如图是木炭还原氧化铜的实验装置图：
（1）左侧试管中能观察到的现象为．
（2）酒精灯加网罩的作用是．
（3）写出碳在高温时还原氧化铜的化学方程式，并计算要使80g氧化铜完全还原，需要碳的质量至少是多少？（要求写出计算过程）

某同学对碳及其化合物知识进行归纳整理，建构了以下转化关系图：
（1）写出括号内一种含有碳元素物质的化学式．
（2）写出反应①的化学方程式．
（3）CO₂常用于灭火，但镁着火不能用CO₂灭火，原因是镁条能够在CO₂中燃烧生成一种白色氧化物和一种黑色单质，请写出该反应的化学方程式．
（4）天然气主要是由碳和氢组成的气态碳氢化合物，其中最主要的是甲烷．写出甲烷燃烧的化学方程式．

碳元素是构成物质种类最多的一种元素，许多物质都与我们的生活息息相关．
（1）碳元素形成的单质除金刚石、石墨外，还有C₆₀，造成它们具有不同的物理性质的原因是；但它们的化学性质相似，如它们都有可燃性，试写出C₆₀在空气中完全燃烧的化学方程式．
（2）单质只含一种元素，所以含有一种元素的物质一定是单质．这句话是的（选“对”或者“错”）
（3）在440℃和高压条件下，金属钠与二氧化碳反应能生成金刚石和碳酸钠，该反应的化学方程式为．
（4）小刚同学对碳及其重要化合物知识进行归纳、整理．并建构了如图所示的转化关系图．请回答下列问题：
①写出括号内一种含有碳元素物质的化学式；
②转化关系图中反映出泡沫灭火器反应原理的化学方程式是；
③CO₂常用于灭火，是利用了CO₂的等性质（答全对才给分）

根据下列物质的性质，写出对应的一种用途：
（1）金刚石的硬度大；
（2）干冰升华吸热；
（3）常温下氮气的化学性质不活泼．

碳和碳的氧化物在生产和生活中有着广泛的应用．
（1）下列如图1物质的用途中，利用了石墨能导电的是（填序号，下同）；利用了金刚石硬度大的是．

（2）如图2炭雕是活性炭成型技术与传统雕刻工艺的完美结合，因为活性炭有疏松多孔的结构，具有能力，所以，炭雕即可以净化室内空气，又可以美化居住环境．
（3）二氧化碳是可以利用的重要资源．如在一定条件下可以制造金刚石，请将此反应的化学方程式补充完整：3CO₂+4Na

一定条件下  .

C（金刚石）+2X，X的化学式为，反应中涉及到的物质属于单质的为（填化学式）．

下列表格列出了元素周期表中第一周期、第二周期和第三周期核电荷数为1～18的元素的原子结构示意图等信息，回答下列问题：

（1）请从表中查出关于硅元素的一条信息：．
（2）在第三周期中，各元素原子结构共同之处是；该周期中，各原子核外电子排布的变化规律是．
（3）在第三周期中，元素类型的变化情况是：从左到右由元素过渡到元素，并以稀有气体元素结尾．
（4）第11号元素与第17号元素组成的化合物的化学式是，构成该物质的粒子是（填“分子”、“原子”或“离子”）．
（5）写出核外电子排布与氖原子相同的阳离子符号：（写一个即可）．
（6）地壳中含量最多的金属元素形成的单质可以溶解在氢氧化钠等强碱溶液中，其主要原理是该金属单质与氢氧化钠溶液中的NaOH及水发生反应，生成偏铝酸钠（NaAlO₂）和氢气，该反应的化学方程式为．

碳是形成化合物种类最多的元素，含碳物质是中学化学研究的重要内容．

（1）图1为元素周期表中的一格，下列说法正确的是（填标号）．
A．碳元素属于金属元素
B．碳原子核内质子数为6
C．碳元素的原子结构示意图为
D．碳的相对原子质量为12.01g
（2）活性炭可用于除去有害气体或用于食品工业上的脱色，这是因活性炭有很强能力．
（3）图2中甲、乙、丙三种物质均含有同一种元素，甲是单质，乙、丙是组成元素完全相同的化合物；丙既能够做气肥又能够引起温室效应；它们之间有如图2所示的转化关系（部分物质和反应条件已经略去）．
则：丙发生化合反应生成乙的化学方程式为；从微观的角度解释乙、丙性质有差异的原因是．
（4）实验室确定气体发生装置时应考虑的因素是；写出用图3装置制取氧气的化学方程；
检查该装置的气密性的方法是：将该装置中导气管上的胶皮管用弹簧夹夹住，往长颈漏斗中注入水至液面高出漏斗颈的下端管口后，继续注水，若能观察到现象，即可证明装置不漏气．
（5）称取12.5g石灰石（主要成分是CaCO₃，杂质不参加反应）放入烧杯中，向其中加入足量稀盐酸，完全反应后发现质量减少4.4g （气体的溶解忽略不计）．试计算石灰石中CaCO₃质量．

某化学小组同学利用如图所示装置进行实验．
（1）B处放置滴有酚酞溶液的滤纸，用注射器注入少量浓氨水．一段时间后，观察到B处的现象是．此实验说明分子的性质是．
（2）A处放二氧化锰，B处放木炭，C中放澄清石灰水．
实验记录：
①使装置内充满氮气．
②在B处点燃酒精灯，木炭不燃烧，澄清石灰水未变浑浊；熄灭酒精灯；关闭K（其目的是）．
③待装置冷却至室温，取下注射器，吸入过氧化氢溶液，插入胶塞，注入液体，同时打开K，A处产生气体，木炭不燃烧，澄清石灰水未变浑浊．
④在B处点燃酒精灯，观察到．
此实验说明．

用所学化学知识解释下列问题．
（1）6000L氧气在加压的情况下可以装入40L的钢瓶中．
（2）做铁丝在氧气中燃烧实验时，要在集气瓶底放少量水或铺一层细沙．
（3）家庭做饭时油锅着火时用锅盖盖灭，这主要是利用的什么灭火原理？
（4）用化学方程式表示乙醇（化学式为C₂H₅OH）用作酒精灯、内燃机等的燃料．

在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．化肥对提高粮食产量具有重要的作用．尿素[CO（NH₂）₂]是一种常用的化肥，工业上生产尿素的反应的微观示意图如下：

（1）尿素由 种元素组成，B物质的化学式为．
（2）A、B、C、D四种物质均由构成（填“分子”、“原子”或“离子”）．
（3）四种物质中属于氧化物的有（填字母序号）．
（4）生产尿素的反应中，A与 B的微粒个数比为．
（5）若要生产30g 尿素，则需要A的质量为 g．