以下说法正确的是（    ）

A．吸带过滤嘴的香烟，对人体无害   

B．保护环境就是保护人类自己

C．凡是“绿色食品”均不含化学物质 

D．青少年长期饮用纯净水有益健康

下列变化属于化学变化的是（    ）

A．燃放烟花    B．糖块溶解    C．冰雪融化    D．酒精汽化

莽草酸是从香料八角中提取的一种化合物，用于合成抵抗禽流感的药物“达菲”。已知该物质的化学式为C₇H₁₀O₅。试根据化学式填空：

(1)该物质中氢、氧二种元素的质量比为_______.

(2)该物质中氧元素的质量分数为____________.

小明、小亮和小芳三位同学在一起探究蜡烛燃烧。他们将短玻璃导管插入焰心，在导管的另一端进行点燃，发现另一端也可以燃烧。

    (1)提出问题：导管里一定有可燃性气体，气体的成分可能是什么?

    (2)猜想：小明认为可能是蜡烛不完全燃烧时产生的CO气体(CO具有可燃烧性，其反应的化学方程式为：)；小亮认为可能是蜡烛受热后产生的蜡烛蒸汽小芳认为可能上述两种情况都有。

    (3)设计实验方案：请你帮助他们设计一个简单的实验方案，来验证哪一种猜想是正确的。

   (4)现象与结论：

①如果小明的猜想正确，现象应该是__________________．

②如果小亮的猜想正确，现象应该是__________________．

③如果小芳的猜想正确，现象应该是_____________________．

今天又是化学实验室开放日，老师拿出两瓶无标签的试剂，一瓶是固体，一瓶是液体，他分别取少量试剂在试管中混合，立即产生了一种无色气体。气体制取收集问题

(1)探究此气体是什么物质：

①此气体可能是___________(填一种即可)。

②验证该气体的实验方案为：

(2)探究此气体的制取：

①上述反应生成此气体的化学方程式为：_________________.

②实验室要制取此气体，反应装置可选取下图I中的___________．装置(填序号)。

③实验室要收集此气体，收集装置可选取下图I中的_________装置(填序号)。

④用下图Ⅱ收集该气体时，气体要从由__________端(填”a”或”b”)导入。

(3)拓展联想：

①上述反应生成的气体还可能是_______________．(填一种即可)；

②其反应的化学方程式为_____________________.

A、B、C、D、E都是初中化学中的常见物质，相互之间存在以下转化关系。其中A是一种钠盐，广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等；D是大理石的主要成分，大量用于建筑业。(注：A与B生成C和D的反应属于复分解反应)

(1)写出下列物质的化学式：

(2)写出下列变化的化学方程式：

①A：____________________；②B：______________________；③C：____________________

A+B→C+D：___________________________.

E→B：___________________________.

将一根生锈的铁钉放人足量的稀盐酸中，开始观察到铁锈逐渐溶解，溶液逐步呈黄色，其反应的化学方程式为．___________过一会又观察到铁钉表面有气泡放出，其反应的化学方程式为_______________.

把A、B、C、D四种纯净物放在一密闭容器中，在一定条件下充分反应，反应前后各物质的质量如下表：

回答下列问题：

(1)反应后D的质量是____________.

(2)C物质可能是____,(填写反应物、生成物或催化剂)；

(3)容器中发生反应的反应类是_____(填写基本反应类型)。

按要求写出下列化学符号：

①两个氢原子____________.

③3个钠离子____________.

②4个二氧化硫分子____________.

④水中氧元素的化合价为-2价____________.

某原子结构示意图为。该图中m表示____，m的值为_____，该原子核外电子层数是_________．在化学反应中该原子容易____电子  (填“得到”或“失去”)。