在实验室里，可以利用右图装置制得铁．
（1）在玻璃管内观察到的现象是．
（2）A处所发生反应的化学方程式．
（3）酒精灯的作用是．

请根据右面的实验示意图，回答问题：

（1）为保证A实验的成功，红磷需稍过量，目的是．
（2）由B实验得到，水是由组成的．
（3）C实验中说明CO₂具有的化学性质．
（4）D为镁条燃烧实验，燃烧时发出光．

老师给同学们提供了盐酸、铁粉、锌粒、镁条探究金属与酸的反应．
小明选取了盐酸和一种金属反应得到无色溶液，则小明一定没有选用的人金属是．
小华对上述无色溶液进行新的探究．
活动一：探究溶液中盐酸是否有剩余．小华选取了某种药品（该药品不是金属）完成下面的实验设计．

实验步骤	可能出现的现象及对应的结论
取少量无色溶液于试管中，

活动二：探究小明选取的是那种金属与盐酸反应．
查阅资料：氢氧化锌和氢氧化镁都是难溶于水的白色固体．其中氢氧化锌可溶解于NaOH溶液中，氢氧化镁不溶解于NaOH溶液．
小华根据查阅资料的内容，完成下面实验设计．

实验步骤	可能出现的现象及对应的结论
取少量无色溶液于试管中，

已知某铝合金的成分除铝外，还含有铁、铜中的一种或两种．某化学兴趣小组对合金中铁、铜的存在情况进行如下探究．
【查阅资料】铝与氢氧化钠溶液反应，生成偏铝酸钠（NaAlO₂）与水，反应的化学议程式为2Al+2NaOH+2H₂O=2NaAlO₂+3H₂↑，铁、铜不与氢氧化钠溶液反应．
【猜想】
猜想一：该合金中除铝外，还含有铁
猜想二：该合金除铝外，还含有铜．
猜想三：该合金除铝外，还含有．
【实验探究】该小组同学进行了如下实验．请你完成下表，写出他们所用的试剂和实验现象．

实验步骤	实验现象	结论或解释
①最适量的合金粉末于烧杯中，加入过量的   ，充分反应		除去合金金粉中的铝
②将步骤①所得物质过滤，再向滤液渣中加入过量的   ，充分反应．		猜想三成立

【反思交流】根据金属活动性得知，铝的化学性质比较活泼，但是日常生活中使用的铝制品却耐腐蚀，原因是．

请回答下列问题

（1）如图1所示的各装置中，装置正确且能完成相关实验的是（填序号）．
（2）如图2所示各装置可用于检验或除去气体（注：无水硫酸铜遇水变蓝）
（3）Ⅰ．若验证混合气体由H₂和CO₂两种气体组成，所选装置的连接顺序是（填序号）．
Ⅱ．若验证混合气体由HCl、H₂、CO、水蒸气四种气体组成，所选装置的连接顺序是（填序号，装置 可重复使用）．
①证明混合气体中有HCl的现象是．
②证明混合气体中有CO的现象是．
③装置D的作用是．
④如果没有F装置，将会导致．
⑤给A装置加热前，应先通一会儿气体，原因是．

结合下列仪器，回答有关问题．

（1）写出图1中指定仪器的名称：
A；E．                       
（2）小红同学拟组装一套用高锰酸钾固体制取氧气的实验装置，她选择了C、E、G、H等仪器，还缺少的是、（填仪器名称）．
（3）小丽同学采用图2所示的装置制取二氧化碳．
①选用的药品是石灰石与，反应的化学方程式为．
②长颈漏斗下端伸入液面下的理由是．
③证明二氧化碳已经收集满的方法是．

小明在参观某养鱼池时得知，往养鱼池中加入过氧化钙，可以增加鱼池中的含氧量．由此小明对过氧化钙有关知识的学习产生兴趣．
查阅资料得知：无水过氧化钙（CaO₂）是一种淡黄色固体，常温下稳定，加热到300℃时分解生成CaO和O₂．它在潮湿空气中或与稀盐酸作用都有过氧化氢 （H₂O₂）生成．小明为了验证过氧化钙的性质，进行如下实验．请帮助小明完成下表．

实验内容	实验现象	实验结论或解释
验证过氧化钙的热稳定性 取少量过氧化钙固体于试管中，加热．将   伸入试管内		过氧化钙加热分解有氧气生成．反应的化学方程式为
验证过氧化钙能跟盐酸反应 取少量过氧化钙固体于试管中，加入适量稀盐酸，充分反应． 再加入少量MnO2粉末	加入盐酸后，可观察到缓慢放出气泡． 加入MnO2后，	过氧化钙与盐酸反应有过氧化氢生成． MnO2的作用是
过氧化钙固体应   保存

要实现“化学--让生活更美好”，必须保护环境，倡导低碳生活．试回答下列问题：

物质	大气中的含量（体积百分比）	温室效应指数
H2O	1	0.1
CO2	0.03	1
CH4	2×10-4	30
CCl3F	2.8×10-8	21000
CCl2F2	4.8×10-8	25000

（1）上表中列出了五种气体的“温室效应指数”，指数越大，温室作用越强．综合分析表中数据，引起大气温室效应的最主要的气体-是；表中属于有机物的有种．
（2）低碳经济是以低污染、低能耗、低排放为基础的经济模式．
①汽车尾气中含有NO_x、C0等污染物，加装尾气催化净化装置，可使其中的NO_x、CO相互反应转化成无毒的和CO₂，实验室检验CO₂的化学方程式为：．
②乙醇汽油作为汽车燃料可减少碳排放，乙醇（C₂H₅OH）中碳元素的质量分数为；目前，人们正在开发作为新能源，以实现“二氧化碳零排放”．
③垃圾的有效处理也是实现低碳生活的重要手段，请从“垃圾是放错了位置的资源”的角度，提出你对垃圾处理的建议．

化学与人们日常生活密切相关，请用你所学初中化学知识解答两则生活实际问题．
（1）200 5年11月9日，中央电视台东方时空”119”专题节目介绍了一则消除家中厨房火灾事例：炒菜油锅里的油燃烧起来，为扑灭其火采取的方法有：①盖上锅盖；②往锅里倒入蔬菜；③往锅里倒入冷油．以上三种灭火方法的原理是
（2）为了防止食品受潮变质，常在食品包装盒中放一小袋铁粉．铁粉的作用是．

管道煤气与天然气是常用的民用燃料．管道煤气的主要成分是CO、H₂和少量烃类．天然气的主要成分是CH₄．则：
（1）燃烧相同体积的管道煤气和天然气，消耗空气体积较大的是．因此燃烧管道煤气的灶具如需改烧天然气，灶具的改进方法是进气口（填“增大”或“减小”），若不作任何改进，可能产生的不良结果是．
（2）管道煤气中含有烃类，除甲烷外，还有少量乙烷、丙烷、丁烷等，它们的某些性质见下表：

	乙烷	丙烷	丁烷
熔点（℃）	-183.3	-189.7	-138.4
沸点（℃）	-88.6	-42.1	-0.5

试根据以上某个关键数据解释冬天严寒的季节有时管道煤气火焰很小，并且呈断续状态的原因是．