汽车蓄电池用的是28%的稀硫酸，若用98%的浓硫酸稀释成100g28%的稀硫酸，需要浓硫酸g；需要加水g．

CO₂是初中化学重点研究的气体之一．某化学兴趣小组设计了如下实验来探究CO₂的制取和性质：
（1）该兴趣小组用干燥管、烧杯、铜网等设计装配了一个在实验室中制取二氧化碳气体的装置，如图1所示．在干燥管内的铜网上应盛放；若将铜网换成铁网，可能产生的后果是，其原因是（用化学方程式表示）．
（2）将一大烧杯倒扣在培养皿上，培养皿上所放物质如图2所示．其中Ⅰ处试液变色，Ⅱ处溶液变，该反应的化学方程式，Ⅳ处试纸变．
（3）该兴趣小组同学将制得的CO₂分别通人澄清石灰水和氢氧化钠溶液中，他们观察到前者变浑浊，后者无明显现象．CO₂和NaOH是否发生了化学反应？
①小明设计了甲、乙两个实验来验证C0₂与NaOH发生了化学反应，如图3所示．实验现象为：甲--软塑料瓶变瘪，乙--“瓶吞鸡蛋”．小虎同学认为上述实验是可行的．其共同原理是．小雯同学提出质疑，她认为上述实验还不足以说明CO₂和NaOH发生了反应．其理由是．小明同学针对小雯的质疑又补充了一个对照实验，这个实验是．
②小虎向甲实验后变瘪塑料瓶的溶液中加入，观察到现象，从而证明CO₂与NaOH已经发生了反应．

我们黑龙江是“鱼米之乡”是产粮大省，2011上粮食总产量居全国首位，特别是优质的水稻更是享誉中外，请根据要求回答下列问题：
（1）用水稻磨成的大米为人类提供的营养元素主要是，其作用是；
（2）若水稻在生长过程中出现了倒伏现象，可能的原因是缺少了服所至，请写出一种具体的化肥．（填化学式）

某同学欲配制质量分数为5%的盐酸溶液．现有一瓶未知深度的盐酸，为测定瓶内溶液中溶质的质量分数，取该溶液73g于烧杯中，加入15g石灰石（杂质不参与反应）恰好完全反应后，称得烧杯内剩余物质的总质量是83.6g，请根据要求回答下列问题：
（1）发生化学反应的化学方程式为；
（2）生成气体的质量；
（3）根据气体的质量列出求解盐酸中质质量（X）的比例式为；
（4）瓶内盐酸溶液中溶质的质量分数是；
（5）若取一定量的瓶内溶液配制溶质质量分数为5%的盐酸溶50g，需加入水的质量是．

A、B、C、D分别是铝丝、硫酸铜溶液、稀硫酸、氢氧化钠溶液中的一种．用两圆相切表示两种物质可以发生化学反应，请结合图示根据要求回答问题：
（1）若A与B、A与C发生的均为置换反应，且B、D反应时有明显的现象，则B、D反应的现象为；（2）A、B发生反应的化学方程式；（3）请将符合要求的字母及化学式填入圆圈内．（填一种情况即可）

古往今来，一个国家的军事实力，在一定程度上决定着这个国家在世界世界上的地位．随着国力的增强，我国第一艘“航母”即将正式服役．在建造航母时使用了较大量的特种合金钢作为舰体，你认为该合金钢具有哪两种性质；“航母”的燃料主要为重油．因此，这种“航母”在航行时能量转化过程是．

生活中我们都应该有消防安全意识和消防安全知识，图是简易灭火器原理及操作图示．（1）请回答其灭火的原理：
（2）请你写出泡沫灭火器适合使用的火灾类型：．

在一烧杯中盛有CuSO₄和H₂SO₄的混合溶液100g，向其中逐渐滴加溶质质量分数为10%的NaOH溶液，生成沉淀的质量与所滴入NaOH溶液的质量关系如图所示．请根据题意回答下列问题：
（1）写出实验中生成沉淀的反应方程式
（2）根据已知条件，列出求生成沉淀质量（x）的比例式
（3）当加入20gNaOH溶液时所得溶液中溶质的组成是
（4）原混合溶液中CuSO₄和H₂SO₄的质量比为
（5）在加入80gNaOH溶液充分反应过滤后，向滤液中加入24.9g水，得到一份不饱和溶液．请计算此时所得不饱和溶液中溶质的质量分数．

及时对所学知识进行总结，是一种好的学习方法．请你模仿下列叙述方式，对所学知识进行总结．
（1）有机物一定是含碳元素的化合物，但含碳元素的化合物不一定是有机物．
你的总结：
（2）复分解反应中，一定没有元素化合价的变化．
你的总结：．

如图所示，有这样一则环境公益广告：“在还不太晚的时候就行动”；画面中绿地上的树木好似人类的肺叶，但那肺叶却遭到了破坏．
（1）你看过该广告后，写出你的想法感悟：
（2）请你写出我们可以采取的对环境有利的行动（写两项）．