“中国水周”活动的宣传主题为“发展水利，改善民生”．
（1）保持水的化学性质的最小粒子是．
（2）右图是简易净水器，其中活性炭的作用是：；用此装置净化后得到的水属于（填“纯净物”或“混合物”）
（3）硬水给人们的生活带来了许多麻烦，用来区分硬水和软水的物质是，我们在生活中可通过的方法使硬水软化．
（4）我省属于轻度缺水的省份，应大力提倡节约用水，请你写出一种节水措施．

写出下列物质的名称或化学式：

名  称	氮气		红磷	氧化亚铁 氧化亚铁	氢氧化镁	碳酸钙 碳酸钙
化学式	N2 N2	Al	P P	FeO	Mg（OH）2 Mg（OH）2	CaCO3

用化学符号表示：
（1）空气中含量最多的气体是，地壳中含量最多的金属元素是．
（2）+1价的氢元素，2个氢原子，2个氢气分子，氢离子．

科学发展观要求在经济建设中保护生态环境，则下列做法错误的是（　　）

下列操作或现象与分子对应的特性不一致的选项是（　　）

下列实验操作正确的是（　　）

下列变化属于化学变化的是（　　）

100克稀硫酸恰好与13克锌完全反应．
求：
（1）生成氢气的质量．
（2）反应后溶液中溶质的质量分数．（精确到0.1%）

化学课代表小明和小红帮助老师整理化学药品室，发现分别放在两个试剂瓶中的两片用砂纸打磨得光亮的银白色金属未贴标签．到底它们是那种金属？他们对两种金属进行探究．
（1）进行猜想：小明猜想：活动性X大于Y．小红猜想：活动性Y大于X．
（2）设计实验进行探究，完成如下实验报告，并回答后续问题．

实验步骤	实验现象	结论
将金属X、Y分别放入试管中，再分别加入稀盐或稀硫酸酸 将金属X、Y分别放入试管中，再分别加入稀盐或稀硫酸酸	金属Y表面无明显变化，金属X表面有气泡冒出．将燃着的木条放在装X的试管口，气体燃烧	小明的猜想 正确 正确 （正确或不正确）

（3）上述实验前，老师只知道X、Y是银铁中的一种，根据实验结果说明Y就是．实验室急需一定量Y粉末，小红认为可用现有的X金属粉末和Y的盐溶液、蒸馏水等药品，配以必要的仪器来制的急需的Y粉末，原因是（用化学方程式）
（4）实验老师经分析得知所得的Y粉末中含有未反应完的X粉末，用化学方法除去X粉末，经讨论后选择的除杂试剂是．

把一枚生锈的铁钉投入稀硫酸中，过一会，可以观察到的现象是，写出反应的化学方程式．再过一会，可以看到，写出反应的化学方程式．