科目： 来源： 题型：

由钛铁矿（主要成分是FeO和TiO₂的混合物）提取金属钛（化学式为Ti）的主要工艺流程如下：

（1）上述流程中的物质属于氧化物的是

 

（填一种化学式即可），属于非金属单质的是

 

（填一种化学式即可），TiO₂中钛元素的化合价是

 

．
（2）步骤Ⅰ中FeO和碳反应生成二氧化碳和铁，反应的符号表达式是

 

．
（3）该流程中可循环利用的物质是

 

．

科目： 来源： 题型：

如图有六种途径可以制得氧气，请回答下列问题：
（1）写出B途径发生化学反应的符号表达式：

 

；写出C途径发生化学反应的符号表达式：

 

；
（2）

 

（填序号）途径发生的是物理变化；
（3）发生化学变化的途径，它们的基本类型是

 

；
（4）为了使A、F两种途径更快地制取氧气，还需要加入

 

．

科目： 来源： 题型：

科目： 来源： 题型：

A～G是初中常见的7种物质，它们有如图所示的转化关系．

已知A、C是无色液体，B、F、G是无色气体，其中大量排放F会引起温室效应，D是黑色固体，E在纯净的B中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰．
（1）请写出下列物质的化学符号：D

 

，G

 

．
（2）请写出下列变化的文字表达式和基本反应类型：①B→F

 

②A→B+C

 

．
（3）能不能选用D对空气中氧气含量进行探究

 

（ 能或者不能），原因是

 

．

科目： 来源： 题型：

无土栽培是利用营养液栽培作物的一种方法．
（1）小军要配制50g溶质质量分数为24%的硝酸钾溶液，需硝酸钾质量为

 

g；
（2）量取水时，如果按照图A的方法读数，会使配制的溶液溶质质量分数

 

（填“偏大”或“偏小”）；B中用玻璃棒搅拌的作用是

 

．

科目： 来源： 题型：

太湖水经苏州胥江水厂处理的大致流程如图1：

（1）从沉淀池中出来的水经过沙滤池的操作称为：

 

．经沙滤池后的水在灭菌池中被通入的臭氧（O₃）进行杀菌处理，再经一系列后续处理成为自来水进入千家万户；在深度处理区，炭滤池中活性炭的作用是：

 

．
（2）如右图所示将得到的水用直流电进行电解．根据图示与试管b相连接的是电源的

 

极（填“正”或“负”），电解时发生反应的化学方程式为

 

．

科目： 来源： 题型：

水与人类的生活和生产密切相关．
（1）水在自然环境中不易分解，但在通电的条件下可以分解，写出该反应的文字表达式

 

，在如图所示的装置中，当电源接通一段时间后，试管1中气体的体积与试管2中气体的体积之比为

 

，试管2中收集的气体可用

 

来检验．
（2）下列反应中，不能用来确定水由氢、氧元素组成的是

 

．
A．H₂和O₂反应        B．电解水
C．H₂和C1₂反应       D．H₂和CuO反应生成Cu和H₂O．

科目： 来源： 题型：

水是人及一切生物生存所必需的，为了人类和社会经济的可持续发展，我们应该了解有关水的一些知识．试回答下列问题：图（A）为电解水生成气体与时间关系图，图（B）是电解水的简易装置．
（1）用化学式表示该反应

 

．
（2）若甲试管生成气体A，则甲应连接电源的

 

极（填“正”或“负”），气体B用

 

来检验．
（3）在水通电分解的变化中，发生改变的粒子是

 

（写出具体微粒名称），不发生改变的粒子是

 

．
（4）实验时常在水中加入硫酸或氢氧化钠，目的是

 

．
（5）在平时的生活和生产中使用硬水会带来很多麻烦，可用

 

来区分硬水和软水．在日常生活中，常采用

 

的方法降低水的硬度．

科目： 来源： 题型：

科学家通过对水的生成和水的分解来认识水的组成．如图：
（1）通电一段时间后，试管1和2中的气体体积比为

 

，与试管2中电极相连的是电源的

 

（填“正”或“负”）极；
（2）通电分解水的符号表达式为

 

．由此得出结论：水由

 

组成；
（3）试管内产生的气体具有可燃性的是

 

，燃烧发出

 

火焰．

科目： 来源： 题型：

根据图中简易电解水的装置回答问题：
（1）该实验中用到的电源是

 

，与气体A相连的是电源的

 

极（填“正”或“负”），产生的是

 

气体．
（2）写出水通电反应的文字表达式：

 

，该反应所属的基本类型为

 

反应（填“化合”或“分解”）；这个反应说明水是由

 

和

 

组成的．