在①MgO、CuO、CaO、；②C、Fe、S、P；③、、、 三组物质中，各有一种物质在分类上与组内其他物质不同，这三种物质分别是    (   )

A、CuO、Fe、

B、、Fe、

C、CaO、C、

D、、S、

下图实验操作中正确的是    (   )

下列有关物质的用途，由物质化学性质决定的是    (   )

A、用活性炭吸附有色物质       

B．用金刚石作钻头 

C、用氢气充灌气球做广告  

D、用盐酸除铁锈

现有60g硫酸与硫酸镁混合溶液，向其中滴加20％的溶液，所加溶液的质量与生成沉淀的质量关系如图所示，求：

（1）原溶液中含的质量。

（2）最多可生成多少克沉淀?

（3）当加入溶液的质量为60g时，所得溶液溶质的质量分数。

为减少煤燃烧带来的大气污染，提高煤的燃烧效率，一些城市使用焦炉煤气（焦炉煤气是脱硫煤隔绝空气强热的部分产物）作为洁净的生活燃料，其成分是初中课本中常见的气体。现通过图实验流程对焦炉煤气的成分进行局部探究。

（1）白色沉淀A、B是不是同种物质?        （填“是”或“不是”）；

（2）从探究过程可推出焦炉煤气中一定含有        气体；

（3）焦炉煤气的可能组成为         （只写一种可能情况）。

（4）写出生成白色沉淀A的化学方程式             。

神舟六号载人飞船成功返航，标志着我国已跨入航天领域国际领先行列。某研究性学习小组查阅资料得知，宇宙飞船中可用超氧化钾（）作为氧气再生剂。超氧化钾是一种固体，它与人呼出的二氧化碳反应生成氧气：。

为了验证这个反应能够产生氧气，该小组同学以大理石和盐酸反应生成的来与反应制取，设计如图所示的实验装置

（1）C处应从A、B两种装置中选择      作发生装置。检验G中集气瓶内收集的气体是否为氧气，可以在取出集气瓶后，用            检验。

（2）已知不溶于饱和碳酸氢钠溶液，D装置的作用是             。

（3）为了除去中可能混有的，F中可盛放过量           溶液。

（4）有同学提出，上述实验能生成氧气可能与中混有的水蒸气有关，若要检验干燥的能否与超氧化钾反应生成氧气，你对上述实验装置的改进方法是                 。

（1）汽车中安全气囊在汽车发生一定强度碰撞时，利用气囊内叠氮化钠（）迅速分解生成固态钠和氮气而充满气囊减小危害，写出叠氮化钠分解的化学方程式       。

（2）写出一个有红色单质生成的置换反应                            。

过氧乙酸的结构如图所示（●表示碳原子，○表示氢原子；表示氧原子）请回答：该物质属于         （填“有机物”、“无机物”或“氧化物”），其化学式为       ，它完全燃烧的产物是            。

在H、O、C、Cl、Ca五种元素中，选择适当元素组成物质将其化学式填入相应空格内。

（1）打开汽水瓶时，大量逸出的气体        。

（2）农村沼气池中产生的可作燃料的气体          。

（3）人体胃液内帮助消化的酸          。

（4）家用水壶中沉积的水垢的主要成份           。

金属M的样品中含有不与稀硫酸反应的杂质，取样品30g投入适量的稀硫酸中恰好完全反应，生成和2g，测知中硫、氧两种元素的质量分数之和为80％．则样品中M的质量分数为      (   )

A、90％                      B、10％                       C、80％                      D、54％