某同学欲检验NaOH 粉末是否混有Na₂CO₃，设计了如下方案：
方案一：取少量样品溶于蒸馏水后，滴入CuSO₄溶液，有蓝色沉淀产生．所以认为混有Na₂CO₃．请评价此方案是否合理并说明理由．
方案二：取少量样品溶于蒸馏水后，滴入BaCl₂溶液，有白色沉淀产生．所以认为混有Na₂CO₃．请评价此方案是否合理并说明理由．

研究性学习小组选择“H₂O₂ 生成O₂的快慢与什么因素有关”的课题进行探究，以下是他们
探究的主要过程：
【假 设】H₂O₂生成O₂的快慢与催化剂种类、、有关．
【实验方案】常温下，在两瓶同质量、同浓度的H₂O₂ 溶液中，分别加入相同质量的MnO₂和水泥块或在两瓶同质量、不同浓度的H₂O₂ 溶液中，分别加入相同质量的MnO₂，测量各生成一瓶（相同体积）O₂ 所需的时间．
【进行实验】此实验中宜采用的气体收集方法是．
【实验记录】

实验编号	1	2	3
反应物	5%H2O2	5%H2O2	10%H2O2
催化剂	1g水泥块	1gMnO2	1gMnO2
时间	165秒	46秒	16秒

【结论】该探究过程得出的结论有：相同条件下，、．
【反思】H₂O₂在常温下分解缓慢，加入MnO₂或水泥块后反应明显加快，若要证明MnO₂和水泥块是该反应的催化剂，还要增加实验来验证它们在化学反应前后和是否改变．你认为H₂O₂ 生成O₂的快慢还与哪些因素有关？（填一项即可）．

（1）下列物质：天然气、氢气、乙醇、汽油、柴油，其中属于最清洁的燃料的是．
（2）海底埋藏着大量的“可燃冰”可成为未来的新能源，其主要成分是甲烷水合物，甲烷的化学式为．
（3）煤燃烧时会排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物．在一定条件下，二氧化硫与二氧化氮能发生反应：SO₂+NO₂═SO₃+X，其中X的化学式为．
（4）生活中，人们常利用燃料燃烧反应产生的能量来做饭、取暖．下列有关说法正确的是．
A．化学反应过程中都会发生放热现象
B．在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量
C．在当今社会，人类需要的大部分能量是化学反应产生的．

“绿化亚运”是2010年广州亚运会的主题之一．为减轻大气污染，必须要加强对工业废气和汽车尾气的治理．根据所学知识回答下列问题：
（1）化石燃料包括煤、石油和．
（2）化石燃料燃烧都会产生二氧化碳，它是空气中含量最多的温室气体．为减少它的排放，科学家致力于研究将过多的二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应，转化为水和甲烷．该反应的化学方程式为．
（3）“绿色化学”的特点之一是“零排放”．一定条件下，二氧化碳和氢气可以按照不同比例反应，生成下列物质．其中二氧化碳和氢气反应，只生成一种产物就能实现排放”，这种产物是．（填字母序号，下同）
A．甲醇（CH₄O）   B．甲酸（CH₂O₂）  C．乙醇（C₂H₆O）  D．乙酸（C₂H₄O₂）
（4）下列措施中，有利于降低大气中二氧化碳含量的是．
A．大量使用化石燃料    B．植树造林，增大植被面积    C．将二氧化碳变废为宝，循环利用．

下面是一些灭火的实例，试分析灭火的原理：
（1）炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭；灭火的原理：；
（2）堆放杂物的纸箱着火时，可用水扑灭；灭火的原理：；
（3）扑灭森林火灾的有效方法之一，是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉．灭火的原理：．

列举事实说明反应物的浓度不同反应现象不同．

良好的环境带来美好的生括．
（1）某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动（如图）．请你参与完成：
①由图一可知，可燃物燃烧的必备条件是；
②改进后的装置（如图二）与图一相比，其优点是；
③将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中，使试管罩住白磷（如图三所示），结果观察到了“水火相容”的奇观，则大试管所装气体可能是；
④“水火不相容”是指水能灭火，其实水有时也可以“生火”，比如钾遇水会立刻着火，因为钾遇水会生成H₂和氢氧化钾，该反应是（填“吸热”或“放热”）反应，其反应化学方程式为．
（2）废品收购人员发现金属铝做的易拉罐“不生锈”，而铁生锈最厉害，便认为金属铁比铝性质活泼．
①你认为易拉罐“不生锈”原因是；
②图四是某探究实验装置图，一段时间后，观察到U型管左端液面上升，请你解释其原理．
（装置气密性良好，且开始时U型管两端的红墨水液面相平）

根据如图所示有关物质的性质实验，请回答以下问题．
（1）①中盛放白磷和红磷用的是铜片，这是利用铜片的性；你能说出该实验中热水的作用吗？（答一点即可）
（2）②中反应的化学方程式为，通过该能得到的一个结论是．
（3）③装置存在的一个主要问题是，从安全角度看，是先给氧化铜加热，还是先通入一氧化碳？．试管B中发生反应的化学方程式是．

（1）如图是燃烧所需要的条件：“火三角”示意图，请将燃烧的条件填写完整①可燃物；②；③．
（2）熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭，其灭火原理是．

燃烧的条件①；②；③．（缺一不可）