碘是人体必须得一种微量元素．碘元素的符号为I，图1是I^-（碘离子）的结构示意图．

（1）图1中x=________．
（2）碘属于________元素（填“金属”或“非金属”）．图2表示的微粒中，与I化学性质相似的是________（填字母序号）

某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验，请回答：

（1）请写出图中有标号仪器的名称：①________；②________；③________．
（2）实验室制取二氧化碳气体，应选用的发生装置是________，收集装置是________，化学反应方程式为________．
（3）若A装置中装有双氧水和二氧化锰，则该装置可用于制取________（写化学式）．化学反应方程式为________．
（4）如何验证收集的气体为二氧化碳气体？简述操作过程、现象________．
（5）甲烷（CH₄）是一种可燃性气体，它的密度比空气小，不溶于水．实验室里用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法制取甲烷，则应选择的发生装置是________，收集装置可选用________或________．

粗盐中混有泥沙等不溶于水的杂质，现在对粗盐进行提纯，以下操作顺序正确的是
①蒸发，②过滤，③溶解，④烘干

1. A.
   ③②④①
2. B.
   ③①②④
3. C.
   ③②①④
4. D.
   ②③①④

下列关于溶液的说法正确的是

1. A.
   从一杯质量分数为10%的食盐溶液中倒出一半，余下的溶液质量分数为5%
2. B.
   某饱和溶液降温后析出晶体．此时它就变成不饱和溶液
3. C.
   向某物质的饱和溶液中加少量该物质．恒温下放置一定时间后，溶液中溶质的质量分数变大
4. D.
   稀溶液可能是饱和溶液，浓溶液也可能是不饱和溶液

下列关于氧气的叙述正确的是

1. A.
   收集氧气既可用排水法，又可用向下排空气法
2. B.
   固态氧呈淡蓝色
3. C.
   氧气可以燃烧
4. D.
   氧气的密度比空气的略小

某班同学在实验结束进行废弃物处理时，将生石灰、碳酸钠溶液倒入指定的洁净容器静置后，发现容器底部有白色不溶物存在，上层为无色清液．为了研究以上物质间的反应情况，他们决定对上层清液中溶质的组成进行探究．请写出可能发生的化学反应方程式（1）________；
（2）________．
[提出猜想]（1）溶质为NaOH和Ca（OH）₂；
（2）溶质为________；
（3）溶质为NaOH．
[验证猜想]可供选择的试剂①K₂CO₃溶液 ②Ba（NO₃）₂溶液 ③酚酞试液 ④FeCl₃溶液
请你认真分析后填写完成实验报告，以证明猜想是正确的．

实验步骤	实验现象	实验结论
取上层清液于试管中，滴加________	________	猜想（1）成立
取上层清液于试管中，滴加________	有白色沉淀产生	猜想（2）成立
________	________	猜想（3）成立

化学与生产、生活、社会密切相关．下列有关说法错误的是

1. A.
   通过焚烧可以清除电子垃圾（废旧显像管、电脑配件、电路板等）对环境的污染
2. B.
   研制高性能的耐磨轮胎，可减少细颗粒物（PM2.5）的产生
3. C.
   使用布袋购物、以步代车等属于“低碳生活”方式
4. D.
   合理施用微生物肥料，减少化肥施用量，以降低蔬菜产品中硝酸盐含量

在化学学习中，常常需要利用数据进行比较．下列比较中正确的是

1. A.
   比较碳的质量分数，CO₂高于CO
2. B.
   在空气中，氧气的体积分数高于氮气
3. C.
   组成地壳的元素含量相比，铝的含量高于铁
4. D.
   在钠原子〔A_r（_Na）=23〕的构成中，质子数比中子数多

知识网络图有助于知识间的融合．下列框图是初中化学部分常见物质之间的转化关系，其中A是一种建筑材料的主要成分，B属于氧化物．请回答：

（1）写出下列物质的化学式：A．________　C．________．
（2）得到F溶液的操作①的名称为：________．
（3）若I是红褐色沉淀，则G+F→I的化学方程式为：________．
（4）若I是蓝色沉淀，则B+稀盐酸→G的化学方程式为：________．

写出下列物质的化学式：水________；甲烷________．