微粒观是化学的重要观念之一．如图是氢气和氧气在点燃的条件下发生反应的微观模拟图．
请回答下列问题：
（1）上述物质中属于氧化物的是（填序号）
（2）写出上述反应的化学方程式；
（3）分析上述微观过程，能总结出的一条结论是．

化合物A是鸡蛋壳的主要成分，在一定条件下能发生如下转化．常温常压下，C为气体，X为液体，且C、X均为氧化物．

请回答下列问题：
（1）X的化学式为．
（2）反应②的化学方程式为．
（3）反应④的现象是，反应的化学方程式为．

已知：A是红棕色粉末，A、B、C是氧化物，D、I是常见金属，E为胃酸的主要成分，G为单质．它们之间的转化关系如图，试推断：

（1）A的化学式为，B的化学式为．
（2）F盐溶液中一定含有的金属阳离子（填化学符号）．
（3）上述转化①②③中，属于置换反应的有．
（4）为了安全，点燃G气体之前要．
（5）向D和I的混合物中，加入稀硫酸，写出有关反应的化学方程式．
（6）A也能与E反应，写出该反应的化学方程式并举例说明其在实际生活中的一种应用：、．

勇往直前学习小组的同学在实验室进行《酸、碱的化学性质》的实验活动．

【实验1】如图
A、B两试管中是两支相同的锈铁钉与相同的盐酸溶液反应，区别是A实验的铁钉变光亮时取出洗净，而B实验的铁钉光亮后继续留在盐酸溶液中，一段时间后取出，比较两支铁钉的光亮度（填相同或不同），由此可以得到启发，生产生活中的铁制品除锈或使用时需注意；
【实验2】小冰同学在试管中加入1mL NaOH溶液，滴入酚酞溶液．然后加入盐酸，发现溶液变成了无色，请你写出小冰同学实验后的试管中含溶质可能的情况是（不考虑酚酞）；
【实验3】小城同学按如图所示的步骤进行实验（C、D中氢氧化钙质量相同），非常成功．小城在C试管中最后再次加入1mL水的目的是；通过小城的实验，可以验证氢氧化钙的性质有．

打开盛有浓盐酸的试剂瓶时，瓶口出现白雾．就这一现象，可以得出的结论是：
（1）．
（2）．

请按要求选择下列物质填空（填写序号）
①二氧化碳②生石灰③稀盐酸④烧碱⑤明矾⑥紫色石蕊溶液⑦无色酚酞溶液⑧pH试纸⑨一氧化碳
（1）可用作食品干燥剂的物质； 
（2）可用于净化水的絮凝剂是；
（3）可用于测定溶液酸碱度的物质是； 
（4）可用于工业金属除锈的是物质是；
（5）可用于造纸、肥皂工业的碱是； 
（6）可用于工业冶炼金属的物质是．

铁是生活中常用的金属．是某“取暖片”外包装的图片．该“取暖片”中发热剂主要成分有铁粉、氯化钠、水、活性炭等，其发热是利用铁生锈时会放热的原理．
（1）①发热剂需接触到空气才会发热，原因是铁要与和共同作用才会生锈．
②推测发热剂成分中氯化钠的作用是．
（2）化学兴趣小组的甲、乙两位同学对“取暖片”的成分产生了兴趣．
Ⅰ．甲同学想测定“取暖片”中铁粉的含量．取5.7g“取暖片”样品，投入装有10.0g稀盐酸（足量）的烧杯（烧杯质量10.0g）中．在化学反应过程中对烧杯进行了五次称量，数据记录如下表：

反应时间	t0	t1	t2	t3	t4
烧杯和药品质量/g	25.7	25.6	25.5	25.5	m

试计算：
①表格中m的值为克；
②反应中共产生氢气质量；
③“取暖片”样品铁粉的质量分数（精确到0.1%）
Ⅱ乙同学提出质疑，他认为甲同学的实验测定方案不合理，会导致Fe%结果偏大，试分析可能的原因：．

某校化学兴趣小组的同学们帮助实验老师整理化学药品室时，发现两个未贴标签的试剂瓶中分别存放银白色金属片．到底它们是哪两种金属？请同学们设计实验方案对这两种金属X和Y的金属活动性顺序进行实验探究．
（1）进行实验，获得结论．完成好如下实验报告，并回答后续有关问题．

实 验 步 骤	实 验 现 象	结     论
分别把这两种金属放入   溶液中，观察．	金属Y表面无明显变化；金属X的表面有大量气泡冒出．将燃着的木条放在金属X的试管口，气体燃烧．	金属活动性顺序：

（2）在进行上述实验之前，实验老师只知道X、Y可能是锌银中的各一种，则根据实验结果说明Y就是．
（3）小明同学提出，还可以用其它方法证明X、Y的活动性．请你帮他补充完整：．
原因是（用化学方程式表示）：．

金属材料在生活、生产中应用十分广泛．

①如图A所示是金属的一个应用实例，请说出为什么电线一般用铜制而不用银制？．
②如图B所示中两块金属片互相刻画后，在纯铜片上有明显的划痕．该实验探究的目的是什么？．
③工业上可用一氧化碳还原赤铁矿炼铁，请用化学方程式表示．

在初中化学中，我们学习了溶液的有关知识．如图甲是硝酸钾的溶解度曲线．

（1）从图甲中可以得到的信息是（写一条）：
（2）20℃，向20g水中溶解一定量KNO₃固体的操作如上图乙所示，A中溶液溶质的质量分数是，若使B中恰好没有固体剩余，则X的值为g．