世界是物质的．物质又是多样的．从下列物质：A陶瓷、B小苏打、C大理石、D过磷酸钙、E硝酸铵、F蛋白质中选择合适的物质填空（填名称前的字母序号）：
①发酵粉成分之一的是；②常用的建筑材料是；
③常用作磷肥的是；④溶于水后会使溶液温度明显降低的物质；
⑤构成人体细胞的基础物质；⑥我国古代闻名于世的无机非金属材料．

“粗盐提纯”的实验步骤中有溶解，过滤，蒸发．在“溶解，过滤”操作中都用到了玻璃棒．在“溶解”操作中玻璃棒的作用是，在“过滤“操作中玻璃棒的作用是，某同学两次过滤后滤液仍浑浊其原因可能是．

趣味化学联欢会上，小鹏和小亮给同学们变起了“魔术”．小鹏说：“我会‘白花变红花’”，于是他将一朵自制好的白花放入一种无色液体中，立刻得到一朵红花．小亮说：“这没什么，我还会‘水变牛奶’呢”，只见他将两种无色澄清的液体倒在一起，果真得到一杯像“牛奶”的液体．
（1）小鹏自制的白花可能用进行了处理，那种无色液体可能是；
（2）“水变牛奶”的“魔术”可以通过许多化学反应来完成，请用化学方程式例举其中一种：；
（3）请你再设计一个化学“魔术”，写出“魔术”的名称和化学原理：．

学生小伍在进行“铁制品锈蚀条件的探究”实验时，发现实验所需要的时间太长，大约要一周左右才能看到较为明显的现象，所以他开始思考对实验装置的改进．经过反复研究和向老师请教，她设计了如图所示的实验装置：
【实验步骤】
（1）将铁丝打磨，绕成螺旋状；
（2）按实验装置图放置好铁丝，Y型三通管一管保持干燥，另一侧铁丝用水润湿；
（3）通入氧气．
【实验现象】大约五分钟后，小伍和合作伙伴们看到了明显的实验现象：．
【实验结论】铁生锈是铁与发生了化学反应．

某化学小组的同学利用混有少量CO₂的CO气体还原氧化铜，并验证反应后的气体产物．实验室现有如图所示实验装置（可重复使用）．

①丙装置内发生反应的化学方程式是，现象是．
该实验证明一氧化碳气体具有的化学性质是，该反应中氧化剂是．
②证明一氧化碳存在的另一个现象是，气囊的作用是．
③综合考虑之后你认为要完成该实验探究，相关装置的连接顺序应该是．

把一条用导热性能良好的粗金属丝（如铜丝、铝丝）绕成的线圈罩在一枝燃烧的蜡烛的火焰上，蜡烛的火焰很快就熄灭了．如果预先把金属丝圈加热，再罩到蜡烛火焰上，蜡烛就可以照常燃烧．怎样解释这种现象？

在一定温度下，将200g硫酸钠溶液与100g氯化钡溶液混合，恰好完全反应．过滤后得到滤液276.7g．
求：（1）原硫酸钠溶液中溶质的质量分数．
（2）滤液中的溶质的质量分数．

某校环保小组的同学配合环保部门，定期对长春南湖水进行取样检测．
（1）除去水样中难溶性的固体，需将水样（填序号）．
a．加热                 b．过滤               c．蒸发              d．冷却
（2）在白瓷板上放一小片pH试纸，用玻璃棒蘸取少量（1）中所得到的液体，滴在试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，pH大于7，则说明该水样显性．
（3）由上述数据分析，南湖水的主要污染物可能是（填序号）．
①带有酸臭味的城市生活污水               ②化工厂排放的污水
（4）青少年要珍惜水、保护水，让水造福人类．下列生活习惯应该摈弃的是（填序号）．
A．用盆接水洗菜    B．用养鱼水浇花草   C．使用节水龙头   D．大量使用含磷洗衣粉洗衣服．

为了保护我市的母亲河“斧溪河”，请你结合生产、生活、生态工程等实际情况，举出几条环保措施（至少两条）．

唐代诗人白居易有首著名的词，“江南好，风景旧曾谙．日出江出红胜火，春来江水绿如蓝．能不忆江南？”但现在却流行着一首打油诗，“江南好，凡景太糟糕．日出江上现水华，春来江口涌赤潮．水好臭，鱼死光．能再忆江南？”这首打油诗描写一些河流受污染的现象，其原因是水中某些营养素含量过高，导致藻类疯狂生长．
（1）某些藻类的主要化学成分为C₁₀₆H₂₆₃O₁₁₀N₁₆P，成分中C、N原子的个数比为，你认为导致藻类疯长的营养素有．
（2）高铁酸钾是新近开发的新型水处理剂，它集氧化、吸附、絮凝、杀菌、灭藻、去浊、脱色、除臭为一体．结构式为，则其中铁元素的化合价为．
（3）有了污染再去治理，其实这是消极的方法，而且代价成本极高，如果能从源头上防止污染的产生，那就是积极的方法，也符合现代绿色化学的思想，假如你是一名环保宣传者，请向人们提出两点倡仪、．