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小军同学在做家庭小实验时,向热的大米粥中加入碘酒,发现未变蓝色。面对“异常”现象,他不应该采取的做法是( )
A.向老师请教 B.查找相关资料,探究原因
C.认为自己做错了,继续做其他实验 D.反复实验,并观察是否有相同现象
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2007年“世界环境日”的主题是“冰川消融,后果堪忧”。我国主题为“污染减排与环境友好型社会”,下列与上述主题有关的说法错误的是( )
A.工业排放的二氧化硫是导致温室效应的主要物质
B.温室效应是导致地球温度升高的主要因素之一
C.冰川融化,造成海平面上升,会给人类带来威胁
D.污染减排的主要途径是减少化石燃料、开发新能源等
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甲、乙、丙三位同学在一起探究蜡烛燃烧,他们将短玻璃导管插入焰心,发现另一端也可以点燃。
(1)[提出问题] 导管里一定有可燃性气体,气体成分可能会是什么呢?
(2)[作出猜想] 甲同学认为:可能是蜡烛不完全燃烧时产生的CO;
乙同学认为:可能是蜡烛受热后产生的蒸气 ;
丙同学认为:可能上述两种情况都有。
(3)[设计实验]换一根长的导气管,并用湿毛巾包住导管,然后再在导管的另一端做点火试验。
(4)[现象与结论] 如果甲的猜想正确,现象应是:
如果乙的猜想正确,现象应是:
如果丙的猜想正确,现象应是:
(5)如果用CnH2n+2表示蜡烛的主要成分,则其燃烧的化学方程式为:
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某研究性学习小组设计的实验装置(如图),既可用于制取气体,又可用于验证物质性质。
(1)写出仪器A和B的名称:
A: ;B: 。
(2)当打开K1、关闭K2时,利用I、II装置可直接进行的实验是 (填序号)。
①大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳②锌与稀硫酸反应制取氢气
小颖认为在不改变I、II装置的仪器及位置的前提下,该装置可用于双氧水制取氧气,她的做法是 ;实验室还可以用高锰酸钾制取氧气,化学方程式为 。
(3)当打开K2、关闭K1时,利用I、III装置可验证二氧化碳与水反应,生成了碳酸,此时试管中盛放的物质是 ,可以观察到的现象是 (C为干燥管,用于防止液体倒吸);若试管中盛放的物质是澄清石灰水,发生化学反应的方程式为 。
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金属材料市现代生活和工业生产中应用极为普遍的一类物质。
(l)铁是一种最主要的金属材料,实验室里用一氧化碳还原氧化铁得到铁,实验过程中先通入一氧化碳的目的是 。
炼铁厂常以焦炭、赤铁矿、空气等主要原料炼铁,反应过程如下:
写出②③两步的化学方程式 、 。
(2)在学习了金属资源保护内容以后,兴趣小组同学对金属的锈蚀做了观察,发现残留水的铁锅在与水面接触的部位最易生锈;家用的铜质水龙头也生了一层绿色的铜锈。为了弄清铁锅生锈的原因,兴趣小组同学用相同的铁钉设计了如下安验。经过一周观察:试管A和C中的铁钉无明显变化,试管B中的铁钉明显锈蚀。
①通过探究发现:铁生锈是铁与 和 共同存在时发生化学反应的过程。
②A中加入的蒸馏水要事先煮沸,其目的是 。
③铜生锈的原因是什么?查阅有关资料:铜锈的主要成份是Cu2(OH)2CO3。他们除依照铁钉锈蚀条件的探究方法进行实验外,还补充做了铜锈蚀与 有关系的实验。请写出一种防止铁或铜等金属制品生锈的具体方法 。
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下图是实验室所用盐酸试剂瓶上标签的部分内容,请仔细阅读后计算:
(1)欲配制14.6%的稀盐酸1000g,需用这种盐酸多少毫升?(计算结果精确到0.1)
(2)取20.00g石灰石样品平均分成两份,分别与足量相同质量分数的稀盐酸反应进行下列测定(如图l),经数据处理得到释放出二氧化碳的质量与反应时间的关系图(如图2)。
①图1所示实验中数据记录纸上应该连续记录的实验数据是 和 。
②由图2中曲线可以看出,固体物质与液体物质反应,当其他条件相同时,接触面积越
,其反应速率越 。
③试求样品中碳酸钙的质量分数(假设样品中其他杂质不参加反应,不考虑水、氯化氢逸出)。
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无土栽培的某种营养液中,含硝酸钾的质量分数为7.1 0%。
(1)某蔬菜种植大户需配制该营养液500kg,需要硝酸钾的质量是 ;
(2)这些硝酸钾中含氮元素的质量是 ;(精确至0.01kg)
(3)硝酸钾属于 (在“单质”“化合物”“氧化物”中选填)。
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油脂是重要的营养物质。油脂在人体内完全氧化时,每克放出约39.3kJ的能量,如果油脂的化学式为C57H110O6则:
(1)该油脂由 种元素组成,其相对分子质量为 ;
(2)正常人一般每天消耗9432kJ能量,如果能量的25%由油脂提供,那么我们每天大约需要摄入 g油脂,才能维持机体能量平衡。
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