变化的是(  )

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实验测试部分
                              实验1
金属的电镀实验(如图所示)
实验用品:3节5号电池、导线、药匙、量杯
实验药品:铁丝、铜丝、硫酸铜、100cc水
实验步骤
(1)用药匙向量杯中加入3药匙硫酸铜固体
(2)向量杯中加入100cc水配成硫酸铜溶液
(3)如图将3节5号电池串联起来如图进行实验
填写实验报告
实验现象
1、铁表面有红色物质析出
2、蓝色溶液颜色变浅
1、铁表面有红色物质析出
2、蓝色溶液颜色变浅
实验2
实验室里某小组正在探究一个问题.根据设计方案,向试管中加入2mL氢氧化钙溶液,滴入几滴酚酞试液(一种酸碱指示剂,酚酞遇碱变红),溶液显红色.然后又用滴管连续滴入柠檬酸,溶液由红色变为无色.
(1)他们探究的问题是:氢氧化钙与酸能发生反应;
(2)大家对得到的无色溶液继续探究.甲同学认为反应后溶液中的溶质是一种为柠檬酸钙;乙同学认为溶质有两种,这两种物质是:柠檬酸钙和
柠檬酸
柠檬酸
.乙同学认为溶液中不可能存在氢氧化钙的理由是
溶液变为无色,而酚酞遇碱变红,说明溶液中已经没有碱了
溶液变为无色,而酚酞遇碱变红,说明溶液中已经没有碱了

同学们分别选用两种不同类别的试剂进行以下两个实验后,一致认为乙同学的观点是正确的.请你填写下列实验报告.
实验操作 实验现象 实验结论
方案一:取少许反应后的溶液置于试管中,向其中加入
紫色石蕊试液,振荡
紫色石蕊试液,振荡
溶液变红
溶液变红
乙同学的观点正确
方案二:取少许反应后的溶液置于试管中,
可以加入碳酸钠溶液,振荡
可以加入碳酸钠溶液,振荡
由气泡冒出
由气泡冒出
(3)请选择上述两个设计中的一个进行探究实验证明你的猜想
(4)反思:总结在实验中出现的错误,操作中应该注意的是
不要滴加过量,应逐滴加入稀盐酸并振荡至刚好褪色
不要滴加过量,应逐滴加入稀盐酸并振荡至刚好褪色

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测定空气中氧气含量的实验(如图),实验前,用弹簧夹夹紧乳胶管,这样做的目的是
防止热胀使气体从导管逸出
防止热胀使气体从导管逸出
,集气瓶底部留有少量水的目的是
吸热降温减压,以防胶塞迸开
吸热降温减压,以防胶塞迸开
.反应中观察到的实验现象是
红磷燃烧、发光、放热、产生白烟
红磷燃烧、发光、放热、产生白烟
,冷却至室温后,打开夹子观察到的实验现象是
烧杯中的水沿导管进入集气瓶内使液面上升到约刻度1处
烧杯中的水沿导管进入集气瓶内使液面上升到约刻度1处
,解释产生上述现象的原因是
空气中氧气约占体积的1/5,红磷燃烧消耗空气中的氧气生成五氧化二磷固体,集气瓶内压强小于外界大气压,大气压将水压入瓶内
空气中氧气约占体积的1/5,红磷燃烧消耗空气中的氧气生成五氧化二磷固体,集气瓶内压强小于外界大气压,大气压将水压入瓶内

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铁是日常生活中应用最多的一种金属材料,但全世界每年因为生锈而损失的铁约占世界总产量的四分之一.下面我们一起来研究铁制品在什么样的条件下会生锈.如图所示进行实验,大约一周后观察到试管C中的铁钉生锈了且使管内水面上升了.请你分析:
(1)铁生锈的条件是铁与
氧气
氧气
同时接触.
(2)请你举出日常生活和生产中的一些防止铁生锈的措施(至少写出二条).
(3)一旦铁制品生锈了我们又该如何除锈呢?(写出一条就行)

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如何分离沙和铁粉的混合物,写出分离方法和步骤.

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描述你所了解的酸雨.

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如图是小明分别测试蒸馏水和醋的导电性的实验装置.他的实验结果是
能导电.

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你做过这个实验吗?请你填出如图实验中正极产生
O2
O2
,负极产生
H2
H2

 

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同步练习册答案