配平下列化学方程式（每空0.5分）
（1）Fe₃O₄+CO

高温  .

Fe+CO₂
（2）C₂H₄+O₂ 

点燃  .

CO₂+H₂O
（3）Fe₃O₄+ C

高温  .

Fe+CO₂
（4）CuSO₄+NaOH═Cu（OH）₂↓+Na₂SO₄．

在氧气、二氧化碳、水蒸气、氮气、氖气、空气六种气体中，选填在下面的空格中．（除空气外其他都用化学式填空．）
①唯一包含其他五种气体的混合物是；②可用于制染料和氮肥的是；
③能使澄清石灰水变浑浊的气体是；④使脆的饼干变软的是；
⑤充入测电笔中可产生红光的是； ⑥可用于急救病人的是．

用下列物质的化学式填空：氧气、木炭、一氧化碳、二氧化碳、甲烷
（1）能使带火星木条复燃的气体是；
（2）能用于灭火的是；
（3）天然气的主要成分是；
（4）能使澄清石灰水变浑浊的是；
（5）能使紫色石蕊试液变红的是；
（6）能使灼热氧化铜还原的气体是．

将暗紫色固体A加热得到固体B和C，同时得到无色气体D．把带火星的木条伸入集气瓶中，木条复燃．把C加入到另一种白色固体E中，混合加热又能得到D，并得白色固体F．
（1）写出下列物质的化学式：A、C、D、．
（2）写出加热A的化学方程式：．反应基本类型为．
（3）实验室收集D的方法有．理由是（任选一种方法）．

自然界中的水受到污染后，净化时需要运用科学的方法．
（1）水污染的主要来源有（写出一种即可）；常用的净水方法有（写出一种即可）．
（2）生活上将硬水转化为软水，常用方法是．

用来测定空气成分的方法很多，如图Ⅰ所示的是用红磷在空气中燃烧的测定方法．实验过程是：

第一步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记．
第二步：点燃燃烧匙内的红磷，迅速伸入集气瓶中并把塞子塞紧．
第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的

1

5

．
请完成下列问题：
（1）红磷在集气瓶中发生反应的文字表达为．该实验中红磷稍过量，目的是．
（2）该实验得到的结论是．
（3）若将红磷换成木炭，该实验能否获得成功？写出理由．
（4）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的

1

5

，你认为导致这一结果的原因可能是、．
（5）某同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图Ⅱ所示），你认为改进后的优点是：．

通过一个半月的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，以下是老师提供的一些实验装置．请结合下图回答问题：

（1）写出图中标号的仪器名称：a；b．
（2）在加入药品之前应对实验装置进行．
（3）写出实验室用B装置制取氧气的药品是和（填物质的名称），其中在反应过程中起催化作用，其和在反应前后没有发生改变．
（4）写出实验室以氯酸钾为原料用装置A制氧气的文字表达式；如果改用高锰酸钾制取氧气，实验结束后，发现水槽内的水变成了紫红色，可能的原因是．该装置中试管口略向下倾斜的原是．
（5）如果用右图所示装置收集氧气，气体应从（填“a”或“b”）端管口通入．
（6）用向上排空气法收集氧气时，如何验满．
用排水法收集气体时，实验结束应．
（7）通过查阅资料得知：①氨气（NH₃）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水；②氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体．小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，她应选择的反应的发生装置是，收集装置是．（填字母编号）

在横线上简要说明下列操作可能造成的后果．
（1）向燃着的酒精灯里添加酒精：．
（2）加热液体时，试管口朝着有人的方向：．
（3）加热后的蒸发皿直接放在实验台上：．

69g的碳酸钾（K₂CO₃）与多少克硫酸钾（K₂SO₄）的含钾量相同？（必须写出完整计算过程方可得分）

蔗糖是贮藏在某些植物（如甘蔗、甜菜等）中的糖，其化学式为C₁₂H₂₂O₁₁，它由种元素组成，每个蔗糖分子由个原子构成．