如图是实验室制取气体的常用仪器．请根据要求填空：

（1）图中仪器：A的名称是，B的名称是．
（2）某同学用氯酸钾制取、并用排空气法收集一瓶氧气，应选择上图中的仪器（填编号），其化学方程式为；若要验证瓶中氧气已集满，其具体操作和现象为、．

实验室常用下列装置来制取氧气：

（1）写出图中有标号仪器的名称：a、b；
（2）用氯酸钾和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是（填序号），其中二氧化锰起作用；若用装置C收集氧气，判断氧气集满时的现象是；搭建上述制取氧气装置的顺序为：从到，从 到；当O₂收集满并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作方法是．
（3）收集氧气除了用C装置外还可用装置，选用该装置的依据是．

以下是化学实验室内几种常见实验装置，请回答：

（1）写出图中标号仪器名称：①②③④
（2）某同学高锰酸钾制取并收集氧气，他应选反映装置是，需作何改动，目的是；收集氧气可用装置，其原因是．
（3）在常温下，用亚硫酸钠固体和稀硫酸制取二氧化硫气体，应选用的发生装置是；由于二氧化硫是溶于水，密度比空气大的有毒气体，所以应选装置进行收集，以便尾气的吸收处理．
（4）若采用F装置制取氧气时，锥形瓶中放入的物质是，长颈漏斗中加入的物质是，写出反应的文字表达式，它属于反应．

某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品，在老师的指导下从如图中选择装置进行氧气的制备实验．

（1）写出仪器的名称：①，②．
（2）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是（填字母）；写出反应的化学方程式；实验结束后，某同学发现水槽中的水变成了浅紫红色，从实验操作角度分析其原因是．
（3）甲同学从上图中选择B、E装置的组合制取氧气，在用胶皮管连接装置B和E中的玻璃导管时，应先把玻璃管口，然后稍稍用力把玻璃管插入胶皮管．反应结束后，若要分离出MnO₂，所需的玻璃仪器除了烧杯、玻璃棒外，还需补充的玻璃仪器名称是．
（4）F装置中充满水时，也可以作为氧气的收集装置，则氧气应从端通入（填“a”或“b”）

根据如图实验装置，回答问题：

（1）写出标有序号的仪器名称：①，②；
（2）用A装置制取氧气时，加入的固体药品是，在加入该药品之前，应先检查装置的．
（3）在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时，应选用的发生装置是（填序号，下同），收集装置是，其中二氧化锰起作用，发生反应的化学方程式为；
（4）用E装置收集氧气，检验氧气是否收集满的方法是：将带火星的木条放在，观察到的现象是．
（5）甲烷是一种无色、无味的气体，在实验室里可用排水法或向下排空气法收集，请你根据甲烷的收集方法，推测该气体具有的性质是．

根据如图所示实验装置回答问题：
（1）写出标号仪器名称：① ②
（2））若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是（填装置编号，下同），试管口塞棉花的原因是．
（3）小华同学想用过氧化氢溶液和二氧化锰为原料用排气法制取收集一瓶氧气，她选择的发生装置是（填字母），收集装置是（填字母），检验氧气是否收集满是．其中二氧化锰起作用，写出该反应的文字表达式．
（4）用高锰酸钾制取氧气的实验大致可分为下列步骤：
A、加热  B、检查装置的气密性  C、向试管中装药品  D、收集氧气  E、停止加热  F、把导管移出水面．
回答下列问题：
实验的正确步骤顺序是（用字母表示），最后的两步操作顺序颠倒，可能造成的后果是．

如图是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置，请回答下列问题：
（1）图中标号①②的仪器名称分别是．
（2）写出用装置A制取氧气的文字表达式，该反应属于反应，装置中试管口略向下倾斜的原因是．
（3）若收集一瓶氧气，供硫在氧气中燃烧的实验使用，最好选择气体收集装置中的（填装置序号，下同），理由是．
（4）氢气在通常情况下是一种无色、无味、难溶于水、密度比空气小的气体，实验室常用锌粒与稀硫酸在常温下反应制取氢气，则实验室制取氢气应选择的发生装置是；若将F装置内装满水，用排水法收集氢气，则气体应从（填“a”或“b”）进入F中．

如图是实验室用高锰酸钾制取氧气的装置．
（1）写出甲图中标号③的仪器名称：；
（2）用排水法收集氧气的原因是；
（3）高锰酸钾制取氧气的化学反应类型是；
（4）对比法是学习化学的一种常用方法．利用对比法说说利用乙图比甲图的好处是什么？

（1）完成下列①②③反应的化学方程式
①硫的燃烧：．②铁丝的燃烧：．③氢气的燃烧：．
（2）如图1所示是木炭在氧气中燃烧的实验操作，试回答下列问题：

①在图1C中，木炭在氧气中燃烧的化学方程式为，燃烧的现象是；燃烧停止后，取出坩埚钳，往集气瓶里加入少量的澄清石灰水，振荡，发生的现象是．
②把红热的木炭插入盛有氧气的集气瓶时，为什么要由瓶口向下缓慢插入．
（3）用来测定空气成分的方法很多，图2所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法．实验过程是：
第一步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记．
第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧．
第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的

1

5

．
请回答下列问题：
①红磷在空气中燃烧的化学方程式为，上面的实验同时证明了氮气 具有的化学性质．
②实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的

1

5

，你认为导致这一结果的原因可能是．
③某同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图3所示），你认为改进后的优点是：．

氧气是一种化学性质比较活泼的气味，通常情况下能跟许多物质发生化学反应．请回答：

（1）做氧气的性质探究实验时，用了如图所示的操作流程，其探究的内容是：；
（2）观察细铁丝在氧气中燃烧的现象是：；
（3）用细铁丝固定一段蜡烛，在空气中点燃，伸入集满氧气的集气瓶中，其变化的文字表达式为：．