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初中化学教材中“家庭小实验”是利用家庭日常生活用品进行化学学习和探究的活动。食盐、食醋、纯碱等均为家庭厨房常用的物质,利用这些物质你能完成的实验是( )
①检验自来水是否含氯离子 ②鉴别食盐和纯碱
③检验鸡蛋能否溶于酸 ④除去热水瓶中的水垢
A.①②③④ B.①③ C.②④ D.②③④
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把锌、铜分别放人其他两种金属X、Y的盐溶液中,实验结果如下表,其中表示反应,表示不反应,则它们的金属活动性由强到弱的顺序是( )
X盐溶液 | Y盐溶液 | |
Zn | ||
Cu |
A.X Zn Y Cu B.Cu Y Zn X
C.Zn X Y Cu D.Cu X Y Zn
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科学研究证明:头发的成分能反映一个人的健康状况,健康的人每克头发中约含有:
铁 | 锌 | 铝 | 硼 | |
质量/mg | 130 | 167―172 | 5 | 7 |
这里的铁、锌、铝、硼是指( )
A.原子 B.分子 C.元素 D.离子
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下图是病人输液所用一瓶葡萄糖注射液标签,据此计算:
葡萄糖注射液 规格:250mL 内含葡萄糖12.5g 生产批号:06032002 5% |
(1)该瓶注射液中含水多少克?
(2)若向该瓶中再加入l2.5g葡萄糖所得溶液,质量分数是多少?
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某校在“综合实践活动”课上做了一次科学探究性学习,如下是探究报告的一部分,请你加以完善。
【探究背景】(1)市场上销售的豆腐干、榨菜、盐水鸭等食品,常采用真空包装。真空包装的目的是除去空气,使大多数微生物因缺少 气而受到抑制,停止繁殖。
(2)“可比克”等膨化食品、茶叶等常采用真空充气包装,即将食品装入包装袋,抽出包装代内的空气,再充入防止食品变质的气体,然后封口。真空充气包装能使食品保持原有的色、香、味及营养价值,防止食品受压而破碎变形。
【提出问题】充入食品包装袋中的气体是什么?
【猜想假设】经过同学们的激烈讨论,最后同学们提出了气体可能三种情况:
①N2 ②CO2 ③H2
【验证假设】(1)小明同学认为气体不可能是H2,因为它具有 性,这样食品的包装和运输方面就存在了安全隐患。体现H2具有这种性质的化学反应方程式为: 。
(2)为了继续探究气体的成分,小华和小红两位同学各提出了一种方案。
①小华方案:收集一瓶该气体,把一根燃烧着的木条伸入瓶中,发现木条熄灭。由此可得出气体是CO2。该方案是否可行? (是或否)。理由是 。
②小红的方案被同学们认可。走进食品生产工厂,在装有该气体的容器(容器内压强接近大气压强)上连接了下图一个装置。问:
a)为了使容器内的气体通过澄清石灰水,活塞应向 (左或右)移动。
b)不管气体是CO2还是N2,试管中都有的实验现象是 。
c)经过实验后,发现澄清石灰水变浑浊,证明气体是CO2。
【交流讨论】根据上述实验现象,同学们经过讨论后,认为该气体除了是CO2,还可能是 。
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