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下列过程中,不涉及化学变化的是( )
A.蒸鱼时加入少量的料酒和食醋可减少腥味,增加香味
B.烧菜用过的铁锅,长时间放置会出现棕色斑迹
C.家庭自制冰块
D.用硫磺燃烧法熏蒸粉丝
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黄冈市沧浪中学化学兴趣小组,用自制的酸碱指示剂对KNO3、NaOH、HCl等溶液的酸碱性进行测定,结果记录如下:
植物的汁液 | 在HCl 溶液中 | 在KNO3 溶液中 | 在NaOH 溶液中 |
牵牛花瓣 | 红色 | 紫色 | 蓝色 |
胡萝卜 | 橙色 | 橙色 | 橙色 |
月季花瓣 | 浅红色 | 红色 | 黄色 |
①经探究,发现 根本不宜作酸碱指示剂,三种物质中理想的指示剂是 。
②小明是一个勤于思考、喜欢钻研的同学,发现了牵牛花瓣汁液遇NaOH溶液变蓝色后,思考到一个问题:NaOH溶液中到底是哪种粒子使牵牛花汁液显蓝色呢?于是他和同学们继续探究:
【提出问题】NaOH溶液中何种粒子使牵牛花汁液发生颜色改变?
【提出猜想】猜想l:使牵牛花汁液变色的粒子是H2O;
猜想2:使牵牛花汁液变色的粒子是 ;
猜想3:使牵牛花汁液变色的粒子是 。
【设计实验】
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
1.向盛有少量蒸馏水的试管里,滴加2滴牵牛花汁液,振荡 | 溶液呈紫色 | 使牵牛花汁液变色的不是 |
2.向盛有少量氯化钠溶液的试管里。滴加2滴牵牛花汁液,振荡 | 溶液呈紫色 | 使牵牛花汁液变色的不是 |
3.
| 溶液呈蓝色 | 使牵牛花汁液变色的只能是 |
【交流反思】实验完成后,继续讨论发现,还有更简单的方法,请你用文字或图示设计出更简单的方法,请你用文字或图示设计出更简单的方案。
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根据下列实验装置图,回答问题:
①用A、C组合,可以制取一种气体,其反应的化学方程式是 ;
②通过比较发现:制取CO2、H2、O2的发生装置都可以选择B装置,试从反应物的状态、反应条件等方面总结满足选择B装置要求的一般条件: .
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物质X和A―F都是初中化学中的常见物质,且有如图所示的转化关系。已知A、D为碱溶液,回答下列问题:
(1)写出化学式.A 、E 。
(2)写出反应方程式:X+A: ;
D+CuCl2→E+F: 。
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空气中少量的二氧化碳对动植物的生命活动有重要的意义,但是,如果二氧化碳排放量过多就会引起温室效应。
①绿色植物通过 作用吸收CO2,通过 作用将CO2释放到大气中。
②“侯氏制碱法”中关键一步的反应原理可表示为: ,X是一种氮肥,其化学式为 。
③为了减缓大气中CO2含量的增加,以下建议合理的是 。(填序号)
a.开发新能源 b.减少化石燃料的燃烧量 c.植树造林
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从K、C、S、H、O、N六种元素中选择适当的元素写出符合下列要求的物质的化学式:
①能灭火的气体是 ;
②充入食品包装袋中可防腐的单质是 ;
③可作复合肥料的是 ;
④能形成硫酸型酸雨的空气污染物是 ;
⑤溶于水使溶液温度显著降低的是 。
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