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元旦过后,同学们带着快乐的心情返回学校.当大家来到实验室时,意外地发现实验桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液,由此,激发了大家的探究欲望.
【提出问题】氢氧化钠是否已经变质?
小明:取少量该样品置于试管中,向其中加入一种无色溶液,发现有气泡产生,说明该样品中含有碳酸钠,由此可确定该药品已发生变质.则无色溶液可能是
 

小明:取少量该样品置于试管中,加入少量水溶解,加入酚酞试液,发现酚酞变红,小刚认为该药品没有变质.小明:认为小刚的做法是错误的,原因是
 

【提出问题】这瓶NaOH溶液一定变质了,其变质程度如何呢?
【提出猜想】小丽的猜想:NaOH溶液部分变质.你的新猜想:
 

小丽设计如下实验来验证自己的猜想,请根据表中内容填写小丽实验时的现象和相关的化学方程式.
实验步骤 现象 化学方程式 结论
  取少量NaOH溶液样品于试管中,先滴加足量的CaCl2溶液,然后再滴加酚酞试液.
 
 
NaOH溶液部分变质
假设你的猜想正确,并按小丽的实验方案进行实验,则你观察到的实验现象是:
 

【实验反思】
(1)下列物质①BaCl2溶液、②Ca(NO32溶液、③Ca(OH)2溶液,不能替代小丽实验中 CaCl2溶液的是
 
(填序号).
(2)小丽第二次滴加的试剂除用指示剂外,还可以用
 
替代.

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精英家教网课本上测量空气中氧气体积分数的实验装置存在不少的缺点,如污染环境、误差大等.小明同学在老师指导下,利用铁锈蚀原理测量空气中氧气的体积分数.
【查阅资料】脱氧剂的主要成分为铁粉、少许活性炭、少量氯化钠和水.活性炭是一种载体,可以使脱氧剂中各组分混合均匀,并使铁粉疏松、透气.
【实验原理】铁生锈消耗氧气,生成固体铁锈;氯化钠可以
 
(填“加快”或“减慢”)铁锈蚀的速率.
【实验过程】(1)取一个集气瓶,其实际容积是150mL;取一个量筒,内盛100mL的水.
(2)室温时,将一定量的脱氧剂悬吊在橡皮塞反面,再将橡皮塞旋紧到集气瓶口;然后将导气管插入量筒内(如图所示).一会儿观察到量筒内的现象
 
,这是因为
 

(3)当量筒内水面高度不再变化,且温度恢复至室温时,读出水面在73mL刻度处.
【实验结果】由上述实验数据可以算出,空气中氧气的体积分数是
 
%.
【反思拓展】本实验的测量结果与理论值不一致,原因可能是
 

A.使用了足量的脱氧剂    B.脱氧剂中有部分铁粉在实验前已被氧化
C.脱氧剂中的内层的铁粉没有与氧气接触.

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某儿童专用的“葡萄糖酸锌口服液”根据名称可知,该口服液可以为儿童提供的营养素有水、糖类和
 
,等,同时它能够补充人体所需的锌元素.锌元素是不是补充得越多越好?
 
(填“是”或“不是”).老年人为预防骨质疏松,则需要补充
 
元素,最好的是通过食物补充这种元素,例如可以多吃
 

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写出下列反应的化学方程式,并注明反应的基本类型.
(1)木炭做烧烤燃料(炭在空气中燃烧):
 
 

(2)“曾青得到铁则化为铜”(利用铁片和硫酸铜溶液制取铜)
 
 

(3)拉瓦锡用汞做“空气成分测定实验”
 
 

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精英家教网三种不含结晶水的固体物质a、b、c的溶解度曲线如右图,a与c的溶解度曲线相交于P点.
①P点的含义是
 

②40℃时,a、b、c三种物质的溶解度按由小到大的顺序排列是
 

③要从含有少量b的a溶液中得到较多的a晶体,通常采用
 
的方法;(选填“蒸发结晶”或“降温结晶”)
④40℃时,将50克a物质加入到50克水中不断搅拌,形成溶液的质量
 
克;
⑤40℃时120克a的溶液中含a物质20克,如图点M,使其恰好成为饱和溶液的方法是
 
 
.(用数据说明)

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利用化学知识来解决生活中的问题:
(1)日常生活中将硬水软化的方法是
 
,生活中一种节约用水的做法有:
 

(2)通常使用的洗发剂呈碱性,会损伤头发.为了防止其损伤发质,使用完洗发剂后可以
①通过稀释减弱碱性:
 

 
:冲洗后在头发上擦洗弱酸性的护发素或食醋.

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请各写一个学过的化学方程式证明下列两种说法都是错误的.
错误说法 能证明左侧说法有误的化学方程式
化合反应的反应物中一定有单质
 
复分解反应的生成物中一定有沉淀
 

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精英家教网“三酸两碱”是几种重要的天机化工原料,如图是它们与其他物质间相互转化的关系.已知:
①A、A1、A2是工业上常见的三大强酸,B、B1、B2是正盐,C、C1、C2是碱.
②B2是食盐的主要成分,且B、B1、B2、C1中含有相同的金属离子.
③A+B→CO2↑,B+C→白色沉淀,沉淀完全溶解并放出二氧化碳,A+C→白色沉淀 沉淀不溶解.
请回答:
(1)有关物质的化学式:B2
 
,C1
 

(2)有关反应的化学方程式:
A+B:
 

B+C:
 

(3)C2可能的化学式(写三个):
 

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甲、乙两位同学分别设计了选用一种试剂进行除杂实验的方案(括号内为杂质,所选试剂均适量).请你对每个方案进行评价:
选项 待提纯的物质 选用的试剂 评价
是否可行 简述理由
A NaCl(Na2CO3 盐酸
 
 
B Fe(Zn) 稀硫酸
 
 

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氢气是一种绿色能源,以它为燃烧的电池正逐渐被应用到人们的生活之中.有许多方法可以得到氢气,请写出其中一种方法(以化学方程式表示,该反应为置换反应):
 
.科学家们最新研制出利用太阳能产生激光,再利用激光使水分解得到氢气的新技术,在水分解时,TiO2(二氧化钛)作催化剂,请写出水在此相应条件下分解的化学方程式:
 

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