气体的实验室制取是初中非常重要的一组实验，结合下列图1实验装置回答有关问题：
（1）仪器a的名称是．
（2）在初中可同时用来制取O₂、CO₂和H₂的发生装置是填字母）．
（3）请写出检查装置A气密性是否良好的方法  用高锰酸钾制取O₂，装置A还需做的一点小改动是．
（4）实验室常用亚硫酸钠（Na₂SO₃）固体与浓硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化硫来制取SO₂．
已知：SO₂是一种没有颜色而有刺激性气味的有毒气体，易溶于水，密度比空气大，常温下在空气中不反应．
①制取SO₂的化学方程式为．
②在收集SO₂，为了避免SO₂对环境的污染，对SO₂的收集装置作了改进（见图2），请你把集气瓶内的导管补充完整（图中“→”表示气体流向）．

某兴趣小组选用上述仪器，用锌粒和稀硫酸制氢气，锌粒反应完后，发现还有较多的灰黑色固体物质，从反应后的混合物中分离得到该灰黑色固体的操作方法是．
提出问题：灰黑色固体物质的成分是什么呢？
提出猜想：①可能含有单质碳；②可能含有单质铜；③可能还有其它物质
设计实验：请设计实验用化学方法证明该灰黑色固体物质中是否含有单质碳和单质铜．完成下表（不一定要填满）：

步骤	实 验 方 法	现 象 和 结 论
1
2

反思讨论：上述各步反应完全后，兴趣小组的同学还收集到了少量剩余黑色固体物质，为了进一步探究剩余固体物质的成分，兴趣小组的同学讨论后，认为用初中化学知识无法解决，你对下一步的探究学习活动的合理建议是：首先．

“西气东输”工程使无锡也开通了管道天然气，市民若以现有管道煤气灶具使用天然气，则灶具的进气管和进风管应作何调整？（提示煤气灶由灶体，进气管（进燃气）、进风管（进空气）、开关．）．

写出下列反应的化学方程式：
（1）铁丝在氧气中燃烧：；
（2）红磷在氧气中燃烧：；
（3）煅烧石灰石：．

已知白磷的着火点只有40℃，白磷在下列情况下会发生燃烧的是（　　）

不属于化学科研课题的是（　　）

请从①活性炭②食醋③熟石灰④硝酸钾中选择适当物质，用其序号填空
（1）可用于改良酸性土壤的是；
（2）可用作复合肥料的是；
（3）能吸附水中色素和异味的是；
（4）生活中常用来除去热水瓶内壁的水垢．

有关物质颜色的叙述中不正确的是（　　）

用来测定空气成分的方法很多，如图所示的是用红磷在空气中燃烧的测定方法．实验步骤如下：
①在集气瓶按体积分为5等份，做好标记．
②检查装置的气密性．
③在燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，立即伸入集气瓶中塞紧橡皮塞．
④充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹．
（1）写出步骤③化学反应的文字表达式为．
（2）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/5，你认为导致这一结果主要原因是什么：（写出两点即可）
①；②．

取一块金属钠，用小刀切下一小块．观察到切面呈银白色，切面很快变暗，这是由于钠极易跟空气中的氧气反应生成氧化钠．把一小块金属钠投入盛有水的烧杯中，钠浮在水面上，钠与水迅速反应生成氢氧化钠和氢气，放出的热使钠熔成小球，小球在水面上滚动，发出“嗤嗤”的声响，小球越来越小，最后完全消失．
（1）钠的物理性质有：色、体（“固”、“液”或“气”）．
（2）写出钠与水反应的文字表达式为：．