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为了测定某铜锌合金的组成,某校化学活动小组利用该合金粉末与稀硫酸反应,进行了三次实验,所得相关实验数所记录如下:
第一次 | 第二次 | 第三次 | |
所取合金的质量/g | 10 | 10 | 20 |
所用稀硫酸的质量/g | 60 | 80 | 50 |
生成氢气的质量/g | 0.2 | 0.2 | 0.2 |
(1)从上表数据分析,当所取合金与所用稀硫酸的质量比为 时,表明合金中的锌与稀硫酸恰好完全反应。
(2)试计算该合金中锌的质量分数。
(3)所用合金与稀硫酸恰好完全反应时所得溶液中溶质的质量分数。(结果保留到0.1%)
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甲、乙、丙三位同学在探究碱溶液与酚酞作用的实验时,发现了一个意外现象:氢氧化钠溶液滴入酚酞试液,溶液变成了红色,可是过了一会儿红色就消失了。这是什么原因呢?他们分别对这种意外现象的成因作了如下猜想:
甲:可能是酚酞变质造成的;
乙:可能是氢氧化钠溶液与空气中的二氧化碳反应的缘故;
丙:可能是酚酞与空气中的氧气反应,使红色消失。
(1)甲同学刚提出自己的猜想,就遭到其余两位同学的否定,两位同学的理由是: 。
(2)丙同学认为乙同学的猜想也不正确,他的理由是
(3)三位同学讨论后认为要验证丙同学的猜想,还需作如下实验,你知道其实验目的吗?
实验步骤 | 设计这一步骤的目的 |
①将配制的氢氧化钠溶液加热 | |
②在加热后的溶液中滴入酚酞,并在上方滴一些植物油 |
(4)对观察到上述意外现象,请你提出另外的一个猜想:
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60℃时,某同学在烧杯中配制硝酸钾的饱和溶液,并且让一木块漂浮在溶液上(如图),然后将该溶液冷却至室温(20℃)。请你说出可能观察到的两个现象,并运用你学过的化学和物理知识解释这些现象。
(1)现象一:
原因:
(2)现象二:
原因:
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如图所示,甲、乙两个相邻的工厂向河水中排入的废水中分别含有CuSO4、NaOH、BaCl2、FeCl3四种物质中的两种。某中学环保小组对河水取样测试时发现A处河水PH>7,试回答:
(1)乙厂排放的废水中含有的两种物质是 ;
(2)请你从环境保护的角度出发,给甲、乙两厂提出合理化建议:
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通过化学学习,我们认识了很多化学反应。请用化学方程式回答下列问题:
(1)不用铁桶盛放硫酸铜溶液的原因:
(2)用石灰乳粉刷墙壁能形成坚硬的墙面:
(3)实验室用双氧水制氧气既方便快捷又环保:
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